我的朋友小萱是一個(gè)喜歡閱讀的姑娘，她家有一個(gè)大書柜，滿滿的書，目測不下500本，每次去她家自己都驚嘆不已，也羨慕不已。

有一次到她家的時(shí)候，我問她：你家好多書??！

她說是啊，看到朋友圈推薦，或者京東、當(dāng)當(dāng)促銷的時(shí)候就會(huì)控制不住買很多。

我忍不住問她，這些說你都看過了么？她說，嗯，看了30%吧，我心想，30%也有150本啦，我繼續(xù)問她，那這些書講的什么你都還記得么？她搖了搖頭，大部分都不記得了，只記得這本書自己看過....

我好驚訝，忙著問：為什么，你平時(shí)閱讀的流程是什么樣子的呢？

小萱想了想說：嗯，我平時(shí)看書都是看心情，比如突然想看哪一本就從書柜中翻出那一本來看，看的時(shí)候基本上是一口氣看完，有時(shí)候看的時(shí)候內(nèi)心有很多觸動(dòng)，會(huì)在書中畫畫線什么的，有時(shí)候在觸動(dòng)比較大的那頁折一下，看完之后就把書放回書架了。然后就開始下一本。

我問：那讀完書你會(huì)做筆記、寫個(gè)讀后感或者書評(píng)之類的么？

她說：不會(huì)啊，最開始的時(shí)候還是會(huì)寫筆記什么的，可是太耗時(shí)了，本來1-2個(gè)小時(shí)可以看完一本書，寫筆記的話大概得5-6小時(shí)，有這些時(shí)間我還能看2-3本書呢，寫讀后感或者書評(píng)覺得自己寫不出來，總想寫的盡善盡美，然后就索性放棄了。

我追著問：那讀書給你帶來什么變化了么？會(huì)用到實(shí)際的生活中么？

她想了想說：開心啊，每次看完一本書，都很開心，但是生活中用的不太多。

說完好像也覺得哪里不對勁，問我說：我的讀書法是不是錯(cuò)了?。康降自鯓幼x書才對呢？

聽了她的話，自己仿佛知道了為什么她讀了這些書并沒有什么太大的改變，她把讀書當(dāng)成了看電視或者看電影， 當(dāng)成了一個(gè)休閑的方式。雖然看的多，但是忘的也多。

自己也喜歡看書，但是卻不想和她一樣采用這種方式讀書，但到底應(yīng)該如何讀書呢？

直到自己參加書寫人生，讀的第一本書《洋蔥閱讀法》，在這本書自己知道了答案。

這本書中是簡書一哥彭小六的新作，以闖關(guān)和游戲的方式介紹了如何讀書，首先先介紹了如何訓(xùn)練自己的大腦，然后分別介紹了碎片閱讀、快遞閱讀、卡片閱讀、主題閱讀和深度閱讀，最后介紹了閱讀和變現(xiàn)相關(guān)的一些知識(shí)。

讀完之后，自己知道了小萱的問題在哪里了：

1.讀書是沒有目的性的，閱讀的時(shí)候大腦沒有好好的參與進(jìn)來，效果不太好

2.對書中的內(nèi)容沒有形成長時(shí)記憶，沒有對讀完的書進(jìn)行輸出：比如做筆記、知識(shí)卡片、寫讀后感、書評(píng)、分享之類，導(dǎo)致書的內(nèi)容是短時(shí)記憶，這樣忘的很快

3.對書中的內(nèi)容沒有想到如何去應(yīng)用，讀書是為了將書中的內(nèi)容能夠應(yīng)用到實(shí)際的生活中，她只是當(dāng)成了娛樂

4.對書中的內(nèi)容沒有提取概念，每本書都有自己的核心概念，這個(gè)概念懂了，這本書就懂了80%

5.沒有搭建自己的知識(shí)框架，看的書完全是憑借自己的心情而看

查理芒格說過“我就想知道我會(huì)死在何處，然后我永遠(yuǎn)不去那里”，為了避免和小萱犯一樣的錯(cuò)誤，那自己應(yīng)該怎么做呢？參考書中作者的建議，自己歸納出以下幾點(diǎn)：

先介紹下什么是閱讀：閱讀就是在可以利用的時(shí)間里，以自己能理解的程度去學(xué)習(xí)。

看什么？什么時(shí)間看?怎么看？

1.看什么？選書-先從自己的實(shí)際情況出發(fā)，閱讀一些自己喜歡的書

讀書有兩個(gè)目的，要不是為了解決一個(gè)問題，要么是自己喜歡的類型

兩種都可以先從通俗易懂的書開始，比如圖解類的書，讓自己對閱讀不排斥

比如自己之前一直對歷史比較感興趣，但是直接看一些大塊頭的歷史書會(huì)比較打怵，所以自己選擇了從陳磊的《半小時(shí)漫畫中國史》系列開始讀，效果還不錯(cuò)，都是以漫畫的形式來介紹歷史主線，自己了解了西周、大秦、三國、唐朝的進(jìn)階史，把歷史串了起來。

2.什么時(shí)間看？習(xí)慣養(yǎng)成法

選擇自己精力好的時(shí)候看，比如早起5分鐘、15分鐘，中午半個(gè)小時(shí)，睡前半小時(shí)都可以。別讓閱讀形成你的負(fù)擔(dān)。別讓閱讀成為你的負(fù)擔(dān)

每天看多久呢？根據(jù)自己的實(shí)際情況來，書中的作者是每天看2.5小時(shí)，早上晨讀會(huì)前后各半小時(shí)，中午看半小時(shí)，下午會(huì)看半小時(shí)，晚上睡前會(huì)看半小時(shí)

還給出了一個(gè)時(shí)間甘特圖法，感覺很不錯(cuò)，我們也可以借鑒下

對自己而言，可以每天早起30分鐘，中午讀30分鐘，晚上睡前再讀30分鐘，感覺也不錯(cuò)啊，可以制作上面這樣的甘特圖，看讀書可視化

3.怎么讀？-加深記憶讀書法

作者介紹了碎片閱讀、快速閱讀、主題閱讀、深度閱讀、卡片記憶法幾類，雖然閱讀的方法不太一樣，但是底層邏輯是一樣的。

讀書前的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備好熒光筆、便簽紙等

①讀書之前可以先看看這本書的封面、目錄等，就了解了這本書大概要講的是什么內(nèi)容

②開始認(rèn)真讀之前先問自己為什么要讀這本書，再讀之前先列出幾個(gè)問題來，寫到紙上，或者記在心里，然后帶著問題去書中尋求答案

③讀的時(shí)候可以先從自己感興趣的章節(jié)開始讀，比如在讀這本《洋蔥閱讀法》時(shí)，自己特別想知道，卡片閱讀法是怎么回事，怎么寫讀書筆記，那自己就直接跳到這個(gè)章節(jié)開始讀，在《過目不忘的讀書法》中，作者提到當(dāng)讀者在閱讀感興趣的章節(jié)時(shí)，大腦會(huì)分泌多巴胺，會(huì)提升自己的記憶力

④閱讀時(shí)，遇到讓自己心動(dòng)的句子一定要用熒光筆在書中標(biāo)注下，如果遇到有感觸的句子可以使用《這樣讀書就夠了》中的RIA讀書法，寫到便簽紙中貼在書中，這兩種方式都為第二次閱讀提供了便利，大腦能夠立刻定位到這里

⑤讀完之后可以利用書中作者給出的9宮格關(guān)鍵字法記錄這些書中的關(guān)鍵字，或者讀書之前疑問的答案，也可以制作自己的知識(shí)卡片

⑥在看書的過程中，或者看書后根據(jù)上面的9宮格，想想自己如何能應(yīng)用到實(shí)際的生活中，怎么解決自己的實(shí)際問題？

比如自己之前很想早起，用了很多辦法都不管用，后來看了《睡眠革命》和《哪有時(shí)間不夠這回事》，知道了睡眠周期和2個(gè)鬧鐘法，就應(yīng)用到了自己的早起中，書中介紹要睡夠1.5小時(shí)的整數(shù)倍，比如我想11點(diǎn)睡，睡夠4個(gè)周期，就是5點(diǎn)起床，可以先定一個(gè)5:00的鬧鐘，放在自己枕頭旁邊，要比較輕柔一些，然后再定1個(gè)5:05的鬧鐘，放到地上或者衛(wèi)生間，聲音要震耳欲聾，這樣在第一個(gè)鬧鐘響的時(shí)候自己就會(huì)乖乖的起床，按掉第二個(gè)鬧鐘，因?yàn)榕碌诙€(gè)鬧鐘會(huì)把家人吵醒。 這樣自己既睡夠了，也能按點(diǎn)起床。

⑦在看書的過程中，可以將自己喜歡的句子分享到朋友圈、或者記錄到筆記中，看完一本書后可以簡單寫一個(gè)讀后感分享到自媒體平臺(tái)上。

在《過目不忘的讀書法》中，作者認(rèn)為一個(gè)星期內(nèi)如果一個(gè)知識(shí)被重復(fù)3次，大腦就會(huì)認(rèn)為這個(gè)知識(shí)是重要的，就會(huì)記憶到長期記憶中。

在筆記中劃線、記筆記、寫讀后感、寫書評(píng)、給別人講書等都算一次。

書中作者的做法是劃線、然后讀完之后簡單在Facebook上輸出讀后感，幾行到幾十行都可以，然后第二天再輸出正式的書評(píng)，這樣就三次了

《洋蔥閱讀法》的彭小六也說，好書要讀三遍，提倡分享的重要性。

如何應(yīng)用到自己的實(shí)際讀書中呢？

自己讀書的時(shí)候也可以先在書中標(biāo)記重點(diǎn)，讀完之后在頭條、簡書、豆瓣、朋友圈中輸出自己的讀后感，一周內(nèi)寫一篇書評(píng)或者整本書的讀后感。

書寫人生的打卡機(jī)制也契合了這點(diǎn)，每天讀1-2章，然后進(jìn)行打卡，強(qiáng)制輸出，一周內(nèi)寫一篇讀后感或者書評(píng)。

⑧搭建自己的知識(shí)框架，每段時(shí)間只看同一類型的書

比如對時(shí)間管理感興趣，那給自己一段時(shí)間，比如一個(gè)月就只看時(shí)間管理的書，如果對運(yùn)動(dòng)健身感興趣，這個(gè)月就只讀運(yùn)動(dòng)健身的書

具體的書可以在豆瓣中搜索（評(píng)分8分+ 的書大體不會(huì)錯(cuò)），或者找這方面做得好的人推薦

經(jīng)過這一個(gè)月的學(xué)習(xí)，對這個(gè)領(lǐng)域你會(huì)知道很多概念，也會(huì)初步搭建了自己的知識(shí)框架了。

大家可以參考作者彭小六的閱讀進(jìn)階模式加以參考

經(jīng)過這8步，一本書即使未達(dá)到過目不忘，也會(huì)記憶深刻啦，希望能幫到大家。

讀完這本書后，我趕緊把這本書推薦給小萱，讓她試著踐行書中的方法，努力讓每本書的價(jià)值最大化，不再看過就忘。