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慣性思維決定你的第一份工作!為什么你沒有高工資?

走進(jìn)職場,融入社會,和校園時(shí)代有著非常大的區(qū)別。伴隨著還未消散的學(xué)生氣息,還有很多人一同帶來很多“學(xué)生思維”。


校園有校園的規(guī)矩,職場有職場的法則。許多人工作多年以后,身上依舊帶有學(xué)生思維。“學(xué)生思維”很多時(shí)候不適應(yīng)職場,更限制了成長和學(xué)習(xí)。




不能正視自己


對于剛剛畢業(yè)的大學(xué)生,找工作時(shí)免不了戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,生怕用人單位不錄取,工資也不敢開太高;工作也是勤勤懇懇,珍惜自己的職業(yè)生涯,發(fā)工資的時(shí)候很興奮,盡管可能低得可憐;即使這樣還是很開心自豪,對公司、老板感恩,甚至覺得受到恩賜。


這些情況都是正常的,畢竟這是從校園時(shí)代到職業(yè)生涯的過渡時(shí)期,帶有對新世界的好奇與憧憬。但如果工作幾年后還抱有這些心態(tài),那就說明學(xué)生思維依舊“陰魂不散”。




其實(shí),不論是毫無工作經(jīng)驗(yàn),還是職場上的老司機(jī),應(yīng)該正視自身的價(jià)值。你和企業(yè)是互補(bǔ)的關(guān)系,沒有誰欠誰的,說得市儈一點(diǎn),工作就是員工與公司相互促進(jìn)并得到認(rèn)同的過程。你可以對公司有感情,但不應(yīng)覺得有虧欠。


除此之外,與同事之間的關(guān)系也是如此。學(xué)歷有高低之分,大學(xué)背景也不盡相同,好的學(xué)歷確實(shí)是一塊過硬的敲門磚,但在職場久了,越來越重要的就是個(gè)人能力,這才是試金石。正所謂只有砸壞的敲門磚,沒有褪色的試金石……(這句我瞎編的)


表現(xiàn)“小家子氣”


這里不是說性格上的“小氣”,而是由于思維定式表現(xiàn)出來的拘謹(jǐn)。比如……太禮貌。


同事給你一瓶水,你出于禮貌說謝謝我不渴。你可能覺得自己很禮貌也很謙虛,因?yàn)閺男〉酱蟮男@教育就是這樣的,殊不知同事可能有點(diǎn)尷尬,這樣相互熟起來可能要花更多時(shí)間。如果你大大方方地我正好渴了你真是雪中送炭之類,想想是不是更容易聊下去?




這樣的例子還有很多,比如新入職場,如果你想和周邊人打好關(guān)系,可以要求別人幫點(diǎn)忙,問個(gè)小問題之類,而不是想著幫助別人。雖然看起來是一些無關(guān)大雅的“小恩小惠”,卻是處理好同事關(guān)系的強(qiáng)力粘著劑,更是關(guān)系到自身會不會被打上“小家子氣”的標(biāo)簽。


與此同時(shí),在接受別人的幫助的時(shí)候,總想著還人情也是學(xué)生思維的表現(xiàn)。職場更講究協(xié)作,互幫互助是一種正常的現(xiàn)象,甚至可以說是必要的。所以不要總感覺有虧欠別人的想法,心懷感恩和還人情是兩個(gè)概念。


混跡職場的是形形色色的社會人士,他們來自天南海北,職業(yè)天差地別,觀念也可能是天淵之別,因此,職場里更能觀測到一種包容的氣象,觀念也會隨之變得開放。


歸根到底,學(xué)生思維是一種偏狹隘的觀念。如果在職場久了還是這樣,只能說明……你還真是懷念校園時(shí)光啊。




“競爭意識太強(qiáng)


這一點(diǎn)也需要解釋一下,競爭意識沒什么問題,很多時(shí)候這也是促進(jìn)自身進(jìn)步的動(dòng)力。但要忌諱“眥睚必報(bào)”式的競爭,說白了,太愛比。


別人起早了,本來還想睡,瞬間就起來了;有人減肥,于是也跟著開會慢跑……很多人以為在這些小事上追趕,彼此的人生就相差無幾了,可實(shí)際上心理安慰和實(shí)際進(jìn)步是徹頭徹尾的兩碼事。




總的來說,大多數(shù)學(xué)生經(jīng)濟(jì)上不太寬裕,反倒是時(shí)間比較多。很多人都學(xué)生思維在于,喜歡在一些蠅頭小利上斤斤計(jì)較,競爭上太過狹隘,職場上有時(shí)不是成績好壞一目了然的,更不像校園時(shí)那種爭一時(shí)之長短。良好的職業(yè)規(guī)劃、循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)方向,才是擺脫學(xué)生思維后的成熟表現(xiàn)。


覺得職場棱角分明


這里可能要摻點(diǎn)心靈砒霜了。


校園是一個(gè)相對純凈公平的場所,受了委屈,告訴老師也許就能解決了;考試不好,抱個(gè)佛大腿就行了;不喜歡這個(gè)授課老師說,熬熬一學(xué)期就行了,大不了不上課了……




但職場就不一定就這樣了。在一個(gè)相對來說還公平的境況下,一個(gè)人的成就自然與他的努力成正比。在考慮到家世背景、運(yùn)氣天賦、興趣愛好、能力毅力等等方面的因素后,校園與職場的區(qū)別非常容易顯現(xiàn)。如果你不是王思聰?shù)耐瑢W(xué),估計(jì)很難再和他一張桌子上吃飯了。很多差異并非主觀能夠改變,但卻在職場發(fā)揮了巨大作用。所以放穩(wěn)心態(tài),才能用平常心看待職場。


說實(shí)在的,職場要比校園更圓滑世故一些,但很容易被人誤會成職場沒有真情在。實(shí)際上只是職場上更就講究方法而已,最優(yōu)處理方案才是職場的選擇,就像電影臺詞說的:“小孩子只分對錯(cuò),大人只看利弊。”




    學(xué)生思維當(dāng)然不光是剛走出校園的畢業(yè)生所獨(dú)具的,實(shí)際上許多工作多年的人也可能會表現(xiàn)出一些學(xué)生思維,總體給人的感覺是不成熟,或者說觀念上還比較狹窄。其實(shí)它表現(xiàn)出來的方面也相當(dāng)廣泛,造成的原因可能也并非那么單一,但都是職場人士但必經(jīng)階段。


學(xué)生思維當(dāng)然并非一定就是壞事,實(shí)際上也根本談不上好壞之分。只是職場對人格的磨礪,對促進(jìn)成長十分重要。人這輩子最多的時(shí)光是在工作拼搏的路上,盡早脫離學(xué)生思維,也是前行穩(wěn)健的保障。

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