很多人喜歡古詩，又弄不 明白韻律規(guī)則，東西是好東西，可讓那些所謂的文人雅士人搞得太復(fù)雜了，有點臨淵羨魚的感覺。早就想耍耍斧頭，又怕傷著自己，沒敢。只好鼓搗點小兒科，留與 孩子們學(xué)習(xí)。
1、先說說字的聲調(diào)，因為關(guān)系到你寫的所謂的詩讀起來好聽、抑揚頓挫，這就是“平仄”。我們上一年級的時候，老師教我 們ā-á-ǎ-à，就是一聲二聲三聲四聲。而以前漢字是陰平、陽平、上聲、去聲、入聲五種聲調(diào)。其中陰平相當(dāng)于漢語拼音1聲，陽平相當(dāng)于2聲，上聲相當(dāng)于3聲，去聲相當(dāng)于4聲。順便說一句，入聲現(xiàn) 在沒有了，長江以南一些地區(qū)，還有的保留在部分方言中，有的書里有專門列的表，別看，越看越亂越不懂。想著“平聲”就是一聲二聲，“仄聲”就是三聲四聲可以了。
你會說，還是怪復(fù)雜，能 不能再簡單點，平仄也不要了行不行？讀這首詩：
白日依山盡，
黃河入海流。
欲窮千里目，
更上一層樓。
再讀：
白日依山巔，
黃河入海流。
欲窮千里遠(yuǎn)，
更上一層樓。
就改了倆字，先不說其中的意思，你讀起來是不是抑揚頓挫明顯不足了，有些直了，不好聽了。所以平仄得用。
2、再說說詩的押韻。
還是這首詩：
白日依山盡，
黃河入海流。
欲窮千里目，
更上一層樓。
再讀：
白日依山盡，
黃河入海流。
欲窮千里目，
更上一層閣。
怎么樣，別扭。學(xué)問都在“iou 和ou”上。流：liu，樓：lou。韻母（韻腹韻尾）相同或相近的字放在第二句和第四句（有的第一句也放），再加上聲調(diào)的變化，讀起來就抑 揚頓挫、合轍押韻、朗朗上口。如果按照十三轍等表格里的字套的話，會很累的。我覺得寫詩的功夫不在平仄、不在韻轍、不在格律，而在意境和內(nèi)容，這就靠你自 己的詩外功夫了。
3、平仄押韻如何用，也別 弄復(fù)雜了，我們現(xiàn)在寫的詩，一般都是四句話（五絕、七絕），你想寫8句（五律、七律）也行，4句的寫好了按規(guī)則兩個一湊，行了。
3.1五個字的（五絕）
白日依山盡，
黃河入海流。
欲窮千里目，
更上一層樓。
平仄格式套用：
A仄仄平平仄
B平平仄仄平
C平平平仄仄
D仄仄仄平平
首句第 二字用平聲字，結(jié)尾的字為仄聲，我們稱為：
仄起仄收式（首句第二字用平聲字，叫平起式）
其它還有：仄起平收式
平起仄收式
平起平收式
3.2七個字的（七絕）
仄起仄收式
A仄仄平平平仄仄
B平平仄仄仄平平
C平平仄仄平平仄
D仄仄平平仄仄平
其它還有：仄起平收式
平起仄收式
平起平收式
（格式均附后）
格式無論怎么變化，也都 不出這四種基本句型。 這些句型有個規(guī)律：逢雙 必反、尾平用韻。每句第四字的平仄和第二字相反，第六字又與第四字相反，如此反 復(fù)就形成了節(jié)奏感。但是逢單卻可反可不反，這是因為重音落在雙數(shù)音節(jié)上，單數(shù)音節(jié)就相比而言顯得不重要了。 圖示：
五律 七律
仄 仄
平 平
仄
平 平
仄 仄
平 平
仄
平 平
仄 仄
平
仄 仄
平 平
仄 仄
平
平 平
平 仄
仄
仄 仄
平 平
平 仄
仄
仄 仄
仄 平
平
平 平
仄 仄
仄 平
平
仄 仄
平 平
仄
平 平
仄 仄
平 平
仄
平 平
仄 仄
平
仄 仄
平 平
仄 仄
平
平 平
平 仄
仄
仄 仄
平 平
平 仄
仄
仄 仄
仄 平
平
平 平
仄 仄
仄 平
平
4、如何寫。沒有什么訣竅和路數(shù)，首先要敢寫，“遠(yuǎn)看泰山黑乎乎”也不要緊，我覺得它就是“遠(yuǎn)看山有色”的初稿。李白 的：“床前明月光”那個字華麗？
既然沒有套路，可以嘗試以下辦法：
4.1親體會。寫東西不說假話，如同寫作文一樣，要寫親自經(jīng)歷和感受 的東西，回憶你經(jīng)歷中悲喜樂憂的感受。感覺開闊就寫開闊的東西，感覺壓抑，就寫壓抑的東西。
4.2找意境。所見所聞的事情在你的回憶、感受和體會下有一種貼近自己想要升華的東西，這種意境需要用文字表達(dá)出來。
4.3關(guān)鍵詞。寫下你想要表達(dá)你或悲或喜或樂或憂的合適的詞語。選擇并確定。
4.4填內(nèi)容。反正就這幾個字。找合適的字填套上。不斷完善和渲染你要表達(dá)的意境。
4.5改韻調(diào)。講究韻律的過程。
4.6常修整。逐步提高的過程。
4.7多讀詩。俗話說：“讀完唐詩三百首，不會作詩也會謅”。
舉例說明：
十幾年前，到蒙山去玩， 爬到山頂上，松樹比較多，大家紛紛留影。越是山頂上的那棵樹大家越愿意拍照。有點高傲、默默無聞、高處不勝寒的感覺和體會（4.1/4.2完成）?；貋砘貞?，寫下登高、傲霜、凌風(fēng)、迎客等幾個詞（4.3完 成）。開始4.4，多次修改，就有了：
蒙山松
伴君登高處，
獨我凌風(fēng)時。
迎來千萬客，
折去三兩枝。
感覺還不錯，還沒來得及 講究其它的，有個稿約，傳過去就發(fā)表了。回來一看，不對：平仄有些亂了，弄不明白是仄起仄收式還是平起仄收式，對仗也不好，所以進(jìn)行4.5的過程。
此后多次修整，因其總體 上是仄起仄收式（因為首句尾字不入韻），于是歷經(jīng)十年后改為：
蒙山松
君待凌風(fēng)處，
我獨傲雪時。
迎來千萬客，
折去兩三枝。
5、要講的規(guī)矩。韻律規(guī)矩比較多，什么孤平、合轍、押韻、聲律、調(diào)式、粘對、對仗、拗救等等，我覺得我們?nèi)腴T時要在意 境和內(nèi)容上下好功夫外，只注意孤平和三平調(diào)就行了。
5.1 我們寫詩的時候，很難做到每一句都完全符合基本句型，如何變通呢？那就要犧 牲掉不太重要的，而保住比較重要的和最重要的最后一字。這就叫作“一、三、五不論，二、四、六分明”，就是說第一、三、五（五言指一三不論，二、四分明） 字的平仄可以靈活處理，而第二、四、六以及最后一字的平仄則必須嚴(yán)格遵守。這個口訣雖不完全準(zhǔn)確，但對于初學(xué)者還是要掌握。只要能夠避免孤平和三平調(diào)， “一三五不論”就是正確的。
5.2孤平。
B平平仄仄平
其中第一個字為平聲，如果用了仄聲，前面4個字中就剩一個平 聲了，稱之為孤平。即：B仄平仄仄平
如果第一個字用了仄聲，那么第三個字須改為平聲：
B仄平平仄平
（還有一個辦法就是，第 三個字可以不論，但第一個字定用平聲。）
同樣在七言D仄仄平平仄仄平一句中，第三字和第五字平仄的改變同上。
5.3三平調(diào)。
D仄仄仄平平
句中第三字應(yīng)當(dāng)避平，不然就成了三個平調(diào)。但不如孤平控制的嚴(yán) 格。
同樣在七言B平平仄仄仄平平一句中，第五字注意同上。
2006.12
附：五絕
仄起仄收式
A仄仄平平仄
B平平仄仄平
C平平平仄仄
D仄仄仄平平
仄起平收式
D仄仄仄平平
B平平仄仄平
C平平平仄仄
D仄仄仄平平
平起仄收式
C平平平仄仄
D仄仄仄平平
A仄仄平平仄
B平平仄仄平
平起平收式
B平平仄仄平
D仄仄仄平平
A仄仄平平仄
B平平仄仄平
七絕
仄起仄收式
A仄仄平平平仄仄
B平平仄仄仄平平
C平平仄仄平平仄
D仄仄平平仄仄平
仄起平收式
D仄仄平平仄仄平
B平平仄仄仄平平
C平平仄仄平平仄
D仄仄平平仄仄平
平起仄收式
C平平仄仄平平仄
D仄仄平平仄仄平
A仄仄平平平仄仄
B平平仄仄仄平平
平起平收式
B平平仄仄仄平平
D仄仄平平仄仄平
A仄仄平平平仄仄
B平平仄仄仄平平
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