huā bàn xiōnɡ pǔ kǎo chá xiān nèn
（ ） （ ） （ ）（ ）
wēi wǔ cāi cè chuí tóu sàng qì
（ ） （ ） （ ）
chèn chēng
1、我有一個(gè)稱（ ）職的媽媽，我授予她“優(yōu)秀媽媽”的稱（ ）號(hào)。
mèn mēn
2、今天的天氣真悶（ ）熱，我心里都有點(diǎn)煩悶（ ）了。
sì shì
3、天似（ ）乎被一塊大幕布遮住了，都上課了還如同黑夜似（ ）的。
照樣子，給下面的字組詞，再換偏旁變新字，并給新字組詞。
例：遍（一遍） 編（編寫）
傍（ ） （ ） 辮（ ） （ ）
惱（ ） （ ） 推（ ） （ ）
（ ）餐（ ）宿 沒(méi)（ ）打（ ） （ ）（ ）倒置
（ ）（ ）仆仆 爭(zhēng)（ ）斗（ ） 滿（ ）而（ ）
（ ）口（ ）聲 一（ ）正（ ） 大（ ）失（ ）
1、望著輕輕地（ ）在天空的風(fēng)箏，孫子快活地（ ），奶奶甜甜地（ ），樹(shù)上的小鳥(niǎo)好奇地（ ）風(fēng)箏，好像在說(shuō)：“這玩意也會(huì)飛？”
2、我家有一塊（ ）的菜園子，里面種著（ ）的蔬菜瓜果。園子的北面長(zhǎng)著一叢（ ）的喇叭花，南面有著一棵（ ）的石榴樹(shù)。
１、我寫完了作業(yè)。（改成“把”字句和“被”字句）
２、紅旗飄揚(yáng)。（把句子寫的更生動(dòng)、具體）
３、用“因?yàn)椤浴睂懸痪湓?/p>
4、連詞成句：發(fā)現(xiàn) 他 讓 設(shè)想 的 產(chǎn)生了 大膽而新奇 一個(gè) 的 偶然
5、請(qǐng)給下列句子空白處加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)
是的 小男孩站起來(lái) 鞠了個(gè)躬 請(qǐng)上我進(jìn)去吧
１、《九月九日憶山東兄弟》是____代詩(shī)人________寫的，九月九日是中國(guó)的 ________節(jié)，這首詩(shī)中最能體現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩(shī)句是____________________________________（3、5分）
２、海底的巖石上長(zhǎng)著各種各樣的珊瑚，有的像________，有的像________。這句話把____比作________和________。（2、5分）
３、________，眼見(jiàn)為實(shí)。（1分）
4、知之為知之，________，是知也。（1分）
5、秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。黃黃的葉子像________，扇哪扇哪，扇走了________。（2分）
（ ）1932年，22歲的華羅庚應(yīng)清華大學(xué)數(shù)學(xué)系主任熊慶來(lái)的邀請(qǐng)，到清華大學(xué)工作。。
（ ）他14歲開(kāi)始自學(xué)數(shù)學(xué)，每天堅(jiān)持自學(xué)10小時(shí)，從不間斷。
（ ）華羅庚教授是一位自學(xué)成才的著名的數(shù)學(xué)家
（ ）從19歲起，華羅庚開(kāi)始寫數(shù)學(xué)論文。
（ ）在清華期間，他看了更多的數(shù)學(xué)書，并開(kāi)始學(xué)習(xí)外文。由于他肯下苦功，進(jìn)步很快，25歲時(shí)，華羅庚就成了著名的數(shù)學(xué)家。
——（一）螃蟹
——螃蟹味道鮮美，營(yíng)養(yǎng)豐富，是人們喜愛(ài)的菜肴。你或許想不到，這些餐桌上的“橫行將軍”也會(huì)“鬧事”。1980年，西班牙著名產(chǎn)稻區(qū)發(fā)生了一次蟹災(zāi)，不計(jì)其數(shù)的螃蟹，在26000公頃的稻田上咬稻桿，啃稻根，破壞了大片的莊稼，造成了重大的損失。1964年，在中東也發(fā)生過(guò)一次蟹災(zāi)，幾百萬(wàn)只青蟹不但咬死莊稼，毀壞農(nóng)田，而且shēnɡ（ ）huó（ ）地侵入人們的住宅，擾亂了人們的chénɡ（ ）qún（ ）jié（ ）duì（ ）。
——蟹災(zāi)不光外國(guó)發(fā)生，我國(guó)歷史上也曾有發(fā)生。一千多年前，在今天的浙江省紹興一帶，就發(fā)生過(guò)螃蟹大吃水稻的災(zāi)害。螃蟹爬得田里到處都是，水稻被咬得精光。
1、看拼音，在括號(hào)里寫出詞語(yǔ)。（3分）
2、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。（1分）
喜愛(ài)（ ） 破壞（ ）
3、說(shuō)說(shuō)下面詞語(yǔ)的意思。（1分）
不計(jì)其數(shù)：__________________________。
4、文中帶點(diǎn)詞“或許”可以換成詞語(yǔ)（ ）、（ ）。（1分）
5、填空：“橫行將軍”在文中指的是 ____________；“鬧事”是指 ____________。（2分）
——（二）花城
——我剛到花城，便陶醉在花的海洋里……
——春天，那昂立枝頭的木棉花，色彩鮮艷，給人以堅(jiān)定、樸實(shí)、凝重的感覺(jué)。怪不得市民們選它為市花呢。
——夏天，花城是白蘭花的天地。我漫步在白蘭花盛開(kāi)的樹(shù)下，陶醉在白蘭花濃郁的清香里。吸引我的不僅是它狹長(zhǎng)的枝葉和潔白無(wú)暇的花朵，還有它清幽、淡雅的香味。繼白蘭花之后，最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云，像彩霞，一枝枝，一片片，開(kāi)滿了枝頭，看上去一片火紅，像一團(tuán)燃燒的火焰。
——秋風(fēng)颯颯，菊花成了花中的姣姣者。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中，不禁眼花繚亂，目不暇接。瞧，菊花有紅的、白的、黃的、紫的，還有黑里透紅、白里摻黃的……色彩各異，五彩繽紛。菊花的姿態(tài)更美——有的彬彬有禮，有的盛氣凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭，有的一枝獨(dú)秀，有的千朵成群，有的孤芳自賞……真是千姿百態(tài)啊！
——一陣北風(fēng)過(guò)后，百花凋零。這時(shí)，在每家的陽(yáng)臺(tái)上，放著一盆盆盛開(kāi)的水仙花。它亭亭玉立，碧綠的葉子襯托著白黃色的小花，散發(fā)著芬芳，十分惹人喜愛(ài)。
——啊，我愛(ài)花城，我愛(ài)花城一年四季的花，我更愛(ài)把花城打扮得如此絢麗的人們。
1、認(rèn)真讀短文，然后填空。（5分）
（1）這篇短文是按______順序?qū)懙?，它分別從______四個(gè)不同季節(jié)寫了花城的美麗。其中寫了春天開(kāi)______；夏天開(kāi)白蘭花和鳳凰花；秋天開(kāi)______；冬天開(kāi)______。（2.5分）
（2）白蘭花的枝葉（ ），花朵（ ），香味（ ）（1.5分）
（3）填寫成語(yǔ)：菊花的顏色（ ），樣子（ ）。（1分）
2、哪句話抒發(fā)了作者的思想感情，用橫線在文中劃出來(lái)。（2分）
3、圍繞“公園的花真多！”這句話，用二、三句話把它寫具體。（3分）
公園的花真多！
——同學(xué)們，我們有太多的人要感謝。感謝父母，感謝老師，感謝同學(xué)和朋友……你最想感謝誰(shuí)呢？請(qǐng)選擇一、兩件事情表達(dá)你內(nèi)心的感謝。
要求：
1、寫出真情實(shí)感，語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體，不少于250字。
2、書寫工整，不寫錯(cuò)別字。
整理中……
人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末
模擬測(cè)試卷（2）
zī shì nà mèn xīn shǎnɡ shì yàn
（ ） （ ） （ ） （ ）
wēi wǔ bō luó kuān yù nǎo nù
（ ） （ ） （ ） （ ）
辯（ ） 固（ ） 妝（ ） 跤（ ）
載（ ） 樸（ ） 辮（ ） 涸（ ）
狀（ ） 郊（ ） 戴（ ） 仆（ ）
一乘轎子（shèng chéng） 宿舍（shè shě）
倒下去（dǎo dào） 給予（gěi jǐ）
1、大顯（ ）（ ） （ ）（ ）并論 興高（ ）（ ）
1、不假（ ）（ ） （ ）（ ）聞名 千（ ）萬(wàn)（ ）
2、白發(fā)蒼蒼：
3、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)：
然( )( )( )( )( )
①在這樣一個(gè)小山村( )還有這么現(xiàn)代化的文化建設(shè)，真讓人驚嘆。
②從她的話里可以感覺(jué)到，這件事情她( )沒(méi)有參加。
③王老師教了那么多年的語(yǔ)文，但( )堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。
④天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天下午有雨，到了下午( )下起了大雨。
①《矛和盾的集合》這一課給我們的啟示是：誰(shuí)（）把別人的（ ）集于一身，誰(shuí)就 會(huì)是（ ）。
②春天，樹(shù)木（ ）新的枝條，長(zhǎng)出（ ）的葉子。
③ “（ ），不亦說(shuō)乎？”這是孔子的名言。
④蕭蕭梧葉送寒聲，（ ）。
⑤秋天的的雨，帶給大地的是（ ），帶給小朋友的是（ ）。
⑥學(xué)習(xí)了這冊(cè)書，我認(rèn)識(shí)了我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家（ ），知道了趙州橋是由隋朝的（ ）設(shè)計(jì)的，最有意思的是荷蘭的（ ）竟然玩鏡片玩出了名堂。
1、 例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？ 改成：馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。
他們?cè)趺纯赡苜I到很多很好的禮物呢？
______________________________________________
2、下面事物中選一種，寫出一句有關(guān)的明言、諺語(yǔ)、或詩(shī)句。
動(dòng)物 祖國(guó)風(fēng)光 學(xué)習(xí)
______________________________________________
單：A、只有一層； B、覆蓋用的布； C、單獨(dú)； D、只、光； E、不復(fù)雜
①這個(gè)六歲的小孩已經(jīng)能單個(gè)操作操作電腦了。( )
②單看這些跡象，是不能判斷這件事是誰(shuí)做的。( )
③我只穿了一件單衣服，感覺(jué)太冷了。( )
④媽媽新買的花被單漂亮極了。 ( )
⑤這種簡(jiǎn)單的事情很快就能完成。( )
……一、閱讀《美麗的西沙群島》選段，回答問(wèn)題。(6分)
……西沙群島一帶海水五光十色，瑰麗無(wú)比：有深藍(lán)的，淡青的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交錯(cuò)著。因?yàn)楹５赘叩筒黄?，有山崖，有峽谷，海水有深有淺。從海面看，色彩就不同了。
(1)寫海水顏色的詞語(yǔ)有：______、______、______。 （3分）
(2)把海水顏色不同原因的句子用“ ”畫出。（1分）
(3)用“有……有……有……”寫個(gè)句子：（2分）
______________________________________________
……二、閱讀下面短文《啄木鳥(niǎo)和大樹(shù)》，回答問(wèn)題。（9分）
……有一天，啄木鳥(niǎo)在一棵大樹(shù)上捉蟲(chóng)。大樹(shù)叫起來(lái) □ 別啄我，別啄我，痛死我了 □
……啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“親愛(ài)的樹(shù)先生，你身上有病。我在給你捉蟲(chóng)呢！“
……大樹(shù)生氣地說(shuō)：“我這樣年輕力壯，身上哪會(huì)有蟲(chóng)？”
……啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“小病不冶，變成大病就危險(xiǎn)啦！”
……□你想傷害我嗎 □ 大樹(shù)不耐煩了地說(shuō) □ 快走開(kāi) □
……啄木鳥(niǎo)只好飛走了。
……日子一天天過(guò)去，大樹(shù)的葉子變得稀稀拉拉的，枝條也漸漸干枯了。沒(méi)過(guò)幾年，這棵大樹(shù)就被蟲(chóng)子蛀得空空的，成了一棵枯樹(shù)。
1、給短文劃線部分的□加上合適的標(biāo)點(diǎn)。（3分）
2、寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。（2分）
危險(xiǎn)——（ ） 傷害——（ ）
2、根據(jù)短文內(nèi)容填空：（2分）
大樹(shù)因?yàn)椋?），結(jié)果（ ）。
3、讀了這篇短文，你有什么感受？請(qǐng)寫下來(lái)吧。（2分）
__________________________________________________
……親愛(ài)的的同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的習(xí)作練習(xí)，你的習(xí)作能力一定有很大的提高。請(qǐng)你根據(jù)下面的內(nèi)容寫一篇童話，題目自擬。
……小雪花亮晶晶，它像飛舞的白蝴蝶，它像飄落的梨花瓣兒……小雪花帶給我們多少想象。在這充滿幻想的季節(jié)，請(qǐng)你以小雪花作主人公，編一個(gè)童話故事吧！別忘了給故事起個(gè)名字喲 ！
整理中……
人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末
模擬測(cè)試卷（3）
qī hēi huā bàn xiōnɡ pǔ kǎo chá
（ ）（ ） （ ） （ ）
yōng bào bài fǎng xiān nèn wēi wǔ
（ ） （ ） （ ）（ ）
kǒng què sū xǐng
（ ） （ ）
(郊 膠)卷 爭(zhēng)(辯 辨) 進(jìn)(功 攻) (保 寶)貴
(流 留)意 粗(壯 狀) 茂(密 蜜) (樸 仆)素
推 ( ) 鋪 ( ) 膠 ( ) 惱 ( ) 精 ( )
準(zhǔn) ( ) 捕 ( ) 郊 ( ) 腦 ( ) 情 ( )
圓溜溜、____________________________
又香又脆、__________________________
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、__________________________
左鄰右舍、__________________________
飄揚(yáng) 飄浮
1、蔚藍(lán)的天空中（ ）著朵朵白云。
2、校園里（ ）著嘹亮的歌聲和歡樂(lè)的笑聲。
愛(ài)惜 珍惜 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
3、我（ ）王小華學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái)了，因?yàn)樗F(xiàn)在變得（ ）時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)了。
揀 扶 摔 跑 問(wèn) 拍
4、我看到老奶奶（ ）倒在地上，就立刻（ ）過(guò)去，把她（ ）起來(lái)，（ ）去她身上的塵土，幫她（ ）起掉在地上的東西，（ ）她有沒(méi)有受傷。
落 là （ ） luò（ ） 興 xīng（ ）xìng（ ）
角 jiǎo （ ）jué （ ）
成群結(jié)隊(duì)的………樹(shù)葉
密密層層的………大海
又松又軟的………小鳥(niǎo)
無(wú)邊無(wú)際的………雪花
三人行………………天才在于積累
人之初………………必有我?guī)熝?/span>
聰明在于學(xué)習(xí)…… 始于足下
千里之行……………性本善
例：汽車在（高低不平的）公路上行駛。
1、松鼠喜歡住在（ ）老樹(shù)上。
2、金吉婭送給了我們一個(gè)陌生女孩（ ）笑臉。
3、小藍(lán)（ ）從公園里走出來(lái)了。
1、兩岸青山相對(duì)出，_______________ 。
2、_______________，每逢佳節(jié)倍思親。
3、西沙群島是________上的一群島嶼，是我國(guó)的________。那里風(fēng)景________，物產(chǎn)________。
4、春天，樹(shù)木抽出新的枝條，長(zhǎng)出________。小鹿在溪邊散步，它們有的俯下身子________，有的側(cè)著________ 。
5、春雨驚春清谷天，________。
6、明月松間照，________ 。
7、________，更進(jìn)一步。
8、________，眼見(jiàn)為實(shí)。
……看日出須早起。四點(diǎn)還不到，我就起身，沿著海邊的大路，向著東山走去。我走得很快，不久，便爬上了山頂。
……殘?jiān)埔呀?jīng)消盡了。幾顆晨星在那晴朗的天空中，閃爍著漸漸淡下去的光輝。東方的天空泛起了粉紅色的霞光。
……天邊的朝霞由濃變淡，粉紅的顏色漸漸變?yōu)榻奂t，以后又變成了鮮紅了。而大海和天空也像著了火似的，通紅一片。就在這時(shí)，在那水天融為一體的蒼茫遠(yuǎn)方，一輪紅日冉冉升起。開(kāi)始時(shí)，它升得很慢，只露出一個(gè)弧形的金邊兒。但是，這金邊兒很快地?cái)U(kuò)大著，擴(kuò)大著，涌了上來(lái)。到后來(lái)，就不是冉冉升起了，而是猛地一蹦就出了海面。于是那遼闊的天空和大海，一下子就布滿了耀眼的金光。
1、給短文加個(gè)適當(dāng)?shù)念}目：____________（1分）
2、請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿旅娓髟~的反義詞，寫在括號(hào)里。（2分）
濃 —— （ ） 慢 —— （ ）
3、閱讀短文最后一個(gè)自然段，完成下面題目。
（1）聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)的字選擇合適的解釋。（選上的在下面打√）（1分）
露（露水 看見(jiàn) 顯現(xiàn)） 蹦（出 跳 照）
（2）本自然段共有 句話。第二句話的意思是講____________。第七句的意思是講____________。（3分）
（3）本自然段第三到第六句話合起來(lái)是在寫________________________，這幾句話是按照____________順序來(lái)寫。（2分）
4、你看過(guò)日出嗎？你看到了什么？（2分）
______________________________________________
1、題目自擬。
2、寫發(fā)生在身邊的一件令人高興、傷心、后悔……的事。
整理中……
人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末
模擬測(cè)試卷（4）
1、認(rèn)真聽(tīng)老師讀兩遍句子，再完成下面的填空。
（1）這段話主要講了__________________________。
（2）野雞躲藏時(shí)只顧___________，不顧 ________。
2、我能在正確的選項(xiàng)上打“√”。（3分）
給予（gěi jí） 脊背（jǐ jí）
剛調(diào)來(lái)的（diào tiáo）
論語(yǔ)（lùn lún）處理（chǔ chù ）
落下殘疾（lào luò）
3、我能看拼音寫詞語(yǔ)。（8分）
chuán shòu ɡǔ lì wén j qǐ wǔ
（ ）（ ）（ ）
suí yì nà mèn rì yè jiān chéng
（ ）（ ）（ ）
4、我能辨字組詞。（8分）
難（ ） 設(shè)（ ） 堵（ ） 辨（ ）
準(zhǔn)（ ） 投（ ） 緒（ ） 瓣（ ）
盼（ ） 側(cè)（ ） 閃（ ） 持（ ）
訪（ ） 測(cè)（ ） 悶（ ） 待（ ）
5、我能照樣子寫詞語(yǔ)。（6分）
嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、_________________
又香又脆、_________________
異口同聲、_________________
6、我會(huì)根據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容填空。（5分）
（1）七月茄子頭朝下，_______辣椒_______。
（2）聰明在于學(xué)習(xí)，_______。
（3）山重水復(fù)疑無(wú)路，_______。
（4）明月松間照，_______。
（5）峨眉天下秀，_______。
7、我會(huì)背古詩(shī)，還能填空。（4分
飲湖上初晴后雨（2分）
_______瀲滟_______，_______空蒙_______亦奇。
欲_______，淡妝濃抹_______。
（1）《望天門山》這首詩(shī)是詩(shī)人____寫的，詩(shī)中描繪了_______壯麗的景色。（1分）
（2）《 飲湖上初晴后雨》是____寫的，詩(shī)中描繪了________的美景。（1分）
8、我能根據(jù)句子的意思，選擇正確的詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（4分）
要求 請(qǐng)求 不但……而且…… 如果……就……
（1）尖刀班的戰(zhàn)士們（ ）首長(zhǎng)把最艱巨的任務(wù)交給他們。
（2）老師（ ）同學(xué)們完成作業(yè)后才能回家。
（3）（ ）星期六是晴天，我們（ ）去爬山。
（4）趙州橋（ ）堅(jiān)固，（ ）美麗壯觀。
9、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。 （4分）
聞：①聽(tīng)見(jiàn)； ②聽(tīng)見(jiàn)的事情，消息； ③出名； ④用鼻子嗅氣味
（1）晚上，爸爸準(zhǔn)時(shí)收看新聞聯(lián)播。（ ）
（2）你聞一聞，這是什么味道。（ ）
（3）耳聞不如一見(jiàn)，西湖的景色真令人陶醉。（ ）
（4）李娜法國(guó)網(wǎng)球公開(kāi)賽奪得女子單打冠軍，舉世聞名。（ ）
10、我能活學(xué)活用。（3分）
（1）綜合性學(xué)習(xí)以后，我知道了在十二生肖中，我屬 。為了迎接新年，我們小組寫了一幅春聯(lián)：_______。（1分）
（2）在本學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我讀了不少課外書，增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，比如《_______》，我知道了_______。 （2分）
11、上學(xué)的路上，我和秦媚、朱喬喬走到了一起，談起了課余生活。秦媚對(duì)朱喬喬說(shuō)：“最近在課余的時(shí)間我喜歡看課外書、打球。你們呢？”朱媚說(shuō)：“___________________________________” 我自豪地說(shuō)：“______________?！?/p>四閱讀理解。（20分）
……（一）課內(nèi)閱讀（8分）
……不同的植物為什么開(kāi)花的時(shí)間不同呢？原來(lái)，植物開(kāi)花的時(shí)間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽(yáng)光強(qiáng)，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開(kāi)花，就有被灼傷的危險(xiǎn)。深夜氣溫過(guò)低，開(kāi)花也不(適應(yīng) 適宜) 。長(zhǎng)期以來(lái)，它(適應(yīng) 適宜)了晚上九點(diǎn)左右的溫度和濕度，到了那時(shí)，便悄悄綻開(kāi)了淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲(chóng)傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開(kāi)花的時(shí)間往往跟昆蟲(chóng)活動(dòng)的時(shí)間相吻合。
12、在文中的括號(hào)里選出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，畫上橫線。（2分）
13、給文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)找反義詞。（2分）
危險(xiǎn)—— 高——
14、用橫線勾出文中概括了主要內(nèi)容的這句話。（2分）
15、用短文中的句子來(lái)填空。（2分）
不同的植物開(kāi)花的時(shí)間不同，有兩個(gè)原因，一個(gè)是_________；另一個(gè)是_________。
……（二）課外閱讀（12分）
烏龜赴宴
……明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸寫了封信，讓小白兔送給烏龜伯伯。那信是請(qǐng)烏龜伯伯明天來(lái)參加生日宴會(huì)的。
……小白兔（ ）了樹(shù)林，（ ）了山岡，（ ）了小河，把信交給了烏龜伯伯。烏龜伯伯看完信，說(shuō)：“我的老朋友過(guò)生日，我一定去。我明天中午準(zhǔn)到。”
……誰(shuí)知第二天上午，天下起了大雨，還夾著冰雹。
兔爸爸像沒(méi)事一樣，向小白兔講了他和烏龜伯伯的友誼，還說(shuō)：“烏龜伯伯是個(gè)很有學(xué)問(wèn)的人，你要好好向他學(xué)習(xí)呀！”
……小白兔聽(tīng)到一聲雷響，跑到門口看了看，說(shuō)：“天氣這么壞，烏龜伯伯可能來(lái)不了啦！“
……兔爸爸說(shuō)：“會(huì)來(lái)的，一定會(huì)來(lái)的！過(guò)來(lái)，我繼續(xù)給你講……”小白兔坐在那里心不在焉地聽(tīng)著，不時(shí)向門外看看。
……這時(shí)，隨著一陣急促的敲門聲，烏龜伯伯冒著風(fēng)雨、頂著冰雹走了進(jìn)來(lái)。小白兔驚訝地張大了嘴。兔爸爸對(duì)小白兔說(shuō)：“你要向?yàn)觚敳畬W(xué)的第一點(diǎn)，就是言而有信。”
16、把后面的詞語(yǔ)準(zhǔn)確地填入第2自然段的括號(hào)里。（3分） 爬過(guò) 蹚過(guò) 穿過(guò)
17、根據(jù)句子意思從文中找出詞語(yǔ)。（4分）
（1）表示非常吃驚。（ ） （2）表示說(shuō)到做到。（ ）
（3）表示思想不集中。（ ） （4）表示朋友間的友情。（ ）
18、根據(jù)上文的意思回答問(wèn)題。
（1）“小白兔驚訝得張大了嘴?！毙“淄皿@訝了什么？（2分）
_________________________________
（2）兔爸爸要小白兔向?yàn)觚敳畬W(xué)什么？（3分）
_________________________________
……以 “ 我最喜歡______”為題寫一篇300字左右的作文。
……要求：喜歡的可以是人，也可以是植物、動(dòng)物，還可以是活動(dòng)、傳統(tǒng)節(jié)日等，想好后把題目補(bǔ)充完整再寫。
整理中……
人教版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末
模擬測(cè)試卷（5）
1、給下列紅色的字注音。（2分）
裸露（ ） 半 響（ ） 凝（ ）視 羊圈（ ）
2、讀拼音，寫詞語(yǔ)。（5分）
kū lonɡ yòu zhì qī hēi piān piān qí wǔ
( ) ( ) ( ) ( )
3、用“___”畫出句子中紅色字的正確讀音。（3分）
（1）李虹拿著扇（shān shàn）子，對(duì)著媽媽扇(shān shàn)啊扇啊，扇亂了媽媽的長(zhǎng)發(fā)（fā fà），可媽媽送給了她一個(gè)發(fā)（fā fà）自內(nèi)心的微笑。
（2）一切準(zhǔn)備停當(dāng)（dāng dàng）之后，小男孩開(kāi)始給高爾基照相（xiāng xiàng）。
4、查字典填空。（2分）
“端”字用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（ ）；用部首查字法，應(yīng)先查部首（ ）。它在字典中的解釋有：①頭；②開(kāi)頭；③項(xiàng)目；④端正；⑤平舉拿著?！白兓喽恕敝械摹岸恕钡囊馑际牵?）；“五官端正”中的“端”的意思是（ ）。（填序號(hào)）
5、比一比，再組詞。（4分）
競(jìng)（ ） 攤（ ） 泛（ ） 瑞（ ）
竟（ ） 堆（ ） 眨（ ） 喘（ ）
6、詞語(yǔ)填空。（6+4=10分）
（1）在下面括號(hào)里填上合適的字，組成成語(yǔ)。
恍然大（ ） 和顏（ ）色 饑寒交（ ）
日月如（ ） 名不（ ）傳 目不轉(zhuǎn)（ ）
（ ）口同（ ） （ ）近（ ）名 不（ ）不（ ）
如（ ）以（ ） 千里（ ）（ ） （ ）頭（ ）氣
（2）按要求寫四字詞語(yǔ)。
①栩栩如生（AABC式）_______、_______
②四面八方（含有數(shù)字的）_______、_______
7、古詩(shī)句、名句展示臺(tái)。（8分）
（1）__________，六月葫蘆彎似弓。
（2）__________，眼見(jiàn)為實(shí)。
（3）__________不學(xué) ，老__________。
（4）山重水復(fù)疑無(wú)路，__________。
（5）紅紅的楓葉像一枚枚郵票________，郵來(lái)了秋天的________。
（6）西沙群島一帶的海水________，________：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。
8、按課文內(nèi)容填空。（7分）
1、《九月九日憶山東兄弟》是___代著名詩(shī)人___寫的，詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩(shī)句是_________________________。
2、蓬頭稚子學(xué)垂綸，_________。_________，
怕得魚驚不應(yīng)人，這首詩(shī)選自《_________》。
9、句子練習(xí)。（8分）
（1）在原句上修改病句。
A.學(xué)校組織我們觀察了一部有教育意義的電影。
B.下課了，同學(xué)們有秩序地一下子涌出教室。
（2）按要求改寫句子。
A.漳河發(fā)大水，把天地淹沒(méi)了。（改成“被”字句）
B.這美麗的奇觀怎么不是真的呢？（改成陳述句）
……（一）認(rèn)真閱讀《掌聲》一課，回答下面的問(wèn)題。（13分）
上小學(xué)的時(shí)候，我們班有個(gè)叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來(lái)到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開(kāi)。因?yàn)樗昧诵郝楸园Y，腿腳落（luò lào）下了殘疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的姿勢(shì)。
……一天，老師讓同學(xué)們輪流上講臺(tái)講故事。輪到英子的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落，英子立刻把頭低了下去。老師是剛剛從別處調(diào)（diào tiáo）來(lái)的，還不知道英子的情況。
……英子猶豫了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開(kāi)始講述自己的一個(gè)小故事。她的普通話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。
……從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她學(xué)跳舞。
……幾年以后，我們上了不同的中學(xué)。英子給我來(lái)信說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼祝瑢W(xué)們并沒(méi)有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活?！?/p>
1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。（1分）
2、為什么英子上課前，早早地就來(lái)到教室，下課后，又總是最后一個(gè)離開(kāi)？（2分）
______________________________
3、從______、______、______這三個(gè)詞語(yǔ)看出英子不想走上講臺(tái)去講故事。（3分）
4、同學(xué)們給了英子兩次掌聲，第一次是在____________的情況下，同學(xué)們想通過(guò)掌聲______英子，第二次是在____________的情況下，同學(xué)們想通過(guò)掌聲______英子。（4分）
5、自從同學(xué)們給了英子掌聲后，她發(fā)生了什么變化？請(qǐng)用“___”畫出來(lái)。（1分）
6、請(qǐng)圍繞 “小英 殘疾 講故事 掌聲 改變”這幾個(gè)詞，歸納出本文的主要內(nèi)容。（2分）
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……（二）《和時(shí)間賽跑》（片段）(6分)
……時(shí)間過(guò)得飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽(yáng)快落山了，就下決心說(shuō)：“我要比太陽(yáng)更快回家?！蔽铱癖蓟厝?，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽(yáng)還露著半邊臉，我高興地跳起來(lái)。那一天我跑贏了太陽(yáng)。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做。每一次比賽勝過(guò)時(shí)間，我就快樂(lè)得不知道怎么形容。
1、從短文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞和反義詞。（2分）
近義詞：（ ）
快樂(lè)
反義詞：（ ）
2、用“______”畫出文中擬人的句子。（2分）
3、填空。（2分）
“我”小心眼里“著急”、“悲傷”的原因是
______________________________。
“我”快樂(lè)、高興的原因是：
______________________________。
……（三）我家的小園（13分）
……我家的東南邊有一塊長(zhǎng)方形的小園，里面種著各種蔬菜、花草和樹(shù)木。這里一年四季都是美麗的。
……春天到了，大地像鋪上了一條綠毯子。園里一片綠油油。一群小鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。靜靜的小園開(kāi)始熱鬧起來(lái)了。
……夏天，成行的向日葵長(zhǎng)（的 地 得）茁壯，一朵朵金黃色的花，迎著朝陽(yáng)怒放?；鸺t的石榴花散發(fā)著陣陣芳香，引來(lái)一群群蜜蜂。一排排玉米威武地挺立著，結(jié)出了一個(gè)個(gè)玉米棒子。地里，茄子紫了，西紅柿紅了，頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這些豐碩的果實(shí)，我感到小園的可愛(ài)。
……秋天，喇叭花開(kāi)了，在綠葉叢中伸出了一只只紅色的小喇叭，正在為小蜜蜂吹奏著動(dòng)聽(tīng)的歌。石榴樹(shù)上的石榴熟了，紅色的果皮裂開(kāi)了，露出了珍珠般的顆粒，迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人（喜愛(ài) 喜歡）？
……冬天，一場(chǎng)大雪過(guò)后，石榴樹(shù)披上了白雪，地上也蓋上了厚厚的白雪，整個(gè)小園成了白雪的世界。我情不自禁地贊嘆道 好美 小園
……我家的小園如此（驕 嬌）美，真是一幅誘人的四季畫。
1、劃去括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)淖?、詞。（3分）
2、給第5自然段的空白處補(bǔ)上標(biāo)點(diǎn)。（2分）
3、文章是圍繞哪句話寫的？用“___”畫出來(lái)。（2分）
4、文章分別從（ ）、（ ）、（ ）、（ ）幾方面描寫小園的（ ）。（3分）
5、文中描寫了好幾種花草樹(shù)木，你最喜歡哪一種？為什么？（1+2=3分）
______________________________
……從小到現(xiàn)在你過(guò)了大約有10個(gè)生日了吧？在這些生日中，過(guò)哪個(gè)生日時(shí)給你留下了深刻的印象，令你終生難忘？請(qǐng)你以“難忘的生日”為題寫出那次過(guò)生日的經(jīng)過(guò)。
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