大學(xué)之道,在明明德,
在親民,在止于至善。
知止而后有定,定而后能靜,
靜而后能安,安而后能慮,
慮而后能得。物有本末,
事有終始,知所先后,則近道矣。
知,止,定,靜,安,慮,得。七字易識(shí),七味難入,字字相承,步步推證,達(dá)到知行合一的境界。
何謂止?就是你應(yīng)該所知道的,應(yīng)終止在什么地方。是天良、是人格、是明德。當(dāng)你知道了作為人,應(yīng)很自然的去求知于自身的光明之德和愛心人格時(shí),也就有了做人的終止方向,這就是“止”;確定了方向后,人格之性也就止定在此。亦即自然生出了,如何做人追求光明之德的定力。此時(shí)的心,已不再受外欲的引誘。因?yàn)樗讼聛?,這就是“知止而后有定”;—生出了修養(yǎng)人格的定力。只有將人的本性“止定”下來,不再去追求外欲,並使內(nèi)心能夠產(chǎn)生安寧的感覺,此時(shí)的心靈就呈現(xiàn)在一片安靜無欲的氛圍中。當(dāng)然,這種修養(yǎng)的取得絕非如此簡(jiǎn)單,它是需要從主觀的自覺修煉中獲得。即:全身心溶在靜坐修養(yǎng)或參禪靜心的方式中,並經(jīng)真誠(chéng)修煉的過程,方能得此使心靈寧?kù)o的境界。亦即,從修煉中求定力,有了定力才能生出安靜的境界,這就是“定而后能靜”;
因此,在“靜而后能安”的基礎(chǔ)上,才會(huì)自然的產(chǎn)生“安而后能慮”的主觀能動(dòng)性。在身心修煉到寧?kù)o輕安的心理狀態(tài)下,才會(huì)產(chǎn)生良好的思慮狀態(tài)。一個(gè)“慮”字乃含有過濾、篩選的意思,還有極精極細(xì)的意思。在這種狀態(tài)下,會(huì)很自然的順延出“慮而后能得”的結(jié)果。
從通常意義上說:經(jīng)過“知止”而定出追求“明明德”的目標(biāo)方向,有了目標(biāo)就進(jìn)入了修煉的狀態(tài),先求“靜”、后“得安”、然后進(jìn)入如琢如磨的精慮階段,最后獲得了追求“明明德”的真實(shí)體驗(yàn),這一過程應(yīng)該說是一個(gè)獲得智慧境界的實(shí)踐過程;就是這個(gè)修養(yǎng)過程,對(duì)人而言誠(chéng)屬十分不易!
如:偉大的佛陀在2500多年前,不借助任何外在的東西,僅憑著心靈的智慧便洞徹了宇宙的真相。應(yīng)該說:佛陀在雪山修煉的過程,就是高層次、高境界的“知止”專一、獲大定力、得大安靜、獲大思慮、得大智慧,大境界的修煉過程;亦即,高層次的“知止”、“定靜”、“能安”、“能慮”、“能得”—用這一修煉法則而獲“得道”的大境界過程。
同理,我們還可以從自身的應(yīng)用事務(wù)中來體會(huì)一下“知止”、“定靜”、“能安”、“能慮”,“能得”的心境體驗(yàn);如:在社會(huì)事務(wù)中一項(xiàng)重大決策的出臺(tái)、一部戰(zhàn)略規(guī)劃的設(shè)計(jì)、一部法規(guī)的起草、一件利國(guó)利民、安邦興業(yè)的議案提出,等等。其設(shè)計(jì)規(guī)劃者,無一未有不經(jīng)過專注“知止”的思考,心靈安靜縝密的反復(fù)思慮,而最后得出符合客觀規(guī)律的正確思考結(jié)果的。
所以“知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。”這一修煉求證法則,既是我們修身養(yǎng)性、追求道德完善的心理修養(yǎng)法則,也是我們?cè)谌粘5膽?yīng)用事務(wù)和一切社會(huì)管理事業(yè)重大問題的思考方法上,所必須遵循的重要思考求證法則。
可以說,它是人們求取大智慧,修養(yǎng)人格完善,做事圓滿正確,修養(yǎng)心靈至善的客觀法則。
(轉(zhuǎn)載自新浪網(wǎng),上善若水的博客)
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