生活中,很多人都有蹭網(wǎng)的經(jīng)歷。近幾日,關(guān)于蹭網(wǎng)的新聞很多。
安徽池州的一位女子,因外出有事,離家時(shí)就把家里的路由器關(guān)了。
女子辦完事回家后,看見(jiàn)門上貼著一張紙條,紙條上工工整整寫著:“阿姨,您家的上網(wǎng)密碼改了,我上不了網(wǎng)課,我爸爸媽媽外出打工,家里沒(méi)裝寬帶,這是我奶奶送你的雞蛋,希望你別嫌少。”
女子低頭一看,地上放著一筐雞蛋。女子趕緊把網(wǎng)連上,拿著雞蛋去敲鄰居家的門,想還給鄰居家,順便去看看寫紙條的孩子。
到了鄰居家,寫紙條的孩子正在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè),女子要把雞蛋還給鄰居奶奶,鄰居奶奶堅(jiān)決不收,說(shuō)這是表示感謝的。
看到這里,相信很多人都被女孩和奶奶的舉動(dòng)所感動(dòng)。
在給鄰居阿姨的紙條里,女孩誠(chéng)懇地說(shuō)出了自己困境,并以雞蛋表達(dá)自己的感謝。
相信不管誰(shuí)看到這樣的字條,都會(huì)毫不猶豫地把自家網(wǎng)打開,讓對(duì)方共用。畢竟,這都是舉手之勞,別人用不用,自家的寬帶費(fèi)都要交,不如贈(zèng)人玫瑰,手留余香,做個(gè)好事,成全對(duì)方。
看到這個(gè)小女孩蹭網(wǎng),就不由得想起前一陣子,也有一個(gè)高三家長(zhǎng)蹭鄰居家的網(wǎng)。
但態(tài)度卻是相差十萬(wàn)八千里。那個(gè)家長(zhǎng)不但不感謝,反而在蹭不上網(wǎng)時(shí),敲開別人家的門質(zhì)問(wèn):“為啥改密碼?孩子考不上清華,你負(fù)責(zé)嗎?”
按理說(shuō),網(wǎng)絡(luò)是自己的,屬私有財(cái)產(chǎn),別人無(wú)權(quán)干涉,這是自己的基本權(quán)利,人家網(wǎng)主自己掏錢裝的寬帶,覺(jué)得網(wǎng)速越來(lái)越慢,隨手修改了自家的wifi的密碼,有何不妥?哪能輪得到蹭網(wǎng)的人敲門質(zhì)問(wèn)為啥改密碼。
而這位高三學(xué)生的家長(zhǎng)就這么厚臉皮,就這么理直氣壯。
自己孩子都上高三了,知道高考重要,是孩子的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn),就應(yīng)該裝上寬帶給自己的孩子提供一個(gè)好的網(wǎng)課學(xué)習(xí)環(huán)境,而不是蹭網(wǎng)。
都說(shuō),孩子是家長(zhǎng)的一面鏡子,家長(zhǎng)的行為直接影響著孩子。
首先,應(yīng)該教會(huì)孩子學(xué)會(huì)感恩
家長(zhǎng)懂得感恩,孩子也會(huì)是個(gè)感恩的孩子。就像文章開頭的小女孩,奶奶知道孫女學(xué)習(xí)蹭了人家的網(wǎng),讓女孩子提一筐雞蛋表示感謝。奶奶是在教女孩用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)自己的感恩之心。
這個(gè)世界上,沒(méi)有人有必須幫你的義務(wù)。滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。當(dāng)別人給予我們幫助時(shí),我們應(yīng)時(shí)刻牢記,心懷感恩。
其次,教會(huì)孩子控制自己的情緒
孩子上高三,再有不到三個(gè)月孩子就要高考,作為家長(zhǎng)難免會(huì)緊張、焦慮,當(dāng)孩子上不了網(wǎng)課,心里著急上火,容易產(chǎn)生負(fù)面情緒,可這個(gè)時(shí)候,如果這位母親能換位思考一下,控制住自己的情緒,心平氣和的和鄰居說(shuō)說(shuō),讓鄰居明白自己需要共享鄰居網(wǎng)絡(luò)的原因,或許就結(jié)果就不同了。
家長(zhǎng)的一舉一動(dòng),孩子都看在眼里。如果家長(zhǎng)能控制自己的情緒,妥善的處理問(wèn)題,孩子也會(huì)在無(wú)形之中學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題的方法。
最后,不要讓孩子學(xué)會(huì)占小便宜
現(xiàn)在拉個(gè)寬帶也不貴,一百來(lái)塊錢,對(duì)于那些抽煙的父親來(lái)說(shuō),就是幾盒煙的事,難道這點(diǎn)網(wǎng)費(fèi)都付不起嗎?想想,這不太可能。
這是壓根就不想自己花錢,蹭網(wǎng)蹭習(xí)慣了,占便宜占習(xí)慣了。這樣的家庭教育,這樣的價(jià)值觀,對(duì)孩子的成長(zhǎng)是極為不利的。
俗話說(shuō):“小時(shí)偷針,長(zhǎng)大偷金”。沒(méi)考上清華之前就養(yǎng)成了蹭網(wǎng)的不良習(xí)慣,那以后指不定還想著去蹭什么呢。
同樣是蹭鄰居家的網(wǎng),兩種截然不同的做法,體現(xiàn)了兩個(gè)家庭的格局。一個(gè)讓人動(dòng)容,一個(gè)讓人厭惡。
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