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向未來,人民路教育集團(tuán)打造具有核心勝任力的教師隊伍


建設(shè)詩意校園

培養(yǎng)時代君子

“木欣欣以向榮,泉涓涓而細(xì)流”,師資隊伍的素質(zhì)、能力、水平,是一所學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的軟實力,在構(gòu)建“具有核心勝任力的教師隊伍”的道路上人民路教育集團(tuán)一直積極探索勇立潮頭。

本學(xué)期,人民路教育集團(tuán)立足校本研訓(xùn),以賽促研,以研促教,發(fā)展高質(zhì)量教育,構(gòu)建一支具有核心勝任力的教師隊伍,教育教學(xué)取得了驕人成績。


以賽促研   以研促教


校級賽課   百花齊放

校級示范課活動是人民路教育集團(tuán)教師發(fā)展體系中重要的一個環(huán)節(jié),是促進(jìn)青年教師成長、學(xué)科組建設(shè)和落實學(xué)校課堂教學(xué)改革方向的重要載體。本期展示課活動中,來自集團(tuán)2個校區(qū)、7個學(xué)科的18位教師用他們新穎的教學(xué)理念、明確的教學(xué)目標(biāo)、靈動的教學(xué)方式和對信息技術(shù)手段游刃有余的運(yùn)用,展示了他們扎實的教學(xué)功底。各學(xué)科教研組充分發(fā)揮團(tuán)隊合作精神和資深教師們傳、幫、帶的積極作用,實力演繹了人民教師團(tuán)隊的“臥虎藏龍”。

語文教研組關(guān)注習(xí)作策略單元教學(xué)


數(shù)學(xué)教研組探索數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練


綜合教研組落地學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)提升

認(rèn)真聽課善于鉆研的教師團(tuán)隊

各級賽場   寶劍出鞘

辛勤耕耘,終得累累碩果。省、市、區(qū)的教研賽場上,人民路教育集團(tuán)教師們捷報頻傳,佳績不斷,獲得了大滿貫。
在衡陽市2019—2020學(xué)年度衡陽市小學(xué)五年級質(zhì)量監(jiān)測中人民路小學(xué)被評為“優(yōu)秀組織單位”。

胡文君老師被評為“監(jiān)測實施先進(jìn)個人”,汪曲姬老師被評為“成果運(yùn)用先進(jìn)個人”。
學(xué)校7位教師的成果在2021年基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測暨十三五規(guī)劃重點課題優(yōu)秀成果推廣評比中獲獎!


在第二屆全國公益朗讀大賽中人民路小學(xué)被評為“語用能力示范?!?。

學(xué)校29位師生在此次大賽中獲獎!

人民路小學(xué)鄒雛老師在2021年衡陽市小學(xué)數(shù)學(xué)片段教學(xué)競賽中榮獲一等獎。

人民路小學(xué)彭稀琬老師在2021年衡陽市小學(xué)思政課教師“立德樹人”教學(xué)風(fēng)采競賽中榮獲一等獎!

集團(tuán)胡文君、劉瑜、彭海琳三位老師在石鼓區(qū)第二屆中小學(xué)青年教師教學(xué)能手競賽中囊獲數(shù)學(xué)、語文、英語學(xué)科第一名,并將代表石鼓區(qū)參加衡陽市中小學(xué)青年教師教學(xué)能手競賽!

人民路教育集團(tuán)朝陽小學(xué)洪利萍老師在石鼓區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)“問題解決”片段教學(xué)競賽中脫穎而出,榮獲一等獎。

人民路教育集團(tuán)朝陽小學(xué)李崎老師在石鼓區(qū)中小學(xué)“黨史教育進(jìn)課堂”教書育人風(fēng)采大賽中,榮獲一等獎。

人民路教育集團(tuán)朝陽小學(xué)周詩師老師在石鼓區(qū)湘少版三年級英語優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲一等獎。

人民路小學(xué)劉玉珍老師在2021年石鼓區(qū)小學(xué)英語湘少版優(yōu)質(zhì)課比賽中榮獲二等獎。

勤于筆耕  碩果累累


人民路小學(xué)吳小云老師撰寫的案例《以詩潤童年 以禮立天地——石鼓區(qū)人民路小學(xué)特色美育案例》在“湖南省中小學(xué)美育成果展示暨創(chuàng)新發(fā)展研討活動中被評為優(yōu)秀美育案例。

在2021年石鼓區(qū)中小學(xué)校勞動教育優(yōu)秀案例和心理健康教育優(yōu)秀案例評比中,集團(tuán)教師榮獲三個一等獎。


在2021年“學(xué)習(xí)新思想,做好接班人”優(yōu)秀讀書筆記評比中8位教師光榮獲獎。

名師成長  英才輩出


衡陽市2021-2023年度名師工作室首席導(dǎo)師評選中,人民路小學(xué)汪曲姬老師被評為衡陽市小學(xué)語文汪曲姬名師工作室首席名師,衡陽市名師工程學(xué)術(shù)委員會委員。

衡陽市2021-2023年度“學(xué)科帶頭人”“骨干教師”評比中,我校黃艷老師被評為“衡陽市小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”,吳小云、胡文君、黃艷、凌莉、李莎莉、鄒雛、唐衡華、劉瑜、劉園園、王一嵐等10位老師被評為“市級骨干教師”!

黃艷

吳小云


胡文君

凌莉

李莎莉

鄒雛

唐衡華

劉瑜

劉園園

王一嵐

星光不問趕路人,時光不負(fù)有心人。自2018年集團(tuán)化辦學(xué)以來,人民路教育集團(tuán)對兩校區(qū)的教學(xué)工作和青年教師的個人成長十分重視,只要是加入集團(tuán)的教師,都會為他量身打造適合其專業(yè)成長的方向。校行政團(tuán)隊不僅常常推門聽課、督導(dǎo)教學(xué),還經(jīng)常組織學(xué)科帶頭人黃艷、吳曉云、凌莉等名師指導(dǎo),帶動教師的成長,讓每一位人民教師都能獲得職業(yè)幸福感。
人民路教育集團(tuán)的教育教研團(tuán)隊從未停下探索的腳步,在一次次的學(xué)習(xí)中,老師們不斷成長,不停思考,勇于創(chuàng)新。集團(tuán)現(xiàn)擁有全市一流的高學(xué)歷、高素質(zhì)、研究型教師隊伍。特級教師3人,市級學(xué)科帶頭人2人,市級骨干教師23人,占全區(qū)半壁江山。擁有市級名師工作室1個,區(qū)級名師工作室2個,是培養(yǎng)名師的搖籃。

線上教研   云端課堂


人民路教育集團(tuán)一直致力于用互聯(lián)網(wǎng)的共享思維打造一所沒有圍墻的學(xué)校,以共享教育理念推動學(xué)校的改革與發(fā)展。作為湖南省首批重點小學(xué),首批的湖南省現(xiàn)代技術(shù)實驗學(xué)校,我校率先承擔(dān)教育共享體的責(zé)任,積極融入湖南大教育共享體系,通過網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校、直播平臺等信息化技術(shù),學(xué)校里的高水平優(yōu)質(zhì)課已“飛”入了尋?!鞍傩占摇?,上名校、聽名教師課在教育相對薄弱地區(qū)已經(jīng)成為現(xiàn)實。

直播課堂送課到疆

早在2015年,人民路小學(xué)就與新疆鄯善縣臺臺爾中心小學(xué)結(jié)成民族一家親“手拉手”教育扶貧兄弟學(xué)校,為不斷加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,緊緊鑄牢中華民族共同體意識,增進(jìn)兩校教學(xué)交流,今年,兩校用一根網(wǎng)線相連,共同開展“同上一堂課”活動,將湘疆學(xué)子像石榴籽一樣緊緊地抱在一起。人民路小學(xué)為新疆兄弟學(xué)校量身打造送課團(tuán)隊,將生態(tài)文明、黨史教育、中隊活動等各類特色課例送進(jìn)新疆小朋友的教室,為確保此次活動的扎實開展,兩校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了深入的探討和交流,市教科院領(lǐng)導(dǎo)現(xiàn)場指導(dǎo)。

生態(tài)文明課《我是一張紙》

黨史教育課《民族團(tuán)結(jié)一家親》

中隊活動課《粽香飄千里》

線上教研聯(lián)動衡鄯師生


四月底,我校利用線上研討平臺,將石鼓區(qū)中小學(xué)思政課教師“黨史教育進(jìn)課堂”現(xiàn)場授課競賽以直播的形式向新疆鄯善縣臺臺爾中心小學(xué)輻射,衡鄯兩地100余名教師參加此次活動,參與聽課的老師在線上平臺暢所欲言,逐一交流自己聽課的感受。
本次活動觸發(fā)了老師們的深度思考,激發(fā)了他們參與教研的積極性,達(dá)到了較好的效果。石鼓區(qū)人民路教育集團(tuán)和新疆鄯善縣臺臺爾中心小學(xué)將秉持“思政課是關(guān)鍵課程”的教育理念,進(jìn)一步鍛造一支高素質(zhì)思政課教師隊伍,提高思政課堂教學(xué)質(zhì)量。

送教送培構(gòu)建教研共同體


四月底,在石鼓區(qū)教育局副局長和人民路教育集團(tuán)行政團(tuán)隊的帶領(lǐng)下,人民路教育集團(tuán)5名黨員教師來到常寧尚宇小學(xué)開展“我為群眾辦實事”送教下鄉(xiāng)志愿服務(wù)活動。帶去了三節(jié)精彩的示范課和兩場語、數(shù)學(xué)科微講座。課堂教學(xué)設(shè)計新穎獨特,構(gòu)思巧妙,充分調(diào)動了學(xué)生的積極性,得到了聽課領(lǐng)導(dǎo)及老師們的充分肯定。

網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校實踐雙師課堂

人民路小學(xué)作為衡陽市網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校項目的主校,一直致力開發(fā)“云”端課堂,為學(xué)生的成長賦能。積極開展“網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校”工作,推進(jìn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)資源共享,縮小城鄉(xiāng)教育差距,有效促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育資源均衡。真正做到了促進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)教育教學(xué)的改革和發(fā)展,以信息化帶動教育的現(xiàn)代化。

六月中旬,借助人民路小學(xué)的衡陽市學(xué)科帶頭人、骨干教師黃艷老師的活動平臺,我校與朝陽小學(xué)、三星小學(xué)、金源小學(xué)共同開展了網(wǎng)絡(luò)聯(lián)校雙師課堂研討活動。
首先一堂雙線融合的《整理與復(fù)習(xí)》課程拉開了本次研討會的帷幕,人民路教育集團(tuán)朝陽小學(xué)的唐賢老師對本課的知識點做了重點講解,他的課堂一改以往的純訓(xùn)練式的復(fù)習(xí)、練習(xí)。有趣的開場, 一幅幅精美的思維導(dǎo)圖,課中練習(xí)、課后總結(jié),大大激發(fā)孩子們興趣,夯實了學(xué)生基礎(chǔ),提升了學(xué)生思維能力。連線課堂上,他與三星小學(xué)的蔣晶瑩老師共同引導(dǎo)兩個校區(qū)學(xué)生通過練習(xí)及分組討論進(jìn)行消化吸收。整節(jié)課教學(xué)語言生動、教學(xué)流程清晰、課堂引導(dǎo)巧妙、師生交流充分,視頻課程輔助得當(dāng),現(xiàn)場學(xué)生們也表現(xiàn)積極,踴躍發(fā)言。雙師教學(xué)充分激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情,讓整個教學(xué)過程更加完善、更加有效果。

耕植傳統(tǒng)   提升素養(yǎng)


是教育的第一資源,只有教師發(fā)展了,學(xué)生的成長才會有依托。人民路教育集團(tuán)教師充分利用碎片時間充電,不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,在優(yōu)雅生活的同時涵養(yǎng)生命底色。

共讀經(jīng)典享詩意生活


孔子云:“不學(xué)詩,無以言;不學(xué)禮,無以立?!比嗣衤方逃瘓F(tuán)以詩禮為學(xué)習(xí)文化切入點,建設(shè)詩意校園,教研室向每位教師推薦了《詩經(jīng)》。教師們利用業(yè)余時間研讀經(jīng)典,品味詩意生活。各年級組用“書、繪、吟、誦、悟”等多種形式呈現(xiàn)了自己的收獲,開展了精彩絕倫的匯報交流活動。

行政組

一年級組

年級組

三年級組

四年級組

五年級組

六年級組

同研書法品國粹魅力

詩人余光中曾說:“一字一世界,一個方塊字便是一片天地?!绷轮醒嗣衤方逃瘓F(tuán)開展教師書法培訓(xùn)。衡陽市骨干教師、石鼓區(qū)美術(shù)學(xué)科帶頭人、人民路小學(xué)吳小云老師從書法的專業(yè)知識與教師進(jìn)行分享。從軟筆書法字帖的選擇、書寫工具的挑選、臨帖方法等方面和老師們進(jìn)行了交流,并以楷書和隸書為例,深入淺出地向老師們分別講解了橫豎撇捺點的書寫要領(lǐng)。講解結(jié)束后吳老師對學(xué)校教師的書法作品一一進(jìn)行指導(dǎo),根據(jù)每個人的書寫特點推薦可臨字帖,并講解了在創(chuàng)作過程中要注意的章法結(jié)構(gòu),吳老師精湛絕妙的書法技藝,讓全體參訓(xùn)教師領(lǐng)略了中華書法的獨特魅力。

人民校區(qū)培訓(xùn)現(xiàn)場
















朝陽校區(qū)培訓(xùn)現(xiàn)場


END

編輯:王一嵐

文字:彭稀琬

責(zé)編:汪曲姬

 審核:陳淑君 、楊偉飛

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