34.2009年浙江省義烏市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題卷
余嘗游于京師侯家①富人之園，見其所蓄②，自絕徼③海外奇花石無所不致，而所不能致
者惟竹。吾江南人斬竹而薪之，其為園④，弈必購求海外奇花石，或千錢一石，百錢買一花
而不自惜。然有竹據(jù)其間，或芟⑤而去焉，曰：“母以是占我花石地！”而京城人茍可致一竹，
輒不惜數(shù)千錢。然才遇霜雪，又槁⑥以死。以其難致而又多槁死，則人益貴之。而江南人笑
之曰：“京師人乃寶吾之所薪！”
?。ü?jié)選自《任光祿竹溪記》）
［注釋］①侯家：王侯之家。②蓄：蓄養(yǎng)，收藏。③絕徼：極遠(yuǎn)的邊地。④其為園：他
們建造園子。⑤芟（shān）:割。⑥槁：干桔。
20、解釋下列句中加點(diǎn)的詞。（4分）
?、哦荒苤拢ā 。┱呶┲瘛 、迫唬ā 。┯兄駬?jù)其間
?、腔蜍隙ィā 。┭伞 、任阋允牵ā 。┱嘉一ㄊ?/font>
21、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（２分）
吾江南人斬竹而薪之
22、這段文字告訴我們一個什么道理？（請用簡潔的語言概括）（２分）
15．（1）“無聲”（或“澗水無聲”）、“不鳴”（或“一鳥不鳴”）（2分，寫出一點(diǎn)給1分）
美景的喜愛”各給1分，意思基本對也給分）
16．B（2分）
17．D（2分）
18．大大小小的案件，即使不能每件都了解清楚，也一定要按實(shí)情來判斷。（2分，意
19．政治上要取信于民（2分，意思對即可）
35.2009年浙江省紹興市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷
南霽云①威武不能屈[唐]韓愈
南霽云之乞救于賀蘭②也，賀蘭嫉巡、遠(yuǎn)③之聲威功績出己上，不肯出師救。愛霽云之勇且壯，不聽其語，疆留之。具食與樂，延霽云坐。霽云慷慨語曰：“云來時睢陽之人不食月余日矣云雖欲獨(dú)食義不忍！雖食，且不下咽。”因拔所佩刀斷一指，血淋漓，以示賀蘭。一座大驚，皆感激為云泣下。
云知賀蘭終無為云出師意，即馳去；將出城，抽矢射佛寺浮圖④，矢著其上磚半箭。曰：“吾歸破賊，必滅賀蘭，此矢所以志也。”
愈⑤貞元中過泗州，船上人猶指以相語⑥。城陷，賊以刃脅降巡，巡不出，即牽頭，將斬去，將斬之；又降霽云，云未應(yīng)。巡呼云曰：“南八⑦！男兒死耳，不可為不義屈！”云笑曰：“欲將以有為也；公有言，云敢不死！”即不屈。
【注釋】
①南霽云：魏州頓丘人，安祿山叛亂時，從軍討賊，后成為防守睢陽的張巡的部將。②賀蘭：賀蘭進(jìn)明，賀蘭是復(fù)姓。當(dāng)時任河南節(jié)度使，擁重兵駐臨淮。③遠(yuǎn)：許遠(yuǎn)，睢陽太守，安祿山攻睢陽時，與張巡共同守城。④浮圖：佛塔。⑤愈：韓愈自稱。⑥相語：告訴我。⑦南八：即南霽云。八，是他在兄弟中的排行。
15、用“/”給下面的文字?jǐn)嗝＃?分）
云 來 時 睢 陽 之 人 不 食 月 余 日矣 云 雖 欲 獨(dú) 食 義 不 忍！
16、下列句中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（
A具食與樂，延霽云坐（請）B雖食，且不下咽（即使）
C賊以刃脅降巡（投降）
17、用現(xiàn)代漢語寫出下面句子的意思。（4分）
①云知賀蘭終無為云出師意，即馳去。
意思：
②此矢所以志也。
意思：
18、本文通過三件事，刻畫了南霽云頑強(qiáng)勇敢、忠誠愛國的英雄形象。這三件事依次是：
15、云 來 時/ 睢 陽 之 人 不 食 月余 日 矣/ 云 雖 欲 獨(dú) 食 /義 不 忍！
16、C
17、①南霽云知道賀蘭進(jìn)明終究沒有為自己發(fā)兵的意思，就騎馬迅速離去。
②這去箭就是用來做標(biāo)記的。
18、拔刀斷指、寧死不屈
36.2009年江蘇省淮安市初中畢業(yè)暨中等學(xué)校招生文化統(tǒng)一考試
趙普
（1）普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及為相，太祖常勸以讀書。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨，家人發(fā)篋視之，則《論語》二十篇也。
（2）普性深沉有岸谷，雖多忌克，而能以天下事為己任。宋初，在相位者多齷齪循默，普剛毅果斷，未有其比。嘗奏薦某人為某官，太祖不用。普明日復(fù)奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牘擲地，普顏色不變，跪而拾之以歸。他日補(bǔ)綴舊紙，復(fù)奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
（選自《宋史》）
17．解釋文中加點(diǎn)詞語。（4分）
①習(xí)：
③為：
18．把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（6分）
①太祖常勸以讀書。
譯文：
②闔戶啟筐取書，讀之竟日。
譯文：
③普顏色不變，跪而拾之以歸。
譯文：
19．趙普“能以天下事為己任”，從文中看主要表現(xiàn)在哪兩件事上？（4分）
答：
20．對趙普的舉薦，太祖的態(tài)度是“不用”“亦不用”“卒用”，你從太祖的這種變化中讀出了什么？（4分）
答：
17．①習(xí)：學(xué)習(xí)，研究，熟悉
③為：擔(dān)任
18．①太祖皇帝常常勸他好好讀書。
②關(guān)上門，打開書箱，拿出書，一讀就是一天。
③趙普的臉色沒有絲毫改變，鎮(zhèn)定的跪著撿起來退下。
19．①年輕的時候熟讀官員官吏制度治理國家方面的書籍，精通選賢任能治理國家。
②深入研讀《論語》以其理論來治理國家。
20．太祖皇帝剛開始對趙普舉薦的人不了解所以“不用”，后來趙普再次舉薦，太祖仍不了解還是“不用”并對趙普有些煩了，最后趙普堅(jiān)持舉薦，太祖由此看出趙普的忠心盡職，且體會到被舉薦人的不一般，所以“重用”。
37.2009年浙江省衢州市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試卷
劉先生者，河朔人，年六十余，居衡岳紫蓋峰下。間出衡山縣市，從人乞得錢，則市鹽酪（1）徑歸，盡則更出。日攜一竹籃，中貯大小筆、棕帚、麻拂（2）數(shù)事，遍游諸寺廟，拂拭神佛塑像?？h市一富人，嘗贈一衲袍（3），劉欣謝而去。越數(shù)日見之，則故褐如初。問之，云：“吾幾為子所累。吾常日出庵，有門不掩，既歸就寢，門亦不扃（4）。自得袍之后，不衣而出，則心系念，因市一鎖，出則鎖之?；蛞乱猿?，夜歸則牢關(guān)以備盜。數(shù)日營營（5），不能自決。今日偶衣至市，忽自悟以一袍故，使方寸（6）如此，是大可笑。適遇一人過前，即解袍與之，吾心方坦然，無復(fù)系念。嘻，吾幾為子所累矣！”
（4）扃：jiōng，關(guān)閉
21．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（4分）
（1）則市鹽酪徑歸
（3）劉欣謝而去
22．對下列句子中加點(diǎn)的“之”理解錯誤的一項(xiàng)是（
A．越數(shù)日見之（之：指劉先生）
C、出則鎖之（之：指門）
23．用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。（分）
吾心方坦然，無復(fù)系念。
24．文中劉先生的話說明了什么道理？（2分）
21．（1）買
22．B
23．我的心才變得坦然，不再掛念（這件衣服）
24．只有不被外物拖累，人才會變得坦然。
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