葉小婷：生于1969年9月，中共黨員，本科學(xué)歷，江西省數(shù)學(xué)骨干教師。2009年榮獲江西省樟樹(shù)市“模范校長(zhǎng)”光榮稱號(hào)，2010年榮獲“宜春市優(yōu)秀教師”光榮稱號(hào)，2011年度榮獲宜春市首屆校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)課堂教學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科組貳等獎(jiǎng)。
愿做新課改鋪路石的辣椒校長(zhǎng)——葉小婷
葉小婷，一個(gè)被鄉(xiāng)里人嘻稱為辣椒校長(zhǎng)的女能人。她，給人一種好強(qiáng)、有辣勁、喜歡嘗試新鮮事物、富有創(chuàng)新精神，是一位有良知有思想新生代校長(zhǎng)的感覺(jué)。
自2000年擔(dān)任江西省樟樹(shù)市大橋中心小學(xué)校長(zhǎng)，她覺(jué)得傳統(tǒng)的教學(xué)觀念、傳統(tǒng)的教學(xué)模式嚴(yán)重阻礙學(xué)校的發(fā)展，嚴(yán)重影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。然而，當(dāng)學(xué)校需要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展而改變傳統(tǒng)教育模式時(shí)，有些學(xué)校、有些教師反而遲疑了。此時(shí)，葉小婷校長(zhǎng)勇敢地站了出來(lái)表示，學(xué)校要發(fā)展，學(xué)校要生存，就要進(jìn)行改革，我愿做新課改的鋪路石。
一是拒絕平庸，身先士卒，做教師的表率。她認(rèn)為自己既然從事了教育這個(gè)職業(yè)，自己就應(yīng)該從學(xué)校的發(fā)展著想，從學(xué)生的健康成長(zhǎng)著想。只要是對(duì)學(xué)校發(fā)展有利，只要是對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)有利，我們就應(yīng)該義無(wú)返顧的去嘗試，去創(chuàng)新。十年來(lái)，她堅(jiān)持學(xué)校開(kāi)展素質(zhì)教育，堅(jiān)持用創(chuàng)新的手段進(jìn)行課堂教學(xué)，堅(jiān)持與學(xué)生一起共同發(fā)展，與學(xué)生一起共同成長(zhǎng)。
一是尋找條件，創(chuàng)造機(jī)遇，鼓勵(lì)教師進(jìn)行新課改。“一花開(kāi)而獨(dú)艷，百花開(kāi)而芬芳。”她清楚的認(rèn)識(shí)到，要學(xué)校發(fā)展，要學(xué)生健康成長(zhǎng)，學(xué)校必須有一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的團(tuán)體，必須有一個(gè)富有創(chuàng)新的團(tuán)體。因而，只要有機(jī)會(huì)，她就派教師走出去（或采取請(qǐng)進(jìn)來(lái)），去接觸新鮮事物，感知新的教育理念、新的教學(xué)手段。
在學(xué)校推行新課改的道路上，她堅(jiān)信只要做到新課改要與學(xué)校的實(shí)際情況相聯(lián)系，新課改要與學(xué)生的實(shí)際情況相聯(lián)系，做到培養(yǎng)學(xué)生想學(xué)、愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)，就一定能取得成績(jī)。她要求教師在課堂教學(xué)中要目中有學(xué)生，要因材施教，因人施教，要注重教學(xué)內(nèi)容要與實(shí)際生活相聯(lián)系，要注重挖掘?qū)W生在課堂上的閃光點(diǎn)，從而使學(xué)生感到課堂就是快樂(lè)的樂(lè)園。
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