1999年，位于北卡羅萊納州的小型文理學(xué)院埃?。‥lon University）迎來了它的第八位校長里奧.蘭伯特（Leo M. Lambert）。

蘭伯特為埃隆制定了“新世紀發(fā)展戰(zhàn)略”，其中一項就是把它打造成美國最美麗的大學(xué)。

建于1889年的埃隆有著得天獨厚的優(yōu)勢。校園正中是60畝古老的樹木、植被和奇花異草，另外30畝地正在被擴建成一個“自然植物園”。

埃隆的建筑是典型的“喬治式”風(fēng)格。兩棟教學(xué)樓對稱而簡約，具有非常優(yōu)美的線條；29棟宿舍樓的窗戶和房門都是矩形，裝飾簡單，而大樓的內(nèi)部空間則顯得寬裕舒適。

蘭伯特上任后兩年，埃隆從單純教授文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)的小型文理學(xué)院（college）更名為大學(xué)（university），2006年開設(shè)了法學(xué)院，2011年又增設(shè)了健康科學(xué)學(xué)院，再加上之前建立的傳播學(xué)院、教育學(xué)院和商學(xué)院等，埃隆成為一所設(shè)有50多個專業(yè)的綜合類大學(xué)。

然而在校園擴建方面，蘭伯特沒有選擇大興土木，而是請來自賓夕法尼亞的Spillman Farmer建筑事務(wù)所按照喬治式風(fēng)格，打造與舊教學(xué)樓一脈相承的建筑。

2009年，《美國新聞與世界報道》在“美國最佳院?！敝改现?，將埃隆大學(xué)評為“國家第一所觀光學(xué)校”。

2012年2月，美國最佳大學(xué)排名網(wǎng)公布《全美最美大學(xué)校園排行榜》，埃隆大學(xué)位于榜首，著名的常春藤盟校達特茅斯位于第九，哈佛第11，斯坦福大學(xué)排名19，普林斯頓第21，耶魯大學(xué)第24名。網(wǎng)站評選的理由是：埃隆大學(xué)的校園，是景觀和教育資源完美結(jié)合的典范。

每年春夏，美國各大高校會組織高中畢業(yè)生去大學(xué)校園漫步，由高校一、二年級的學(xué)生擔任講解員。高中生Bigbee告訴《紐約時報》記者，跟其他高校隨心所欲游覽不同的是，埃隆大學(xué)的漫步路線明顯經(jīng)過精心設(shè)計，講解員“熱情高漲”，時常會邀他們走“回頭路”，只為看一眼之前未參觀到的新建筑。

“只擴建，不改建”

在埃隆大學(xué)，所有的建筑都有統(tǒng)一的風(fēng)格——喬治式。“這個風(fēng)格建筑常用的建筑材料是磚和石頭，一般采用紅色、棕褐色和白色，而埃隆校園的建筑全部都采用紅磚。”蘭伯特告訴《外灘畫報》。

蘭伯特上任后，一直在推進埃隆大學(xué)的擴建工程，預(yù)計將持續(xù)到2015 年?！拔覀兊淖谥际牵褐粩U建，不改建?！?/p>

埃隆大學(xué)占地僅525英畝（折合2.12平方公里），幾十年來始終雇用同一家建筑事務(wù)所——Spillman Farmer建筑事務(wù)所進行管理打造。

“我當校長11年，而我們與這家建筑事務(wù)所合作已經(jīng)二三十年了。我們還使用固定的園丁，其中服務(wù)時間最長的也超過了30年。”蘭伯特對《外灘畫報》說。

美國著名的由鋼鐵工廠改造而成的ArtsQuest中心，就出自Spillman Farmer建筑事務(wù)所之手。該事務(wù)所的設(shè)計十分重視以人為本的體驗，設(shè)計富有活力的可持續(xù)性宜居建筑。這點和埃隆大學(xué)的宗旨不謀而合。

“要說為什么我們能夠戰(zhàn)勝哈佛、耶魯，成為全美公認的最美大學(xué)，那是因為我們非常注意校園建筑的和諧性?！碧m伯特說。

與埃隆的統(tǒng)一而又一脈相承的建筑風(fēng)格相比，其他幾所名校的建筑風(fēng)格則顯得有些“凌亂”。

哈佛大學(xué)的建筑風(fēng)格橫跨殖民時期到現(xiàn)代美國，就具體建筑而言，主校園和商學(xué)院的校園是古典式的，而一些新校區(qū)則采用現(xiàn)代建筑。徜徉在哈佛校園內(nèi)，既可以欣賞到1720年的馬薩諸塞大廳，也有建于1973年的現(xiàn)代化科學(xué)中心。

同樣的情況發(fā)生在哥倫比亞大學(xué)。早期的哥大校舍都是羅馬文藝復(fù)興風(fēng)格，厚重而優(yōu)雅，進入20世紀后，哥大新添的大樓開始走現(xiàn)代設(shè)計的路線。

斯坦福大學(xué)校園大多為17世紀的西班牙風(fēng)格建筑，黃磚紅瓦，雖然沒有哈佛、耶魯那些年代不同、風(fēng)格迥異的樓房，但是其設(shè)計者弗萊德里克-歐姆斯泰德（Frederick Law Olmsted）卻忘記將他自然森林式設(shè)計的特色帶到這所名校，只有毫無自然意味、顯示人工規(guī)模的幾公里椰子樹大道。

全球化的埃隆社區(qū)

在埃隆，60%的學(xué)生選擇住在美麗的校舍內(nèi)。根據(jù)蘭伯特預(yù)計，未來三年，擴建后的校園將能容納75%的學(xué)生住宿。

埃隆大學(xué)5200多名本科生和600多名研究生，絕大部分是美國本土學(xué)生，外籍學(xué)生只占3%，其中還有2%是雙重國籍。蘭伯特說：“我們不希望學(xué)生在很單一的氛圍中上課。所以學(xué)校新建的設(shè)施場所都圍繞一個主題：全球化的埃隆社區(qū)?！?/p>

“埃隆社區(qū)”集生活與學(xué)習(xí)于一體，既有國際化的咖啡廳和劇院，又規(guī)劃有各種語言學(xué)習(xí)區(qū)域，其中包括西語之家、法語小屋、日語公寓、意語之家和德語之家等等。

相比美麗的校園，“體驗式學(xué)習(xí)”才是蘭伯特眼中埃隆大學(xué)最核心的競爭力。在埃隆，71%的學(xué)生在大學(xué)四年畢業(yè)前有海外留學(xué)的經(jīng)歷。“預(yù)計到2020年，這個數(shù)字將達到100%。”蘭伯特說。

在校長眼中，埃隆的課堂交流完全可以成為教育機構(gòu)的典范——小班教育，學(xué)生勇敢能干，聰明伶俐，他們想要了解這個世界，并推動老師不斷前進，去嘗試新的東西。

在埃隆大學(xué)官網(wǎng)上，一位教師這樣寫道：“有時候我們會包一架飛機，帶學(xué)生去考察外面的世界。當我教授學(xué)生在這個世界我們會面對的種種問題，比如貧窮、移民時，我試圖告訴他們，或許可以將世界想象得不同。但只想象是不足以改變的，世界之所以會變化，是因為我們走進它，去努力，然后才會改變?！?/p>

第三種教育模式

美國《新聞周刊》評價說，埃隆大學(xué)是一所給B成績學(xué)生提供A+教學(xué)資源的學(xué)校。

校長蘭伯特卻不同意這種說法。他認為埃隆的學(xué)生都是成績優(yōu)等的學(xué)生——平均GPA達到3.9，而埃隆所能提供的，是不同于普通文理學(xué)院和綜合類大學(xué)的“第三種教育模式”。

根據(jù)《普林斯頓評論》雜志的評價，艾隆大學(xué)被評為美國最佳的371所學(xué)院之一?！渡虅?wù)周刊》雜志將艾隆大學(xué)的工商管理專業(yè)評為美國南部同類專業(yè)的第2位，在全美大學(xué)同類專業(yè)中位列第12位。《普林斯頓評論》雜志還將艾隆大學(xué)評為全美最具價值的100所學(xué)院之一。

說到美國最著名的“文理學(xué)院”，不得不提到威廉姆斯學(xué)院。2010年，這所學(xué)生數(shù)僅2000多人的私立學(xué)院，被美國《福布斯》雜志評選為“全美最好的學(xué)?！?。該學(xué)校也是王力宏的母校。（《外灘畫報》2010年第403期曾獨家專訪該校校長。）在美國，綜合類大學(xué)注重具體職業(yè)教育，而文理學(xué)院的目標不在于教會學(xué)生某些具體的謀生技能，而是從多方面對學(xué)生進行教育，使其成為一個高素質(zhì)、有教養(yǎng)的文化人。有人這樣總結(jié)：文理學(xué)院肯定會教授古希臘的哲學(xué)思想史，而肯定不會教授會計學(xué)。因為最初去文理學(xué)院就讀的都是貴族后裔，他們也不需要擔心就業(yè)壓力。

蘭伯特則試圖創(chuàng)造第三種教育模式?！鞍〈髮W(xué)在文理學(xué)院的基礎(chǔ)上，增設(shè)了商學(xué)院、傳播學(xué)院、教育學(xué)院和法學(xué)院。學(xué)生畢業(yè)后，不僅個人素養(yǎng)得到提升，而且也能掌握一技之長。”

一個學(xué)生這樣說：“我從沒想過有一天自己有機會可以做研究，并且出書。我從沒想過有一天自己有機會出國，從事更多研究?！?/p>

B=《外灘畫報》

L=Leo M.Lambert

選擇學(xué)校是種沖動

B:美國有很多美麗的校園，比如中國人熟悉的哈佛、麻省理工，你覺得埃隆在最美大學(xué)評比中勝出的原因是什么？

L:原因有很多。首先，我們近600英畝的占地面積中包括了60英畝用作環(huán)境研究的樹林，30英畝用作重建田地的自然模型項目。另外，埃隆與眾不同之處還在于北卡羅納州歷史景觀保存完好，這里有很多古老的樹木和植被。走在校園里，就好像身處自然實驗室一樣。還有一點就是，我們很看重建筑物風(fēng)格上的沿襲，試圖呈現(xiàn)出來的是一種和諧之美，例如，我們的建筑都大量使用紅木。當然，樹木植被也能給校園環(huán)境加分。當我走在埃隆，曾有教工告訴我：“作為埃隆的一員讓我如此開心，我想要在這生活學(xué)習(xí)，因為環(huán)境實在太宜人?！?/p>

B:能說說您個人最喜歡的校園場景嗎？

L:我們學(xué)校有個主要的直角場景，由兩部分組成，一個叫楊卡門，另一個是斯卡特。四周都是主教學(xué)樓，這是埃隆的中心景觀。

B:你是如何規(guī)劃校園環(huán)境設(shè)計的？是請設(shè)計師設(shè)計的，還是聽取師生的建議？

L:我們在過去20到30年中都與固定的校園設(shè)計規(guī)劃師合作，一位是庭園設(shè)計師，另一位是來自賓西法利亞的Spillman Farmer建筑事務(wù)所團隊。決定修建一棟樓需要有長遠的眼光，要考慮占地面積、交通情況等等。另外，埃隆在處理舊建筑上也是很謹慎的，事實上，我們推倒過一些沒有建筑價值的過時的樓，新建跟得上時代的樓。

目光要長遠，要想到二三十年后的情況，未來可能會是怎樣。你不會希望過快地決定建一棟樓，5年之后就后悔。所以這些設(shè)計師在鼓勵我們眼光長遠上起到很大作用。

B:是否有數(shù)據(jù)表明，美麗的校園環(huán)境對招生有積極的作用？

L:這是當然，我認為選擇學(xué)校是種沖動，是一個情緒上的過程，是一個感性的過程。曾經(jīng)有成百上千的學(xué)生告訴我，在他們踏出車門，站在埃隆前面時，他們就知道這是他們想去的學(xué)校。

我認為那是因為校園讓你覺得賓至如歸，當你站在學(xué)校門口，立即就有人友好地歡迎你。這就是我之前說的，第一印象很重要。我們的學(xué)生和家長剛踏出車門，就感受到學(xué)校友好的、宜人的環(huán)境，而這些感覺會讓他們進一步了解大學(xué)。

B:美麗的校園，是否是促進學(xué)生用功讀書的動因？

L:是的。我們生活工作學(xué)習(xí)的環(huán)境會影響到我們的心理狀況。人們更愿待在漂亮的、舒服的環(huán)境里，它使我們對自己感覺良好。干凈、美麗的校園環(huán)境會讓學(xué)生想要努力學(xué)習(xí)并且樂在其中。

B:埃隆大學(xué)最吸引你的場景是什么？

L:這很難選擇。對那些來學(xué)校參觀的人來說，印象最深的應(yīng)該是埃隆的校園環(huán)境，花園、樹木、花朵，還有漂亮的建筑。埃隆的建筑都是最時髦的，修復(fù)得也很完美。當你走在校園里，不會看到被涂得亂七八糟的大門。總之我們很看重將學(xué)校漂亮地呈現(xiàn)給人們。所以我想，當人們來到埃隆時，總體的校園環(huán)境和美麗的草地與花園最讓人印象深刻。

“2020年所有埃隆學(xué)生都有海外實習(xí)經(jīng)歷”

B:你出任埃隆大學(xué)校長至今，校園最大的變化是什么？

L:最大的進步是學(xué)術(shù)聲譽。我們被評為全美5A大學(xué)，美國大學(xué)優(yōu)等生榮譽學(xué)會（The PHIBeta Kappa Society）于2009投票通過在埃隆創(chuàng)辦新分會，這標志著埃隆的學(xué)術(shù)質(zhì)量上升到一個新的高度。埃隆的申請入學(xué)率達到有史以來最高，新生素質(zhì)越來越好，我認為這些都代表了埃隆的學(xué)術(shù)優(yōu)勢。

B:2001年，埃隆從“學(xué)院”變成“大學(xué)”。前后有何區(qū)別？

L:埃隆大學(xué)包括法學(xué)院、保健科學(xué)院、商學(xué)院、傳播學(xué)院和教育學(xué)院，埃隆學(xué)院則屬于文理大學(xué)，側(cè)重藝術(shù)和科學(xué)。在美國，成為大學(xué)也意味著畢業(yè)生數(shù)量的增加。成為埃隆大學(xué)之后，我們增加了學(xué)士學(xué)位，包括我們新建的法學(xué)院、保健科學(xué)、互動媒體，我們還新增了一個物理系統(tǒng)的碩士學(xué)位。

B:有媒體說，埃隆大學(xué)是“給B成績學(xué)生提供A+教學(xué)資源的學(xué)?！薄Ｄ闶欠裢膺@個說法？

L:我認為這種說法容易誤導(dǎo)讀者。高中績點的滿分為4分，進埃隆的學(xué)生平均績點都是3.9。進埃隆前他們就已經(jīng)是A生了。

B:你上任以后，一直很強調(diào)“體驗式學(xué)習(xí)”。71%的學(xué)生在大學(xué)四年畢業(yè)前有海外留學(xué)的經(jīng)歷，學(xué)校有超過150個學(xué)生組織。這些正是中國高校所缺乏的。能否談?wù)勀阍谶@方面的經(jīng)驗？

L:這可是我們成功的秘密！“體驗式學(xué)習(xí)”和“投入式學(xué)習(xí)”不僅僅是一種學(xué)生在課堂上專注學(xué)習(xí)的方法。埃隆的碩士海外學(xué)習(xí)數(shù)量排在美國第一名，而我們2020年的目標是，100%的學(xué)生都有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。我們相信，在20世紀的今天，真正受到良好教育的人，一定要有海外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷：在美國以外的地方生活，感受不同文化，學(xué)習(xí)另一種語言。

體驗式學(xué)習(xí)也有其他方式，其中就有實習(xí)。超過90%的埃隆學(xué)生都有與專業(yè)相關(guān)的實習(xí)機會，例如你是商學(xué)院的學(xué)生，那么你就有機會到紐約的主要金融公司實習(xí)；如果你是傳播學(xué)院的學(xué)生，那么你就有機會到紐約的NBC或者華盛頓的電視臺工作。這些機會對于學(xué)生來說非常重要，因為它讓你有機會學(xué)以致用。埃隆的一大部分學(xué)生畢業(yè)后的第一份工作都是在實習(xí)期間得到的，這是另一種體驗式學(xué)習(xí)。

我再給你說說第三種體驗式學(xué)習(xí)的方法—研究項目。30%的畢業(yè)生想要繼續(xù)深造，讀碩士、讀博士，我們相信本科期間的研究經(jīng)歷是非常重要的。埃隆的學(xué)生是在老師的幫助下自己提出最初的研究方案，研究的成果將被發(fā)表在重要學(xué)術(shù)刊物上。在我看來，學(xué)生和老師在進行研究工作期間，從一個本科生蛻變?yōu)橘Y深學(xué)生、有經(jīng)驗的學(xué)者，這是為什么我們鼓勵學(xué)生參加研究項目的原因。

B:有沒有去中國實習(xí)的學(xué)生呢？

L:我們的學(xué)生在全球各地進行學(xué)習(xí)，我和我太太也是剛從印度回來，這次去印度是在1月份和4個班的學(xué)生一起。我必須說，我們的學(xué)生對這個不斷發(fā)展的世界非常感興趣，他們對中國很感興趣，他們?nèi)ビ《?、南非、意大利、戛納、倫敦等地方學(xué)習(xí)。（埃隆一個班有多少名學(xué)生呢？）大部分為20人左右。

“用最低的成本提供最好的教育”

B:有媒體統(tǒng)計，埃隆大學(xué)在私立大學(xué)里，學(xué)費算便宜的，性價比很高。你們是如何做到的？

L:埃隆比起美國東北部其他私立學(xué)校便宜5000美元。有幾個原因，首先，我們地處北卡羅納州，比起東北部其他州比如紐約、馬塞諸塞州氣候相對溫和，我們的能源成本要低很多。其次，我們的預(yù)算是非常精確的，希望能夠為學(xué)生和家長提供高性價比。所以我們總說，當我們要花1美元時，希望能達成兩個目標：做預(yù)算時要創(chuàng)新，支出時花得非常仔細。我們絕不浪費學(xué)校的任何資源，我們努力用最低的成本提供最好的教育。

B:您成功領(lǐng)導(dǎo)埃隆在2011年12月籌得5.05億美元，創(chuàng)下了新的紀錄。在大學(xué)籌款競爭日益激烈的今天，你是如何籌到這筆巨款的？

L:這確實很具有挑戰(zhàn)性。因為我們是2008年發(fā)起這次籌款活動的，當時美國正在遭遇金融危機，對于籌款來說的確不是個好時機。在籌款中，我們的捐助人超過了5萬人，這么多的人慷慨解囊，不論（捐款）多少，他們相信我們的使命，相信經(jīng)驗，相信學(xué)生在埃隆能夠改變命運，他們讓未來的學(xué)生有機會來改變命運。我們之所以這么成功，是因為如此多的人相信我們的使命。

B:看到統(tǒng)計數(shù)據(jù)，埃隆大學(xué)目前只有3%的國際學(xué)生。今后是否有計劃加大海外學(xué)生的招收數(shù)量？

L:當然！我們的目標是在2020年讓這個比例翻3倍，我們愿意向國際學(xué)生打開大門，歡迎中國的學(xué)生，歡迎國際學(xué)生來埃隆學(xué)習(xí)。

B:您對中國學(xué)生印象如何？

L:中國海外留學(xué)人數(shù)眾多，讓我印象深刻。中國學(xué)生都認為大學(xué)能夠提供更廣闊的交流空間，我相信他們能在美國大學(xué)取得頗具聲譽的學(xué)位，并且能夠真正享受美國。

B:你們招收國際學(xué)生的時候，最看重的是什么？

L:對所有學(xué)生來說，我們都希望他們愿意投身學(xué)術(shù)研究，愿意和教授交流，好奇心強。希望他們樂于待在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)，這也是我們想要努力為學(xué)生創(chuàng)造的環(huán)境。我們有專門的國際學(xué)生中心，我相信來埃隆學(xué)習(xí)的國際學(xué)生會滿意在這樣的學(xué)術(shù)環(huán)境中進行研究學(xué)習(xí)。

B:是否會對海外學(xué)生提供獎學(xué)金？

L:是的，我們剛剛發(fā)布了新的獎學(xué)金，實際上，我前幾天剛和資深教授組見面，我們談到要增加國際學(xué)生的招收數(shù)量，也談到在新的一年增加對國際學(xué)生的獎學(xué)金設(shè)立。

B:你在紐約州立大學(xué)獲得學(xué)士學(xué)位，接著在佛蒙特大學(xué)和雪城大學(xué)分別獲得碩士、博士學(xué)位。為什么會選擇來埃隆大學(xué)擔任校長并一當就是11年？

L:埃隆是美國最好的高等學(xué)府之一，我們每月都接待來自世界各地的人們。埃隆發(fā)展非常迅速，就像中國一樣。在世界范圍內(nèi)，中國發(fā)展非常迅速，埃隆在這點上和中國很像，經(jīng)歷了各種變遷、發(fā)展、成長。我想在這個過程中，你作為中國人，是感到非常激動并以你的祖國為傲的。而我也一樣，作為埃隆一員，作為埃隆的校長，有機會可以見證這種變遷和成長，讓我很激動。