三
于是，年輕的光緒皇帝高度重視決定采納強(qiáng)化海防戰(zhàn)略，分南北成立南北洋水師，分別由李鴻章和沈葆楨擔(dān)任北洋通商大臣和南洋通商大臣，大力采購西方先進(jìn)國家的軍艦和機(jī)器設(shè)備，并且開辦了學(xué)校培養(yǎng)自己的海防人才，也選派了很多優(yōu)秀學(xué)子出外留學(xué)，這些都極大地強(qiáng)化了清朝的海防力量。
通過臺灣的這次事件，歷史上也稱作“牡丹社事件”，清朝政府更加重視了臺灣事務(wù)的重要性，強(qiáng)化了臺灣的治理和建設(shè)。
十九世紀(jì)七八十年代，由于世界列強(qiáng)忙著爭權(quán)奪利，大清朝在與法國打了一場不輸不贏的戰(zhàn)爭后，也簽訂了唯一的一份不受欺負(fù)的條約，給了清朝一段約有十年的相對平靜時期。清政府中的洋務(wù)派掀起了一股洋務(wù)風(fēng)，發(fā)起了一場自強(qiáng)求富的洋務(wù)運(yùn)動。剛登基年輕的光緒皇帝看到了總理海軍事務(wù)衙門的奏折后，也激情澎湃，為了祖宗基業(yè)著想，決定鞏固海防戰(zhàn)略，任命李鴻章就任北洋通商大臣沈葆楨擔(dān)任南洋通商大臣，每年撥出400萬兩用于海軍建設(shè)。1879年向英國訂制了撞擊巡洋艦揚(yáng)威號和超勇號；1880年向德國訂制了鐵甲艦定遠(yuǎn)號和振遠(yuǎn)號；1885年分別向英國和德國訂造了致遠(yuǎn)號、靖遠(yuǎn)號、經(jīng)遠(yuǎn)號、來遠(yuǎn)號。1881年在旅順和威海建立了兩大海軍基地，委派丁汝昌統(tǒng)領(lǐng)海軍。清廷也加快海軍人才培養(yǎng)，在南北分別設(shè)立南北洋水師學(xué)堂。著名的嚴(yán)復(fù)先生從南邊的南洋水師學(xué)堂（后改為福州船政學(xué)堂）畢業(yè)后，就在北洋水師學(xué)堂任教。而且，優(yōu)秀學(xué)員還由當(dāng)時的清朝政府公派到英法等西方海軍力量雄厚國家進(jìn)行深造。
可以說這個時期是大清朝海軍發(fā)展最好的時刻，當(dāng)時號稱東亞第一、世界第九，擁有大小軍艦25艘，輔助軍艦50艘，運(yùn)輸船30艘，海軍官兵4000多人。其中兩千噸位以上的大型戰(zhàn)艦就有7艘，全部清朝海軍艦船總噸位高達(dá)27000多噸；同時期的日本海軍，兩千噸位以上的戰(zhàn)艦只有5艘，總噸位為17000多噸，明顯弱于清朝海軍。但是從1888年以后，戶部尚書翁同龢授命減省開支，導(dǎo)致海軍經(jīng)費(fèi)大為減少，被挪作他用。而后期的日本從1885年開始實施十年擴(kuò)軍計劃，到了1892年就已完成此項計劃，此時日本擁有軍艦32艘、魚雷艇24艘，總排水量達(dá)到了72000噸，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了清朝水師。
原來再過幾年就是慈禧太后的六十大壽誕，她老人家要建一個超級花園——頤和園供她頤養(yǎng)天年，享受！而日本的明治天皇睦仁，決定從自己的宮廷經(jīng)費(fèi)中每年撥出叁拾萬元來支持日本海軍建設(shè)；老大帶頭了，文武百官也得奉獻(xiàn)點(diǎn)，日本官員也從薪水中抽出十分一，投入到造船費(fèi)用中。就這樣，此消彼長，后面的中日海軍力量起了巨大變化。
盡管這樣，大清朝還有一幫英雄少年在南北兩邊的水師學(xué)堂深造，以求報效祖國，這里面有很多以后成為中日甲午戰(zhàn)爭中的英雄。他們英姿勃發(fā)，雖然剛開始去念書時，可能是抱著有口飯吃的念頭，可能誰也沒料到，自己幾年后，會在歷史的風(fēng)云變幻中扮演者重要角色，留下濃墨重彩的一筆！
位于東南沿海的福州在十九世紀(jì)后期是中國的一片熱土，因為這里在沈葆楨的主持下，辦起了福州船政學(xué)堂。船政成立后，沈葆楨也改任為船政大臣，說明當(dāng)時清廷是非常重視的。
福州船政學(xué)堂初名叫做“求是堂藝局”，1867年馬尾造船廠建成后搬到馬尾改名為福州船政學(xué)堂。這年夏末，福州的沿海馬尾不再那么熱，沈葆楨為了廣攬人才，親自主持了首次入學(xué)考試。只見得一個個稚氣未脫的青少年，穿著薄褂，梳著鞭子，在奮筆疾書，其中錄取的第一名考生就是著名的思想家，后來在北洋水師學(xué)堂任教的嚴(yán)復(fù)。
清廷為了培養(yǎng)人才是花了大成本，高薪從英法德等國聘請具有豐富知識和經(jīng)驗的工程師來授課。船政學(xué)堂不單單要求學(xué)生掌握理論知識，還需能夠制造機(jī)器部件，所以學(xué)堂分成兩部分，前邊是制造學(xué)堂，后邊則是駕駛學(xué)堂。從這里畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)生，被公派出去留學(xué)，這批人留學(xué)歸來后，成了后來中國近代海軍的中堅力量，其中包括劉步蟾、鄧世昌、林永升、方伯謙、詹天佑、羅封祿、葉祖珪等人，這些人中的部分英雄后來在1894年的中日甲午海戰(zhàn)中發(fā)揮了重要作用，也譜寫了一曲曲的感人的英雄贊歌，從而名垂青史。
而遠(yuǎn)在北方港口城市天津，則由李鴻章牽頭創(chuàng)辦了北洋水師學(xué)堂。李鴻章將嚴(yán)復(fù)調(diào)到此校任總教習(xí)。學(xué)校開辦一年后，發(fā)現(xiàn)學(xué)校招不滿員。李鴻章很苦惱，經(jīng)過冥思苦想，終于想了個辦法，從提高學(xué)生待遇入手，也就是學(xué)生不但不用交錢，還能夠每月從學(xué)校獲得贍銀，一個月可以領(lǐng)到四兩，夠一家八口人的伙食。這樣一來學(xué)習(xí)青年就多了。李鴻章也制定了嚴(yán)格的教習(xí)制度，學(xué)生畢業(yè)后為北洋水師補(bǔ)充了很多骨干。很多畢業(yè)生后來在甲午海戰(zhàn)中為國捐軀，有的人成了社會的中流砥柱，比如南開大學(xué)的創(chuàng)辦人張伯苓先生，民國總統(tǒng)黎元洪等等。
這段時期，清廷為了建設(shè)堅固海防，是花了大力氣的。從英法德等國大量購進(jìn)先進(jìn)軍艦，開辦學(xué)校培養(yǎng)人才，還有鐵路、礦山等等。但是，破敗的清政府沒有像日本那樣變革國家制度，樹干還是那棵蛀蟲的樹干，就是枝葉有了些修整而已。況且，清廷的兩大權(quán)力派別帝黨和太后黨也在不斷的明爭暗斗中，改革派和保守派不斷地在爭權(quán)奪利，存有巨大的不確定性。
（待續(xù)）
