一、激情導(dǎo)入。
同學(xué)們，能給你們這些活潑可愛的孩子來上課，老師非常高興。下面有這么多老師聽課，老師又非常激動。不知你此刻的心情和老師一樣嗎？（一樣）看來今天真是一個不同尋常的日子，讓我們一起記錄下這一天吧。（2011年3月30日）
同學(xué)們，我們今天要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就隱藏在這里面，你能找到嗎？（學(xué)生口答，師邊擦除2011、3、30這幾個數(shù)字，呈現(xiàn)出課題年月日）
對，今天要學(xué)習(xí)的就是有關(guān)年月日的知識，年月日是比時分秒更大的時間單位，和我們每個人的生活都有密切的關(guān)系。相信你對年月日的知識一定不陌生吧，那你知道哪些關(guān)于年月日的知識呢？
二、自主探究年月日
這些同學(xué)說的到底對不對呢？接下來，老師帶來一位好幫手------年歷，看醒目的大字表示的是這張年歷卡的年份，下面的每一小塊表示的是這一年的每一個月，每個月中又記載著這個月的每一天。讓我們來和年歷交朋友，一起發(fā)現(xiàn)知識，驗證知識，并完成課前準(zhǔn)備好的學(xué)案，你有信心嗎/
出示學(xué)案：
三年級下冊《年月日》學(xué)案
學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)
1.認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系，知道大月和小月的知識，體會生活中處處有數(shù)學(xué)。
2. 通過年歷卡自主探索，發(fā)現(xiàn)一年中有幾個大月、幾個小月，在合作交流中發(fā)現(xiàn)二月份的特殊性。初步學(xué)會判斷平年和閏年。
我
的
發(fā)
現(xiàn)
觀察年歷，探討年、月、日的關(guān)系。
月份
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
天數(shù)
1、我們小組觀察的年份是 年。
2、這一年有 個月，其中有的月是 天，這樣的月份共有 個月，分別是 ?。挥械脑率恰 √?，這樣的月份共有 個月，分別是 。
3、一年中 月份比較特殊，它只有 天。
4、通過計算，我知道一年共有 天。
列式計算：
學(xué)生交流匯報，教師板書：
1月、3月、5月、7月、8月、10月、12月都有31天 大月
一年有12個月 4月、6月、9月、11月都有30天 小月
2月有28天或者29天 平月
平年 閏年
這么多大月和小月，你記住了嗎？老師可是能脫口而出啊，你來考考我吧。（略）你相像老師一樣快嗎？請大家打開課本48頁，自學(xué)一下，用自己喜歡的方法來記憶一下。
介紹這兩種記憶方法：
方法一：拳頭記憶法
方法二：歌訣法
記好了嗎？我們來玩一個游戲吧。游戲規(guī)則：老師隨便報一個月份，要是大月男同學(xué)起立，要是小月，女同學(xué)起立，看看誰反應(yīng)快。
同學(xué)們，通過探究我們發(fā)現(xiàn)了這么多關(guān)于年月日的知識，老師也有一些關(guān)于年月日的小知識，想不想看?
出示課件：地球繞太陽轉(zhuǎn)一周，時間就過了一年；
月球繞地球轉(zhuǎn)一周，時間就過了一月；
地球自己轉(zhuǎn)動一周，時間就過了一天。
地球繞著太陽轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，就轉(zhuǎn)到了今年，是哪一年？找到今年的年份。
月球繞著地球轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，就轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的月份，是幾月？用手指一指。
今天是哪一天？用鉛筆圈一圈。小朋友，今后如果有重要的日子，同學(xué)們要養(yǎng)成在日歷上圈一圈的習(xí)慣。
想一想生活中還有哪些值得紀(jì)念的日子，圈一圈。
生活中還有很多有意義的日子，如＿＿年10月1日，中華人民共和國成立。＿＿＿年7月13日申奧成功。＿＿月12日植樹節(jié)。＿＿月＿＿日是兒童節(jié)。
三、鞏固新知
同學(xué)們，時間王國的奧秘真不少啊，我們今天學(xué)習(xí)了有關(guān)年月日的知識，你都學(xué)會了嗎？我來考考你。
一、搶答。
1）一年里有（?。┰?，其中大月有（ ）個，小
月有（ ）個
（2）大月每月（?。┨?，小月每月（?。┨欤侥? 月（?。┨?，閏年2月（ ）天
（3）5月份最后一天是在（?。┤?div style="height:15px;">
