如何培養(yǎng)一個(gè)有好習(xí)慣、好品行的孩子，是所有父母的必修課。美國(guó)在培養(yǎng)聽話的孩子，糾正不好習(xí)慣方面用一個(gè)很簡(jiǎn)單的詞，就是discipline，即“訓(xùn)練、訓(xùn)導(dǎo)”。訓(xùn)導(dǎo)不是懲罰，更多的是如何教育孩子什么是對(duì)，什么是錯(cuò)；什么行為可以接受，什么不可以；如何尊重他人；如何控制自己的沖動(dòng)和情緒，等等。在這方面，美國(guó)有很多書籍和文章。兒科醫(yī)生協(xié)會(huì)、兒童心理師和早教專家對(duì)付孩子胡鬧和不聽話的方法大同小異。在《父母》雜志和“保持孩子健康”網(wǎng)站的少兒訓(xùn)導(dǎo)指南中，有這樣10個(gè)訓(xùn)導(dǎo)原則：

首先

家長(zhǎng)要給孩子做好榜樣。孩子最喜歡也最容易模仿大人，如果家長(zhǎng)講臟話，不要指望孩子說話有禮貌。如果家長(zhǎng)喜歡在背后議論他人，當(dāng)面一套背后一套，孩子也會(huì)在背后說人壞話。家長(zhǎng)說話不守信用、說謊、自私自利，孩子長(zhǎng)大也可能繼承這些陋習(xí)。所以，孩子犯錯(cuò)時(shí)，首先要檢查自己是否給孩子樹立了壞榜樣。

第二

家長(zhǎng)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)充滿愛和信任的環(huán)境。在這種環(huán)境中長(zhǎng)大的孩子更有安全感，更自信，也更容易聽父母的話。這是一個(gè)良性循環(huán)。如果父母與子女關(guān)系不好，經(jīng)常打罵孩子，孩子會(huì)更反叛，要孩子聽話更難。

第三

父母要保持一致，態(tài)度要持之以恒。這一點(diǎn)經(jīng)常被父母忽視。父母要切記，在孩子犯錯(cuò)的時(shí)候你的態(tài)度至關(guān)重要，在很大程度上會(huì)決定他們未來的行為。如果孩子搶別的小朋友玩具時(shí)，你沒有管他，他受到了鼓舞，以后會(huì)變本加厲地?fù)?，這樣他很可能學(xué)不會(huì)分享和尊重他人的權(quán)利。因此，如果你制定了什么規(guī)矩，一定要言行一致堅(jiān)決執(zhí)行。父母要保持一致，不能你在家時(shí)就嚴(yán)格，我在家就由著孩子來。大人必須言行一致，不能今天這樣，明天那樣。不能貫徹規(guī)矩的壞處一是會(huì)困擾孩子，他們不懂為什么今天把飯扔在地上受罰了，昨天卻沒有；二來根本沒有效率，起不到訓(xùn)導(dǎo)孩子的效果。孩子會(huì)不停試探你的底限，只有嚴(yán)格執(zhí)行，他們才明白抗?fàn)帥]有用，只能接受。給孩子定的規(guī)矩不要太多，要針對(duì)你認(rèn)為最重要的事情來制定，但是有了規(guī)矩必須強(qiáng)化執(zhí)行。

第四

孩子的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，家長(zhǎng)立規(guī)矩要趁早。從15個(gè)月到18個(gè)月大就可以開始了，好規(guī)矩能幫助孩子更好地成長(zhǎng)。

第五

家長(zhǎng)要少對(duì)孩子說“不”。孩子對(duì)外部世界充滿了好奇，他們就是用手、嘴來接觸世界，了解世界，學(xué)習(xí)長(zhǎng)大。太多的“不要吃這個(gè)、不要碰那個(gè)”阻礙了孩子的好奇心。但是，不說“不”并不代表凡事都順著孩子。要采取積極的態(tài)度，說正面的話，比如孩子在沙發(fā)上亂跳時(shí)說“你可以在爸媽的大床上跳，媽媽陪著你”，而不是大叫“不許在沙發(fā)上亂跳”。

第六

家長(zhǎng)要表揚(yáng)孩子的好行為。父母要強(qiáng)化好習(xí)慣。孩子做對(duì)了事情要好好表揚(yáng)，讓她知道這種行為是受到嘉獎(jiǎng)的。表揚(yáng)也要講究方法，要說細(xì)節(jié)，比如“今天愛瑪表現(xiàn)好，媽媽做飯的時(shí)候，在客廳自己玩，沒有到廚房來吵媽媽，真是個(gè)大孩子了”之類，而不是籠統(tǒng)的一句“愛瑪今天表現(xiàn)很好”。如果當(dāng)著爸爸的面，或者在給爺爺奶奶打電話時(shí)也提到這些，孩子會(huì)更高興，以后還要朝著受表揚(yáng)的方向努力。孩子表現(xiàn)好，家長(zhǎng)要有獎(jiǎng)勵(lì)，比如帶出去吃冰淇淋，看場(chǎng)電影，為今后的好行為提供動(dòng)力。同時(shí)要記住，表揚(yáng)也要適度，不能過了，不能老用，不然就失效了。

第七

孩子發(fā)脾氣或大哭大鬧時(shí)要“忽視”他們，千萬不要讓步。這對(duì)于一兩歲的孩子是個(gè)很好的方法。但是孩子大了，這一招也許不靈了，孩子可能會(huì)以大哭大鬧、在公共場(chǎng)合尖叫等方式讓家長(zhǎng)妥協(xié)。這時(shí)要冷靜，要故意“忽視”他，得不到父母的注意，最后孩子會(huì)自己安靜下來。千萬不要讓步，即使偶爾讓步一次，孩子會(huì)得到信息，這樣鬧是有用的，下次要你買玩具的時(shí)候，還會(huì)在商場(chǎng)里大鬧。

第八

家長(zhǎng)不要打孩子，不要體罰。父母打罵孩子，其實(shí)是無能的表現(xiàn)，被孩子氣炸了的時(shí)候，可以到另一個(gè)房間冷靜一下，等情緒穩(wěn)定下來再想處理辦法。否則，在氣頭上說的話、做的事可能會(huì)讓你后悔。比如，有的父母生氣時(shí)會(huì)說“我怎么生了你這樣的孩子”或“你怎么這么討人嫌”之類有侮辱性的話，會(huì)傷孩子的自尊心。沒有任何研究結(jié)果表明，體罰比其他方式更有效，反而有結(jié)果表明被體罰或被父母打罵的孩子更容易發(fā)脾氣、愛打架。

第九

家長(zhǎng)要分清獎(jiǎng)勵(lì)和賄賂。獎(jiǎng)勵(lì)是因孩子表現(xiàn)好而給予的，分物質(zhì)和精神的，比如晚飯后孩子幫忙收拾桌子，要口頭表揚(yáng)，還可以買一個(gè)小玩具。賄賂是為了讓孩子做你想要他做的事而事先支付的，比如給你買一個(gè)玩具就好好陪我逛街。獎(jiǎng)勵(lì)可取，賄賂不可取。不然，父母想要孩子以后做任何事，孩子都會(huì)期待得到什么好處，會(huì)跟你討價(jià)還價(jià)。

第十

父母要講究說話技巧。比如給孩子選擇的權(quán)力，從１歲多開始，孩子有自己的主意，不喜歡被發(fā)號(hào)施令，喜歡跟父母對(duì)著干。所以，要多跟孩子說選擇句。比如“我們吃飯吧！”不如說“我們今天用小熊碗還是用米老鼠碗吃飯？”前一句可能導(dǎo)致孩子直接拒絕，后一句則設(shè)了個(gè)小圈套，孩子通常會(huì)選擇其一，達(dá)到大人讓他吃飯的目的。孩子犯錯(cuò)時(shí)，父母說話要清楚、語氣要堅(jiān)定有威嚴(yán)，粗暴并不是好態(tài)度。要清楚地告訴孩子這件事不能做，譬如吃飯不許扔?xùn)|西，不許尖叫，上街要牽大人的手等。要反復(fù)說給孩子聽，總會(huì)有效果的。看著孩子說話，也必須要他也看著你。不要用居高臨下的態(tài)度，要尊重孩子，要理解他們?yōu)槭裁呆[，告訴他“媽媽知道你的玩具被鄰居姐姐弄壞了，所以你不開心，這是正常的。媽媽理解你。但是尖叫和發(fā)脾氣是不對(duì)的，姐姐也經(jīng)常拿玩具給你玩是不是？”

沒有一生下來就壞的孩子。可以說，自私、任性的孩子都是父母慣出來的。既然為人父母，就有責(zé)任給孩子創(chuàng)造一個(gè)好環(huán)境，讓孩子感到安全，感到被愛，并且?guī)秃⒆优囵B(yǎng)好習(xí)慣，糾正壞習(xí)慣。

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