8月11日，終于收到人大附中的錄取和領(lǐng)取通知書短信，我們一家都非常高興——雖然之前知道不會(huì)有意外，但還是直到通知短信到來，大家安下心來。我家住在郊縣區(qū)，離學(xué)校非常遠(yuǎn)，完全不必大老遠(yuǎn)地趕到學(xué)校去取，而可以等學(xué)校把錄取通知書快遞過來。但我們和計(jì)了一下，覺得正好可以趁這個(gè)機(jī)會(huì)提前去學(xué)校踩踩點(diǎn)，于是，我們幾乎斜跨了整個(gè)城市，從郊縣區(qū)長途奔襲到學(xué)校。我們趕到領(lǐng)取點(diǎn)的時(shí)候，那里已經(jīng)有不少人了。有一些是學(xué)生自己一個(gè)人來，領(lǐng)到通知書后就很漠然淡定地離開了。估計(jì)這些學(xué)生都是人大附初中部的畢業(yè)生，繼續(xù)在這里讀高中對(duì)他們已經(jīng)算不上什么可驚喜的事了。其他更多的則是家長帶著孩子一起來的。他們領(lǐng)到通知書后，都跑到學(xué)校大門前舉著大紅的錄取通知書喜氣洋洋地拍照留念——這些孩子十有八九是像我閨女一樣從遠(yuǎn)郊縣區(qū)考來的。對(duì)于這樣的孩子而言，能在激烈的競爭中力克群雄考進(jìn)這所中學(xué)，實(shí)在是非常值得留念的人生旅程碑。因?yàn)?，每個(gè)郊縣區(qū)都只能有個(gè)位數(shù)的人才能考進(jìn)這所學(xué)校。以我們所在的區(qū)為例，這個(gè)學(xué)校只提供了2個(gè)校額到校的名額。在3000多人中贏得一個(gè)名額的難度可想而知。以前，我會(huì)覺得拍這樣的照片很傻氣，可是這一天，我一點(diǎn)都不想免俗，游說閨女也拍了這樣一張照片。
之后，我們在校園周圍轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，熟悉了一下周邊環(huán)境，看了看附近哪里可以購物，哪里可以購書，哪里有餐廳，才開心地踏上歸程。
在回家的地鐵上，我不禁思緒萬千。初中三年的確是一個(gè)孩子成長的關(guān)鍵時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期，孩子有強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，又往往考慮欠周；信息技術(shù)發(fā)展快，孩子離不開電腦、手機(jī)，可是又抵抗不了游戲、小視頻；家長們也并非完人，處理不當(dāng)常常招來孩子的強(qiáng)烈對(duì)抗。我家閨女已經(jīng)算非常非常懂事的孩子了，可是各種各樣的逆反對(duì)抗也沒少在我們家里上演過。
在閨女的中考成績公布的這幾天來，有不少街坊鄰居在路上碰面時(shí)都會(huì)向我道賀，向我咨詢?nèi)绾闻囵B(yǎng)孩子。這滿懷期盼的詢問往往讓我惶惑羞慚——其實(shí)，我自忖我給過閨女的幫助還沒有我添過的亂多。如果我能給大家分享點(diǎn)什么，那應(yīng)該是一些我所意識(shí)到的教訓(xùn)，而不是經(jīng)驗(yàn)。
一、 初二的路線抉擇
2019年我應(yīng)朋友的邀請(qǐng)，到外地工作去了。身處異地，還是挺擔(dān)心閨女的學(xué)習(xí)成績的?？墒菦]想到閨女非常給力，初二下學(xué)期期末，以1.5分的微弱優(yōu)勢趕超長期霸占校成績榜榜首的，被全校同學(xué)譽(yù)為“學(xué)神”的學(xué)霸，奪得了校第1名，在全區(qū)的年級(jí)排名也排到了第7名。對(duì)她的這個(gè)成績，我和她媽媽都非常滿意。閨女進(jìn)入初中后第一次全區(qū)統(tǒng)考的成績在學(xué)校排名是第9，在全區(qū)是第50；到初一下學(xué)期期末，她排到了全校第3，全區(qū)第15；可以說她的成績是穩(wěn)步提高的。
初二學(xué)業(yè)結(jié)束后，閨女面臨了第一次選擇：選擇中考還是選擇走“1+3”項(xiàng)目。對(duì)于這個(gè)選擇，大多數(shù)人的看法是“1+3”項(xiàng)目是給次好的學(xué)生準(zhǔn)備的，頂尖的學(xué)生還是應(yīng)該選擇走中考。
在孩子教育方面，我的思想是比較“反動(dòng)”的：我一直是素質(zhì)教育的贊同者。我曾經(jīng)服務(wù)的公司算比較早在中國推動(dòng)STEAM教育的公司之一。雖然我對(duì)STEAM教育對(duì)中國的適用性有一些看法，但總體上我還是支持STEAM教育的。因此，我并不希望閨女把百分之百的時(shí)間用在學(xué)校課程的學(xué)習(xí)上，希望她能及早學(xué)一些STEAM相關(guān)的知識(shí)和技能，并形成初步的職業(yè)方向。另外，我們所在的郊縣區(qū)能考入市重點(diǎn)學(xué)校的機(jī)會(huì)非常稀少，按照她初二下學(xué)期末的區(qū)排名，最可能的發(fā)生的事就是她努力苦學(xué)一年，結(jié)果還是去人大附分校，費(fèi)那么大的力氣吃這一年的苦的意義何在呢？
所以我強(qiáng)烈建議她報(bào)考人大附分校的“1+3”項(xiàng)目。這樣初三這一學(xué)年課程學(xué)習(xí)的壓力能夠小一些，她可以利用這個(gè)機(jī)會(huì)安排時(shí)間學(xué)習(xí)一些諸如編程、電腦三維設(shè)計(jì)等學(xué)校課程以外的技能。這些知識(shí)技能對(duì)未來的職業(yè)發(fā)展非常重要。這些知識(shí)技能在高中階段基本不會(huì)有時(shí)間學(xué)，而等到上大學(xué)再學(xué)又有些晚。如果初三可以不用應(yīng)付中考，就有充分的時(shí)間來學(xué)這些技能了。
但是，孩子?jì)寢層X得“1+3”是比較新的項(xiàng)目，好處壞處還沒有充分顯現(xiàn)出來，她傾向于穩(wěn)妥地走中考。閨女自己在和老師、同學(xué)討論后，總結(jié)的結(jié)論是：初中沒有經(jīng)歷過中考，等高考時(shí)會(huì)缺乏大考實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。所以她選擇繼續(xù)讀初三迎接高考。對(duì)于閨女的這個(gè)想法，我覺得邏輯成立，所以沒有繼續(xù)堅(jiān)持要她走“1+3”。
二、充滿希望的初三上學(xué)期
接下來的初三上學(xué)期期末，閨女沒有讓我們失望，再次以1分的微弱優(yōu)勢超過“學(xué)神”奪得了校第1名，在全區(qū)的年級(jí)排名更提高到了第3名。這個(gè)成績讓在我和孩子?jì)寢屝老膊灰选绞兄攸c(diǎn)中學(xué)讀書的機(jī)會(huì)已然觸手可及了。我和孩子?jì)岄_始多方打聽市里幾所重點(diǎn)高中的入學(xué)條件。我在一所全市排名前三的重點(diǎn)示范學(xué)校有一位比較熟悉的老師，我便聯(lián)系了這位老師，討教有哪些途徑可以考入該校。這位老師以為我要走后門，嚇得連忙拒絕，說他們校長的兒子都沒考入該校，別人想走后門更沒戲。我趕緊澄清了自己的意思，并把孩子的情況向他介紹了。他聽到我閨女的區(qū)排名，也覺得被他們學(xué)校錄取的可能性很大，便答應(yīng)幫我去打聽。不久，他就來電話了，把他所了解到的各種錄取方式、所需條件詳細(xì)地給我作了介紹，并且答應(yīng)幫我留意學(xué)校招生工作的動(dòng)向，一有新信息就會(huì)及時(shí)通知我。
如果閨女繼續(xù)努力，又能得到學(xué)校老師的及時(shí)消息，應(yīng)該說考入這家重點(diǎn)示范學(xué)校應(yīng)該是非常有希望的。
為了實(shí)現(xiàn)去市里上重點(diǎn)示范校的目標(biāo)，我和孩子?jì)尪既滩蛔〉叵耄涸鯓硬拍芙o閨女多提供一些幫助呢？
聯(lián)系客服
