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說1、能就簡(jiǎn)單的話題提供信息，表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和意見，參與討論； ——要會(huì)表達(dá)2、能與他人溝通信息，合作完成任務(wù)； ——要會(huì)說,會(huì)合作3、能在口頭表達(dá)中進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕倚拚?；——要懂語(yǔ)法4、能有效地詢問信息和請(qǐng)求幫助；——要會(huì)說 Can you help me和Excuse me？5、能根據(jù)話題進(jìn)行情景對(duì)話；——籠統(tǒng)，應(yīng)具體點(diǎn)6、能用英語(yǔ)表演短??；——不具體到某一短劇7、能在以上口語(yǔ)活動(dòng)中語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)自然，語(yǔ)氣恰當(dāng)?！髸?huì)朗讀讀1、能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義；——要會(huì)閱讀，要讀懂、了解構(gòu)詞法2、能理解段落中各句子之間的邏輯關(guān)系； ——要懂邏輯3、能找出文章中的主題，理解故事的情節(jié)，預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局； ——要讀懂4、能讀懂常見體裁的閱讀材料；——要讀懂5、能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息；——讀懂，按要求坊6、能利用字典等工具書進(jìn)行學(xué)習(xí)； ——要會(huì)用字典7、除教材外，課外閱讀量應(yīng)累計(jì)達(dá)到15萬詞以上——要求過高，如有簡(jiǎn)短有趣的閱讀材料就好了。寫1、能根據(jù)寫作要求，收集、準(zhǔn)備素材；——注重詞、句積累2、能獨(dú)立起草短文、短信等，并在教師的指導(dǎo)下進(jìn)行修改；——要會(huì)寫信3、能使用常見的連接詞表示順序和邏輯關(guān)系； ——同“讀”2，要了解時(shí)間和空間順序，還要懂思維邏輯4、能簡(jiǎn)單描述人物或事件； ——要會(huì)寫記敘文5、能根據(jù)所給圖示或表格寫出簡(jiǎn)單的段落或操作說明。——要會(huì)寫說明文，要識(shí)圖和繪制表格（2）語(yǔ)言知識(shí)級(jí)別技能目 標(biāo) 描 述五級(jí)語(yǔ)音1、了解語(yǔ)音在語(yǔ)言學(xué)習(xí)中的意義；——要會(huì)認(rèn)讀單詞2、了解英語(yǔ)語(yǔ)音包括發(fā)音、重音、連讀、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏等內(nèi)容； ——要會(huì)讀音標(biāo)，要了解拼讀規(guī)則3、在日常生活會(huì)話中做到語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)基本正確、自然、流暢； ——同1、24、根據(jù)重音和語(yǔ)調(diào)的變化理解和表達(dá)不同的意圖和態(tài)度； ——要會(huì)朗讀5、根據(jù)讀音拼寫單詞和短語(yǔ)。 ——按序列出詞匯1、也解英語(yǔ)詞匯包括單詞、短語(yǔ)、習(xí)慣用語(yǔ)和固定搭配等形式；——注重詞匯積累，同“寫”12、理解和領(lǐng)悟詞語(yǔ)的基本含義以及在特定語(yǔ)境中的意義；——詞句積累，同1和“寫”13、運(yùn)用詞匯描述事物、行為和特征，說明概念等。——同上4、學(xué)會(huì)使用1500～1600個(gè)的單詞和200～300個(gè)習(xí)慣用語(yǔ)或固定搭配。——詞應(yīng)列出，并給出例句/范句語(yǔ)法1、了解常用語(yǔ)言形式的基本結(jié)構(gòu)和常用表意功能；——要掌握句子結(jié)構(gòu)、句子成份、句子種類、動(dòng)詞的時(shí)態(tài)等2、在實(shí)際運(yùn)用中體會(huì)和領(lǐng)悟語(yǔ)言形式的表意功能；——如肯定、否定、疑問，同13、理解和掌握描述人和物的表達(dá)方式；——直接和間接、肖像、性格等描寫方式4、理解和掌握描述具體事件和具體行為的發(fā)生、發(fā)展過程的表達(dá)方式； ——順敘、倒敘和插敘、詳寫和略寫5、初步掌握描述時(shí)間、地點(diǎn)、方位的表達(dá)方式；——要會(huì)用in，on，at6、理解、掌握比較人、物體及事物的表達(dá)方式。 ——形容詞和副詞、原級(jí)、比較級(jí)、最高級(jí)的用法功能1、在日常生活中恰當(dāng)理解和表達(dá)問候、告別、感謝、介紹等交際功能； ——容易掌握2、在日常人際交往中有效地進(jìn)行表達(dá)。——較籠統(tǒng)話題1、熟悉與學(xué)生個(gè)人、家庭和學(xué)校生活密切相關(guān)的話題；——還應(yīng)具體2、熟悉有關(guān)日常生活、興趣愛好、風(fēng)俗習(xí)慣、科學(xué)文化等方面的話題。 ——比較貼近生活（3）情感態(tài)度級(jí)別目 標(biāo) 描 述五級(jí)：興趣、動(dòng)機(jī)、自信、意志、合作精神、祖國(guó)意識(shí)、國(guó)際視野1、有明確的學(xué)習(xí)英語(yǔ)目的，能認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目的在于交流；——要明確目的2、有學(xué)習(xí)英語(yǔ)的愿望和興趣，樂于參與各種英語(yǔ)實(shí)踐活動(dòng)；——靠教師培養(yǎng)3、有學(xué)好英語(yǔ)的信心，敢于用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)；——靠培養(yǎng)4、能在小組活動(dòng)中積極與他人合作，相互幫助，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)；——如基礎(chǔ)差，就難開展5、能體會(huì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的樂趣，樂于接觸英語(yǔ)歌曲、讀物等；——靠培養(yǎng)6、能在英語(yǔ)交流中注意并理解他人的情感；——不能交流7、遇到問題時(shí)，能主動(dòng)向老師或同學(xué)請(qǐng)教，取得幫助；——要樂學(xué)8、在生活中接觸英語(yǔ)時(shí)，樂于探究其含義并嘗試模仿；——要樂學(xué)9、對(duì)祖國(guó)文化能有更深刻的了解；——在教學(xué)和閱讀當(dāng)中培養(yǎng)10、樂于接觸并了解異國(guó)文化?！诮虒W(xué)和閱讀當(dāng)中培養(yǎng)（4）學(xué)習(xí)策略級(jí)別策略類別目 標(biāo) 描 述五級(jí)：學(xué)習(xí)的行動(dòng)和步驟認(rèn)知策略：完成具體學(xué)習(xí)任務(wù)而采取的步驟和方法1、根據(jù)需要進(jìn)行預(yù)習(xí)； ——學(xué)習(xí)共性2、在學(xué)習(xí)中集中注意力， ——學(xué)習(xí)共性3、在學(xué)習(xí)中積極思考； ——學(xué)習(xí)共性4、在學(xué)習(xí)中善于記要點(diǎn)； ——學(xué)習(xí)共性5、在學(xué)習(xí)中善于利用圖畫等非語(yǔ)言信息理解主題；——不說也知道，容易達(dá)到6、借助聯(lián)想學(xué)習(xí)和記憶詞語(yǔ)； ——貫穿教學(xué)中7、對(duì)所學(xué)習(xí)內(nèi)容能主動(dòng)復(fù)習(xí)并加以整理和歸納；——學(xué)會(huì)反思8、注意發(fā)現(xiàn)語(yǔ)言的規(guī)律并能運(yùn)用規(guī)律舉一反三；——用發(fā)現(xiàn)式或啟發(fā)式教學(xué)9、在使用英語(yǔ)申，能意識(shí)到錯(cuò)誤并進(jìn)行適當(dāng)?shù)募m正；——知錯(cuò)就改，善莫大焉10、必要時(shí)，有效地借助母語(yǔ)知識(shí)理解英語(yǔ)；——本能，不說也知道11、嘗試閱讀英語(yǔ)故事及其他英語(yǔ)課外讀物。——要有時(shí)間，有興趣，有優(yōu)秀的課外讀物，要以精讀為基礎(chǔ)調(diào)控策略：計(jì)劃、實(shí)施、反思、評(píng)價(jià)和調(diào)整1、明確自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)的目標(biāo)； ——要靠老師講明2、明確自己的學(xué)習(xí)需要； ——為滿足求知欲，也為找工作做準(zhǔn)備3、制訂簡(jiǎn)單的英語(yǔ)學(xué)習(xí)計(jì)劃； ——要會(huì)概括4、把握學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容； ——理所當(dāng)然5、注意了解和反思自己學(xué)習(xí)英語(yǔ)中的進(jìn)步與不足；——學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆6、積極探索適合自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法； ——學(xué)會(huì)創(chuàng)新7、經(jīng)常與教師和同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會(huì)； ——學(xué)英語(yǔ)難，單詞記不住8、積極參與課內(nèi)外英語(yǔ)學(xué)習(xí)活動(dòng)。 ——用心學(xué)英語(yǔ)交際策略：爭(zhēng)取交際機(jī)會(huì)，維持交際，提高交際效果。1、在課內(nèi)外學(xué)習(xí)活動(dòng)中能夠用英語(yǔ)與他人交流；——與調(diào)控策略的7、8相同2、善于抓住用英語(yǔ)交際的機(jī)會(huì)； ——同上3、在交際中，把注意力集中在意思的表達(dá)上；——既重形式，更重內(nèi)容4、在交際中，必要時(shí)借助手勢(shì)、表情等進(jìn)行交流；——與認(rèn)知策略的10相似5、交際中遇到困難時(shí)，有效地尋求幫助； ——要會(huì)說what’s the Ehglish for……6、在交際申注意到中外交際習(xí)俗的差異。——如愛談?wù)撎鞖舛皇菃柸ツ膬?div style="height:15px;">