中考?xì)v史改革之淺見
臨汾八中 翟茂才
根據(jù)校委會(huì)安排，我校初三歷史教師于3月15日至17日參加了《山西省初中學(xué)業(yè)考試與教學(xué)改革研討會(huì)》的培訓(xùn)，省教科院院長賀斌和省教科院中心副主任蒲麗萍對(duì)中考改革的命題趨勢和07年山西省中考?xì)v史試卷進(jìn)行了詳盡的講解和剖析，從中感悟不少。下面談?wù)剮c(diǎn)淺見。
今年我市將統(tǒng)一使用山西省中考試題，命題的要求和依據(jù)與以前中考基本一致。
一 學(xué)生考試要嚴(yán)格依據(jù)《課標(biāo)》，《課標(biāo)》是一切工作的唯一依據(jù)。在各市采用的歷史版本不同，人教版在我省使用的面積較大。
二 命題要求
試題要加強(qiáng)與社會(huì)實(shí)際和學(xué)生生活的聯(lián)系，注重考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。08年在“雙基”的基礎(chǔ)上注重歷史材料和情景性內(nèi)容的創(chuàng)設(shè)，歷史材料的選擇會(huì)與社會(huì)熱點(diǎn)問題和學(xué)生成長要求相聯(lián)系，同時(shí)會(huì)更加注重從過程與方法中考察能力。
以上要求分四個(gè)方面理解：
1）注重考察“雙基”，考基礎(chǔ)知識(shí)≠考機(jī)械記憶≠考知識(shí)簡單再現(xiàn)，命題考察面擴(kuò)大，采分點(diǎn)將涉及各章的重要事件，中考將注重重組整和，考查學(xué)生對(duì)題干的理解、分析、判定能力。例如，一個(gè)選擇題將涉及多個(gè)知識(shí)點(diǎn)，各選項(xiàng)間有一定的聯(lián)系性，答案不能簡單再現(xiàn)，初中歷史七年級(jí)44節(jié)，八年級(jí)43節(jié)，九年級(jí)42節(jié)共計(jì)129節(jié)課，涉及200余個(gè)知識(shí)點(diǎn)，各知識(shí)點(diǎn)不需太深，但防止混淆。
2）注重材料和情景性內(nèi)容的創(chuàng)設(shè)，考察學(xué)生分析材料和使用材料的能力，避免簡單的記憶?？疾閷W(xué)生理解和獲取并處理歷史信息的能力
3）命題將會(huì)與社會(huì)熱點(diǎn)問題和學(xué)生成長要求相聯(lián)系，是以熱點(diǎn)為材料，考察學(xué)生的歷史分析能力既通過熱點(diǎn)考查相關(guān)歷史知識(shí)。（如和諧社會(huì)、民生問題）
4）從過程方法中考察能力，指的是注重探究式考察，設(shè)計(jì)一定數(shù)量的探究性，開放型的題目，將確定清晰的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以保證評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)化和公平性，同時(shí)體現(xiàn)正面教育，避免出現(xiàn)與題干無關(guān)或影響答題的信息。
三、知識(shí)內(nèi)容
按照新課程“知識(shí)與技能、過程與方法和情感態(tài)度價(jià)值觀三維一體”的培養(yǎng)目標(biāo)要求，歷史學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容包括：歷史知識(shí)、歷史學(xué)習(xí)方法和歷史評(píng)價(jià)三部分。
1、歷史知識(shí)
歷史知識(shí)指課程標(biāo)準(zhǔn)中規(guī)定的基本的歷史事實(shí)。如：重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史結(jié)論、歷史發(fā)展的基本線索和歷史年代、歷史圖表等。它們見于中國古代史、中國近代史、中國現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史的44個(gè)學(xué)習(xí)主題和山西歷史之中。
2、歷史學(xué)習(xí)方法
歷史學(xué)習(xí)方法在這里主要是指“史論結(jié)合，論從史出”的史學(xué)研究方法在教學(xué)中的應(yīng)用。強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)的用意是培養(yǎng)學(xué)生依據(jù)史料對(duì)事物進(jìn)行分析的習(xí)慣和能力，以達(dá)到對(duì)歷史事實(shí)準(zhǔn)確而深刻的理解。
3、歷史評(píng)價(jià)
歷史評(píng)價(jià)，最關(guān)鍵的就是要堅(jiān)持主觀與客觀是歷史地、具體地統(tǒng)一的歷史唯物主義史觀。我們只有從歷史背景和具體情形當(dāng)中來看待事物，才能對(duì)歷史事實(shí)做出客觀的評(píng)價(jià)。既情感態(tài)度價(jià)值觀的具體化。
四、能力層級(jí)
按照課程標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)定，能力分為識(shí)記、理解和運(yùn)用三個(gè)層級(jí)。
1、識(shí)記：就是對(duì)基本的歷史事實(shí)能夠再認(rèn)、再現(xiàn)；知道歷史年代的計(jì)算方法；會(huì)識(shí)別和使用歷史圖表等。這是對(duì)掌握知識(shí)能力的考查。
2、理解：就是在識(shí)記的基礎(chǔ)上，能夠應(yīng)用一定的方法，主要是應(yīng)用“史論結(jié)合，論從史出”的方法，對(duì)歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史結(jié)論、歷史發(fā)展的基本線索等歷史事實(shí)進(jìn)行分析，也就是能夠依據(jù)史料對(duì)結(jié)果和結(jié)論加以說明。這是對(duì)歷史思維能力的考查。
3、運(yùn)用：就是在理解的基礎(chǔ)上，能夠客觀地評(píng)價(jià)歷史事實(shí)。評(píng)價(jià)歷史事實(shí)，第一，要掌握必要的歷史事實(shí)的背景、過程和結(jié)果；第二，能從歷史背景和過程中進(jìn)行分析；第三，從歷史中得出經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)、感悟等。這是對(duì)認(rèn)識(shí)能力的考查。
08年省中考試題與市中考試題的變化
一、 分值
文綜 歷史75 政治 75
理綜 物理80 化學(xué) 70
語數(shù)外各120分 體育 30 總分 690分
二、 試題的難易分配：升學(xué)試題 難度從0.6降到0.7
類別 | 容易 | 較易 | 中 | 較難 | 難 | 總難度 |
難度 | 0.86以上 | 0.85 | 0.70 | 0.50 | 0.3以下 | 約0.7 |
比例 | 15% | 35% | 30% | 15% | 5% |
注：⑴復(fù)習(xí)避免太難、太深、太細(xì)，應(yīng)以基礎(chǔ)為主
⑵加強(qiáng)學(xué)生對(duì)同一類歷史事件的聯(lián)系分析、評(píng)價(jià)
⑶準(zhǔn)確計(jì)算歷史年代、識(shí)別和使用歷史圖表。 07年省中考試題中涉及圖表的分值達(dá)到23分，應(yīng)引起我們的重視。
三、 試卷結(jié)構(gòu)
1、 由單選題、讀圖解答題、閱讀判斷題、分析材料四種題型組成。
2、 題型比例
選擇題15個(gè)計(jì)30分 非選擇題45分
其中分值分配 中國古代史15% 中國近代史35% 世界史共45% 山西歷史5%。與以前考試比較增加了中國史的比例，降低了世界的分值，溶入了鄉(xiāng)土教材知識(shí)。
3、 學(xué)生答題及復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)注意的幾個(gè)環(huán)節(jié)
A、 選擇題
選擇題的題量較大，知識(shí)面廣，考察能力強(qiáng)，題干不是教材原話，而是創(chuàng)設(shè)了一個(gè)情景來考察學(xué)生的識(shí)記，分析能力。
B、 非選擇題
第一種讀圖簡單題
本題難度不大，約占全卷比重20％左右。原因：①給出的圖表都與重要?dú)v史事件相聯(lián)，不會(huì)太偏太難，同時(shí)圖表下面有文字注解，學(xué)生應(yīng)能給其明確定位。②要求學(xué)生答出知識(shí)要點(diǎn)，不需要闡述理由，不需要發(fā)揮自己的觀點(diǎn)。③主要考察學(xué)生識(shí)圖和一般理解能力。
第二種，閱讀判斷題（亮點(diǎn)）
對(duì)相關(guān)的歷史知識(shí)的準(zhǔn)確性，是依據(jù)史料的得出結(jié)論，進(jìn)行判斷，即“論從史出”。
考生應(yīng)特別注意：對(duì)材料應(yīng)詳細(xì)閱讀，仔細(xì)分析。
結(jié)論必須從材料中得出，否則，即是正確的表述，只要在材料中不能得出，就是錯(cuò)誤的，07年此題難度較大，今年可能有所好轉(zhuǎn)。
第三種分析材料題：
主要考察學(xué)生分析，理解和運(yùn)用綜合能力。
此種題型，不是只答出要點(diǎn)就行，即要組織要點(diǎn)而且要求語言通順，前后連貫，表述清晰（這是中考的最高層次）學(xué)生答題不是不會(huì)，而且很難答全。
在材料題，溶入開放型設(shè)問，是對(duì)學(xué)生情感態(tài)度與價(jià)值觀的考察，這種題型我們并不陌生，許多開放型設(shè)問參考答案都很籠統(tǒng)，或給出只要言之有理即可得分，今年中考強(qiáng)調(diào)是正確的思路、觀點(diǎn)。答得全面而深刻是其次。
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