2004年12月29日下午，新成立的華中師范大學(xué)素質(zhì)教育中心揭牌儀式暨報告會在師大音樂廳舉行，湖北省委宣傳部李子林副部長、省文明辦未成年人教育處羅丹清副處長、老校長章開沅、黨委書記丁烈云、校長馬敏等領(lǐng)導(dǎo)到會，各職能部門、院系負(fù)責(zé)人、輔導(dǎo)員、學(xué)生代表參加了揭牌儀式和報告會。吳晉生副書記主持了揭牌儀式和報告會。
下午2：00，揭牌儀式準(zhǔn)時舉行。何祥林副書記首先宣讀了華中師范大學(xué)素質(zhì)教育中心成立和任命陶宏開教授為中心主任的文件。在熱烈的掌聲中，章開沅老校長和丁烈云書記為素質(zhì)教育中心揭牌。接著，省委宣傳部副部長李子林代表省委省政府為研究中心和陶宏開教授贈送了“堅持以人為本，培育四有新人”和“關(guān)愛孩子楷模，網(wǎng)絡(luò)文明先鋒”兩面錦旗。最后，馬敏作了《以戒除網(wǎng)癮為突破口，大力推進(jìn)素質(zhì)教育》的重要講話。在講話中，馬敏高度評價了陶宏開教授“挽救上網(wǎng)成癮者行動”在未成年人思想道德教育中的意義和成立素質(zhì)教育研究中心的目的、任務(wù)和意義。他希望學(xué)校各部門和院系密切配合，把“素質(zhì)教育”這面大旗在桂子山上樹立起來，進(jìn)而推向全國。
素質(zhì)教育報告會在陶宏開教授的一曲《走進(jìn)新時代》中開始，他首先提問了一個問題：什么是新時代，新在哪里？現(xiàn)場的大學(xué)生踴躍回答了這個問題。陶宏開教授進(jìn)一步明確新時代是一個以高科技為支撐的信息時代，最明顯的標(biāo)志就是發(fā)達(dá)的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。接著，他很自然地過度到他開展的“挽救上網(wǎng)成癮著行動”。這也是他報告的第一部分，他指出很多孩子上網(wǎng)成癮有三個方面的原因：一是家庭教育不科學(xué)、不健康；二是應(yīng)試教育，只教書不育人；三是庸俗不健康的社會文化環(huán)境。談到如何解決這個問題時，陶宏開教授說，還是要推行素質(zhì)教育。這是他報告的第二部分，他首先與大家探討了對“素質(zhì)”和“素質(zhì)教育”這兩個概念的看法，接著他結(jié)合自己多年的實踐談了他的一系列素質(zhì)教育觀，比如法律、紀(jì)律和自律的“三律觀”，公德、道德和品德的“三德觀”，思辨能力、自控能力和自我平衡能力的心理素質(zhì)觀等。最后，他著重指出，目前最重要的是行動、真正的行動、見實效的行動。他希望大家都行動起來，真正把“素質(zhì)教育”這面旗幟在華師樹立起來。素質(zhì)教育報告會持續(xù)了近兩個小時。
報告會結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)陪同省領(lǐng)導(dǎo)一起參觀了新成立的素質(zhì)教育中心。
據(jù)悉，“華中師范大學(xué)素質(zhì)教育研究中心”將從實踐和理論兩個方面，開展以未成年人、大學(xué)生和成人為對象的一系列素質(zhì)教育教學(xué)和研究活動。首先，將組織人力物力協(xié)助陶教授研究素質(zhì)教育，編寫有關(guān)素質(zhì)教育的教材，并逐步在全校范圍內(nèi)開設(shè)素質(zhì)教育必修課并計算學(xué)分，使素質(zhì)教育由業(yè)余講座變成專業(yè)授課。其次，利用“教育部中南地區(qū)師資培訓(xùn)中心”，對中小學(xué)教師進(jìn)行有關(guān)素質(zhì)教育理念、方法等方面的培訓(xùn)。同時，利用剛成立的“教育信息工程中心”，通過網(wǎng)絡(luò)在全社會大力推廣素質(zhì)教育。（師大在線 郭晶 黨波濤 攝影記者 黃麗）
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