讀書
散步去廣場，有單位在做宣傳，走到跟前了才知道今天是讀書節(jié)，圖書館在宣傳讀書的事情。
我心里就想，讀書還要用宣傳，讀書還要設(shè)個節(jié)日，簡直可笑。讀書無需設(shè)定節(jié)日，而是隨時隨地的讀，讀書也應(yīng)該成為一種習(xí)慣，是內(nèi)心的一種需要，不出于任何的功利，而是為了精神的充實，超越世俗，尋求精神的向往，獲取內(nèi)心的慰藉和溫暖。
現(xiàn)實生活中的人，是世俗而功利的，都在做功利的事情，自然無暇顧及讀書。要讀書，也是為了功利的事情。真正能靜下心來，不出于任何的功力去讀書的人很少了。少了，也不能說就沒有。現(xiàn)實生活，充滿了精彩，喧鬧，熙熙融融，帶著功利心的人，內(nèi)心都充滿了欲望在尋找，但是，在渴求物質(zhì)欲望的同時，也總有精神上的渴求，渴望寧靜，溫暖，內(nèi)心的溫暖充實，而讀書，便是最好的最簡便直接的方式。
真誠的文字，就像人與人之間推心置腹的說話，能直達(dá)心靈，讓人獲得寧靜，溫暖。文字，雖然被喧囂淹沒，但是，最終會伴隨著語言，人與人的交流而永遠(yuǎn)的存活下去。文字，在喧囂精彩里，在世俗功利充滿了欲望的世界里，成了棄兒，但是，喧囂之后，是沉寂，救贖自己的靈魂，找到內(nèi)心的家園，超越平淡，世俗的生活，找到內(nèi)心的向往，讓人沉靜下來，思索感悟人生，也唯有文字。
我想，讀書的人不會少，會越來越多，尤其是在物質(zhì)越發(fā)的發(fā)達(dá)，人的內(nèi)心渴望慰藉溫暖的時候。不同的是，人讀書的方式不一樣了，不像曾經(jīng)僅僅依靠紙質(zhì)的媒介讀書，現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)，手機，人們隨時隨地也都在讀書。
我不知道在讀課本之外，是什么時候喜歡上讀書的。只記得最癡迷讀書的時候，是去了大姐夫家，那時大姐夫還在追大姐，去他家，他的家里有許多舊書，有《山海經(jīng)》，有《十月》，《當(dāng)代》，那時，我正在上中學(xué)，接觸了這些書后，就被這些書深深的吸引了，人就陶醉在那些場景里，故事中，人物上。
后來，考上學(xué)了，在那個城市里讀書，因為和一個室友賭一份紅燒肉，在校報上發(fā)表一篇文章，就做起了文學(xué)夢，一有空閑就到學(xué)校的讀書館去讀書。去閱覽室里讀那些文學(xué)雜志，報紙副刊。也去讀書室借閱大部頭，讀四大名著，讀魯迅，矛盾，巴金。也讀外國一些名著。也讀現(xiàn)時在文壇上最有名的作家的作品。雖然讀這些書，是有功利性，想當(dāng)作家。但是，卻陶醉在那些書里，時?？傋屓擞幸环N幻覺，自己不是活在現(xiàn)時的生活里，而是活在那些作品的意境里，故事里，人物里。對有些意境，就成為了心中的一種向往，渴望這些已經(jīng)在現(xiàn)實中出現(xiàn)。夜里，時常也做夢和這些人物在一塊，飄飄渺渺的，好美啊！在那些文字里，感到靈魂得到了提升，內(nèi)心有了多么美的感受，夢想。讓人懂得了真善美，也向往美好。
從學(xué)校到步入社會，一晃多少年了，一直都有文字相伴，讀別人的文字，也用文字把內(nèi)心表達(dá)出來，表達(dá)我的感受，我的向往，我的夢境。是文字，戰(zhàn)勝了一次次的坎坷，挫折，孤獨，痛苦，也戰(zhàn)勝了平淡而世俗的生活，讓人找到了生活下去的希望。也許，在學(xué)校里許多的夢都破碎了，唯一留下的，陪伴自己的，就是文字。文字能帶給人寧靜，最真實的溫暖。文字就像一個真摯的朋友，不離不棄，高興時的鼓勵，痛苦時的寬慰，迷茫時的探尋。
文字，就像春天的雨，無聲的滋潤著人的靈魂，讓人知道山里，高尚，美好，陶冶著人的心情。文字對于我，真的就像吃飯對于我的肉體一樣，難以離開了，成為我精神永遠(yuǎn)的伴侶。那種不帶任何功利的與文字相伴的感受真的美好，在有空的時候，讀喜歡的文字，就像遇到了知音，或者相愛的人，那份感覺特別的溫暖，幸福。而對生活有了感悟，對生命有了思索，用文字表達(dá)出來，或者用文字把內(nèi)心的感受意境編織出來，讓人仿佛找到了現(xiàn)實所沒有的美好的場景，人和事，那種幸福，美好的感受是那么的真切。
精彩喧囂的地方呆久了，會讓人感到虛浮，不真實。功利欲望只能讓人獲得物質(zhì)上的滿足，而物質(zhì)上的滿足，卻難以掩蓋內(nèi)心的空虛。有了空閑的時間，讀點兒書把！文字，會讓人的內(nèi)心寧靜下來，讓書籍與生命相伴，會讓生命變得充實，美好，靈魂也會得到提升，會看到更高遠(yuǎn)，而富有希望的人生。
