小學(xué)語文的基礎(chǔ)積累中，有幾個部分尤其重要，一個是生字詞拼音，一個是形近字，另一個就是成語的積累了。關(guān)于成語在語文中的地位，我覺得這一次我有必要再重申一遍，以加強在學(xué)生家長心目中的地位。

學(xué)習(xí)和積累成語會給孩子帶來什么樣的變化呢？家長在教給孩子成語的時候，應(yīng)該給孩子再拓展一些成語的有趣故事，這樣孩子的興趣就會被激發(fā)出來，從而主動開始學(xué)習(xí)。孩子不僅能從中學(xué)到最正宗的語言補給，還能陶冶情操，豐富見識。

成語雖然看起來應(yīng)該算得上語文學(xué)習(xí)中比較簡單容易容易記住的一類，實際上學(xué)起來卻不是那么一回事兒，已經(jīng)有不少小學(xué)生掉進過成語的小陷阱中了。作為中華傳統(tǒng)文化的縮影、精髓，怎么可能是這么容易就被參透的呢？對于小學(xué)生來說，成語積累的最基本要求就是記住并且懂的意思并使用了。不過據(jù)我所知，很多孩子還在記了忘，忘了又背一遍的死循環(huán)中掙扎。

有好多家長表示舉雙手贊成，自己家的孩子就是這樣，成語死活背不下來，明明每天都在積累，但是過幾天又回到原點，需要重新再背一遍，考試之前還要來一次臨時抱佛腳。怎么才能幫助孩子大量快速的記住成語呢？之前我有教過大家使用加減乘除的方法來背成語，但是這個方法局限于帶有數(shù)字的成語，其他成語要怎么辦呢？那么我們就可以用成語接龍來繼續(xù)背。

這樣背成語的好處就是孩子在背得過程中也會思考，思考帶來的好處就是能夠讓孩子印象深刻。尤其是小升初的孩子，在學(xué)語文的過程中，要是覺得語文的成語積累不夠，就可以用成語接龍的方式背一背。我準備了3500個成語接龍，但是內(nèi)容實在太長，這里只有一半左右的成語。需要注意一下。