| 地理位置對(duì)高考選擇大學(xué)的參考 作者：直言99 （注：畢業(yè)后在美國(guó)深造的一位科大管理學(xué)專(zhuān)業(yè)校友） 在中國(guó)，高中生報(bào)考大學(xué)時(shí)非常重視地域。我是北方人，記得我高考報(bào)志愿時(shí)，很多家長(zhǎng)都強(qiáng)調(diào)自己的孩子非北京上海的學(xué)校不去，如果不行就只上省內(nèi)的大學(xué)。因此不論老師怎么動(dòng)員，南方的幾所好大學(xué)就是沒(méi)人愿去，而明明不如這幾所大學(xué)的省內(nèi)大學(xué)，生源往往比較火。其實(shí)這是非常不理智的一種作法，而且害處非常大。 上大學(xué)不是逛商店，不是游山玩水。一種流行的說(shuō)法就是在大城市可以開(kāi)闊眼界-----其實(shí)這種說(shuō)法似是而非。一個(gè)人不會(huì)因?yàn)楣溥^(guò)南京路，游過(guò)故宮而眼界開(kāi)闊，這僅僅是讓你多一些見(jiàn)聞和飯后談資而已，而這種見(jiàn)聞并不會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)工作有什么幫助。以我的中學(xué)同學(xué)為例，那年我們學(xué)校有四人考入科大，同時(shí)也有四人考入某大城市的一所著名高校，五年之后，考入這所大學(xué)的四位同學(xué)都回到了我的家鄉(xiāng)-----一個(gè)典型的北方小城。畢業(yè)后大家也會(huì)聚聚，其中一位是我們中學(xué)文科班的第一名，我鼓勵(lì)她考研，但隨著時(shí)間的推移，她斗志全無(wú)，因?yàn)樗谖覀儺?dāng)?shù)氐你y行工作，待遇已經(jīng)很不錯(cuò)，自然沒(méi)什么更長(zhǎng)遠(yuǎn)的打算。她最喜歡說(shuō)的話就是：這么大了，還費(fèi)那個(gè)勁干嗎？而考入科大的四位同學(xué)畢業(yè)后全部在美國(guó)進(jìn)一步深造。從中我的體會(huì)是在大學(xué)四年中養(yǎng)成一種拼搏的精神和堅(jiān)強(qiáng)的性格比從書(shū)本中學(xué)到的知識(shí)更重要?？既朊拼髮W(xué)并不意味著你一定會(huì)成功，同樣的道理，進(jìn)入一所著名的跨國(guó)公司或銀行也不意味著你一定會(huì)成功。工作之后時(shí)時(shí)刻刻保持著一種危機(jī)感非常重要。要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地奮斗。 那選擇大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？ 首先，你應(yīng)該關(guān)注這所大學(xué)的教育質(zhì)量，尤其是基礎(chǔ)教育質(zhì)量怎么樣。不論將來(lái)學(xué)什么，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)基礎(chǔ)都是非常重要的。隨著社會(huì)的發(fā)展，大學(xué)教育也在發(fā)展，大學(xué)教育不是職業(yè)教育，大學(xué)教育的目的已不是僅僅為你將來(lái)找份工作做鋪墊，而是拓展你的素質(zhì)，挖掘你的潛能。如果你具備了這些東西，將來(lái)不論從事什么職業(yè)都會(huì)受益。所以選擇大學(xué)的時(shí)候要特別注意是不是能提供扎實(shí)的基礎(chǔ)課程。 舉一個(gè)例子，美國(guó)好一些的金融學(xué)的PHD PROGRAM 都喜歡要學(xué)物理的學(xué)生，看重的就是他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，以及建立數(shù)學(xué)模型解決實(shí)際問(wèn)題的能力。國(guó)內(nèi)文科類(lèi)大學(xué)的金融專(zhuān)業(yè)出來(lái)的學(xué)生到美國(guó)大學(xué)去讀金融學(xué)博士學(xué)位往往比較吃力，原因是數(shù)學(xué)基礎(chǔ)不好。再舉兩個(gè)例子，計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的出色學(xué)者不少是學(xué)數(shù)學(xué)出身，諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主中，學(xué)數(shù)學(xué)出身的也不少。蔡元培先生就主張大學(xué)不能開(kāi)設(shè)類(lèi)似職業(yè)教育的工科。所以高中生在選擇大學(xué)和專(zhuān)業(yè)時(shí)不必追求一個(gè)好聽(tīng)的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，務(wù)虛名而往往遭實(shí)禍，更不必去跟風(fēng)。記得我高考時(shí)，大家一窩蜂地去學(xué)外貿(mào)，但后來(lái)很多人都后悔莫及，因?yàn)橥赓Q(mào)部門(mén)已失去壟斷地位。現(xiàn)在大家又一窩蜂學(xué)電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)，而全然不顧自己的理想和興趣，以及自己的短處和長(zhǎng)處，將來(lái)要吃大虧的。有朝一日，IT不景氣了怎么辦？就象當(dāng)時(shí)很多大學(xué)紛紛設(shè)置會(huì)計(jì)系一樣，現(xiàn)在畢業(yè)生太多了，同樣面臨著找工作難的問(wèn)題。沒(méi)有師資力量而盲目設(shè)置一些名字好聽(tīng)的專(zhuān)業(yè)說(shuō)白了是欺騙考生。專(zhuān)業(yè)名字好聽(tīng)，學(xué)生來(lái)了，四年之后發(fā)現(xiàn)什么也沒(méi)學(xué)到，而且當(dāng)時(shí)的那股熱潮已經(jīng)過(guò)去，找工作很難。即使你將來(lái)想進(jìn)入IT也發(fā)展，學(xué)物理或?qū)W數(shù)學(xué)出身也不是你的劣勢(shì)。一些盲目擴(kuò)招和合并的大學(xué)由於根本無(wú)法提供好的師資，導(dǎo)致教育質(zhì)量嚴(yán)重下降。我現(xiàn)在的一些同學(xué)都非常后悔他們的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)沒(méi)有打好，原因是他們本科時(shí)所在大學(xué)對(duì)基礎(chǔ)教育不重視，教學(xué)質(zhì)量差。但現(xiàn)在再補(bǔ)已經(jīng)非常吃力了，畢竟還有那么多的事情要作，不可能再去上一些數(shù)學(xué)課。通過(guò)對(duì)比就可以看出，科大的基礎(chǔ)教育確實(shí)是出類(lèi)拔萃的，尤其是數(shù)理方面，而且這種教育非常必要而且重要，讓你受益終生。有些大學(xué)盲目開(kāi)一些實(shí)務(wù)類(lèi)的課程，這是非常沒(méi)有遠(yuǎn)見(jiàn)，非常低效率的作法，這樣的做法和技校沒(méi)有區(qū)別。 第二，這所大學(xué)的學(xué)風(fēng)。一所大學(xué)的風(fēng)氣對(duì)一個(gè)人影響非常大。在大學(xué)養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣成比在書(shū)本學(xué)到的知識(shí)更重要，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是貫穿一生的，大學(xué)的學(xué)習(xí)是其中的一小部分。此外，大學(xué)的風(fēng)氣也會(huì)影響一個(gè)人的品格。有的大學(xué)出來(lái)的學(xué)生比較富有闖勁，富有拼搏精神，這對(duì)一個(gè)人的成功是非常重要的。我的一些同學(xué)，剛剛開(kāi)始工作時(shí)不太如意，而一段時(shí)間之后在工作中就比較出色了，原因是他們有很強(qiáng)的危機(jī)感，不敢有絲毫的懈怠，同時(shí)他們知道該學(xué)什么，怎么去學(xué)。 第三，專(zhuān)業(yè)實(shí)力。這個(gè)因素值得考慮，但不是那么重要，而且現(xiàn)在的趨勢(shì)是招生專(zhuān)業(yè)劃分得不那么細(xì)了，甚至有的大學(xué)已經(jīng)不按專(zhuān)業(yè)招生，科大更是允許學(xué)生有四次轉(zhuǎn)系機(jī)會(huì)，而且政策相當(dāng)寬松，公正，透明，想轉(zhuǎn)系的人基本能夠如愿以?xún)敗８咧猩茈y確定自己的興趣，對(duì)專(zhuān)業(yè)了解也非常有限，即使在研究生階段換專(zhuān)業(yè)也是常有的事，所以學(xué)好基礎(chǔ)課是非常非常重要的，而不必太關(guān)注專(zhuān)業(yè)實(shí)力怎么樣，讀研時(shí)再關(guān)注也不遲。 其他因素，如氣候、治安、學(xué)費(fèi)等在美國(guó)是非常重要的，但在咱們國(guó)家，由于大學(xué)之間的學(xué)費(fèi)差別不大，這個(gè)因素影響不是很大。 |
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