同一所高校，因?yàn)樗袑W(xué)生的高考分?jǐn)?shù)不一樣，相對(duì)應(yīng)產(chǎn)生三種學(xué)生：第一批次的本科生（又稱(chēng)一本）、第二批次的本科生（又稱(chēng)二本）和第三批次本科生（三本）。
眾所周知，高校對(duì)一本線學(xué)子的高考分?jǐn)?shù)要求最高，其次是二本，最后才招收三本的學(xué)子。那么問(wèn)題來(lái)了：一本和二三本的畢業(yè)證書(shū)是同一種款式嗎？這三種證書(shū)的區(qū)別在哪里？
首先，我們來(lái)聊一聊一本畢業(yè)證和二本畢業(yè)證的區(qū)別。從外觀上看，同一所高校一本和二本的畢業(yè)證是一模一樣的，沒(méi)有任何差別。有些成績(jī)比較好的考生可能心里憤憤不平了——“既然畢業(yè)證書(shū)一樣，憑什么招收我們的時(shí)候收那么高的分，而招收別人卻降分處理？這不是坑人嗎？”
其實(shí)，很多高校都是這么做的：招收本省的高三畢業(yè)生需要一本的高考分?jǐn)?shù)，而招收其他省份的畢業(yè)生卻只要二本的分?jǐn)?shù)就可以了。就拿師范類(lèi)的學(xué)校來(lái)說(shuō)，比如我們省的福建師范大學(xué)，這所高校在我們省招收一本分?jǐn)?shù)的學(xué)子，而在其他省份卻招收二本分?jǐn)?shù)線的學(xué)子。師范類(lèi)學(xué)校，除了北京師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)和湘師大之外，其他師范類(lèi)大學(xué)都是遵從省內(nèi)一本、省外二本的原則。所以，這些學(xué)校一本、二本畢業(yè)生的畢業(yè)證書(shū)完全一樣也就不足為奇。
其次，我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)一本二本畢業(yè)證書(shū)與三本畢業(yè)證書(shū)的區(qū)別。我們必須搞清楚：三本院校都是民辦的，這些三本院校在一般情況下，屬于一些985、211或者其他一本二本大學(xué)開(kāi)設(shè)的獨(dú)立學(xué)院。拿廈門(mén)大學(xué)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，一本二本的廈大畢業(yè)生，畢業(yè)證書(shū)里面所蓋的印章為“廈門(mén)大學(xué)”四個(gè)字；而三本的廈大畢業(yè)生，畢業(yè)證所蓋的印章內(nèi)容就比較豐富了，比如廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院的畢業(yè)證就多了“嘉庚學(xué)院”這四個(gè)字。除此之外，這兩張畢業(yè)證的校長(zhǎng)也不一樣，畢竟三本是獨(dú)立學(xué)院，三本院校的校長(zhǎng)和一二本院校的校長(zhǎng)不可能是同一個(gè)人。
用人單位如何區(qū)分一二本和三本畢業(yè)生的區(qū)別呢？從畢業(yè)證的印章，可以輕而易舉區(qū)分一二本與三本之間的區(qū)別。在招聘工作中，一二本的一般比三本的畢業(yè)生更具核心競(jìng)爭(zhēng)力。而一本與二本的區(qū)分雖然在證件上看不出來(lái)，但用人單位只要在網(wǎng)上查詢(xún)?cè)撋趯W(xué)校的專(zhuān)業(yè)設(shè)置和當(dāng)年的招收分?jǐn)?shù)，就能確定這名競(jìng)聘者究竟是不是一本的學(xué)子。想渾水摸魚(yú)、暗渡陳倉(cāng)的畢業(yè)生不僅不會(huì)被用人單位錄用，很可能會(huì)被這家企業(yè)有關(guān)聯(lián)的其他企業(yè)拉黑，得不償失。
用人單位在招聘大學(xué)生的時(shí)候，正常情況下，三本畢業(yè)生很可能面臨直接被淘汰出局，而一本二本的畢業(yè)生如果在校期間經(jīng)常掛科補(bǔ)考的話，也會(huì)被直接刷下，成績(jī)一直保持優(yōu)秀的人才則可能為招聘面試加不少分。
無(wú)論是企業(yè)還是事業(yè)單位招聘人才，在大多數(shù)情況下會(huì)將畢業(yè)生分為兩大類(lèi)：第一類(lèi)是雙一流、985、211工程院校的畢業(yè)生，另一類(lèi)是普通一本、二本、三本的畢業(yè)生。前者在招聘中如同人人瘋搶的“籃球”，而后者中的佼佼者依然可以是一大批用人單位搶著要的“橄欖球”；但能力比較糟糕的畢業(yè)生就很可能成為你推我擋的“乒乓球”。
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