人教版三年級語文上冊各單元復習重點
第一單元復習
píng bà y?u xì zhāo yǐn huān chàng zhāo hū jìng lǐ （ 坪 壩 ） （ 游 戲 ） （ 招 引 ） （ 歡 唱 ） （ 招 呼 ） （ 敬 禮 ） hú di? hào qí piāo yáng fang wěi zhú chuān dài dǎ bàn （ 蝴 蝶 ） （ 好 奇 ） （ 飄 揚 ） ( 鳳 尾 竹 ) （ 穿 戴 ） （ 打 扮 ） yáo huàng t?ng zhōng cū zhuàng kǒng qua wǚ j i? bái ra nào （ 搖 晃 ） （ 銅 鐘 ） （ 粗 壯 ） ( 孔 雀 舞） （ 潔 白 ） （ 熱 鬧 ） jiǎ zhuāng zha xiē shang kāi r?ng máo wán shuǎ h? lǒng （ 假 裝 ） （ 這 些 ） （ 盛 開 ） （ 絨 毛 ） （ 玩 耍 ） （ 合 攏 ） yì běn zhang jīng guān chá fan lì yǐn r?n zhù mù shǐ jìn yǒu qù （ 一本正經(jīng) ） （ 觀 察 ） （ 奮 力 ） （ 引人注目 ） （ 使 勁 ） （ 有 趣 ） shǒu zhǎng pá shān huā bàn diào yú bái fà cāng cāng sì hū （ 手 掌 ） （ 爬 山 ） （ 花 瓣 ） （ 釣 魚 ） ( 白發(fā)蒼蒼 ） ( 似 乎 ） zán man zhōng yú ju? xīn jū rán biàn zi yǒng qì （ 咱 們 ） （ 終 于 ） （ 決 心 ） （ 居 然 ） （ 辮 子 ） （ 勇 氣 ） fēng dǐng lì liàng yáng qǐ （ 峰 頂 ） （ 力 量 ） （ 仰 起 ）
二、比較組詞：
評（評價） 粗（粗壯） 招（招呼） 湖（湖水） 要（要求） 仰（仰頭） 坪（坪壩） 組（組織） 召（號召） 蝴（蝴蝶） 耍（玩耍） 迎（歡迎）
釣（釣魚） 袋（口袋） 些（這些） 帶（皮帶） 包（書包） 辮（辮子） 鉤（鉤子） 裝（假裝） 此（此處） 戴（穿戴） 苞（花苞） 瓣（花瓣）
峰（山峰） 鋒（雷鋒） 攏（合攏） 陡（筆陡） 連（連長） 似（似乎） 蜂（蜜蜂） 逢（相逢） 龍（龍宮） 徒（徒弟） 鏈（鐵鏈） 以（以后）
三、多音字：
好hào(愛好) 奇jī(奇數(shù)) 假jiǎ（假發(fā)） 勁 jìn(使勁) 朝 zhāo(朝陽) hǎo(好處) qí(奇怪) jià（假日） jìng(勁敵) chāo(朝向)
似shì(似的) 相xiānɡ(相逢) 發(fā) fā (發(fā)現(xiàn)) 晃huǎnɡ(晃眼) 都 dōu (都有) sì(似乎) xiànɡ(相貌) fà (頭發(fā)) huànɡ(搖晃) dū (成都)
四、反義詞： 仔細——馬虎； 可愛——可恨（討厭）； 散發(fā)——收集； 清香——惡臭； 勤勞——懶惰； 滿載而歸——空手而回；
五、同義詞：汲取—吸??； 鼓勵—鼓舞； 紀念—懷念； 假裝—偽裝； 觀察—察看（視察）
六、復習課文：
1、《我們的民族小學》通過描寫邊疆的一所民族小學，反映了孩子們幸福的學習生活，體現(xiàn)了祖國各民族之間的友愛和團結。
2、《金色的草地》課文感情：熱愛大自然，大自然給我的們生活帶來了樂趣。
a) 課文寫了哪兩件事？（第一件：哥倆在草地上玩耍，互相往對方臉上吹蒲公英的絨毛。第二件：我發(fā)現(xiàn)了草地會變色及其變色的原因）
b) 草地為什么會變色？（蒲公英的花瓣就像我們的手掌，會張開、合上，花朵張開時，它是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住，草地就變成綠色的了。） 3、《爬天都峰》課文向人們揭示了:在困難面前，要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中，要善于互相學習，互相鼓勵，共同進步的道理。
a) 老爺爺和我爬上天都峰后，為什么要互相道謝？（能從他人身上汲取力量，善于向他人學習，他們個人的奮斗和努力。）
b)天都峰有什么特點？一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。
4、《槐鄉(xiāng)的孩子》課文描寫了生活在槐鄉(xiāng)的孩子們采摘槐米的經(jīng)過，贊美了槐鄉(xiāng)的孩子們純樸勤儉、吃苦耐勞的品質。
a)槐鄉(xiāng)的孩子可愛表現(xiàn)在以下幾點：
1）他們勤勞懂事，從小就知道分擔父母的辛勞，不伸手向父母要錢，靠自己的勞動換取學費。 2）他們吃苦耐勞，以苦為樂，有很強的自立精神。 3）采摘槐米雖然非常辛苦，但是孩子們以苦為樂。
七、背誦、背寫：
1、第一課描寫窗外安靜的句子。
這時候，窗外 十分安靜 ，樹枝 不搖了 ，鳥兒 不叫了 ，蝴蝶 停在花朵上 ，好像都在 聽同學們讀課文 。最有趣的是，跑來了 幾只猴子 。這些山林里的 朋友 ，是那樣 好奇地 聽著同學們 讀課文 。
2、第二課第三自然段
原來，蒲公英的花 就像我們的手掌 ，可以 張開、 合攏 ?；ǘ?張開 時，它是 金色 的，草地也是 金色 的；花朵 合攏 時， 金色的花瓣 被包住，草地就 變成綠色的了 。
3、背誦第三課第二自然段。
我站在天都峰腳下 抬頭望 ：啊，峰頂 這么高 ，在 云彩 上面哩！我 爬得上去 嗎？再看看 筆直 的石級，石級邊上的 鐵鏈 ， 似乎 是從天上 掛下來 的，真叫人 發(fā)顫 。
4、背寫《小兒垂釣》胡令能 蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。 路人借問遙招手，怕得魚驚不應人
