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盧添仁:猛虎添翼,仁禮存心

盧添仁:猛虎添翼,仁禮存心

盧添仁同學的笑容非常燦爛,你很難不被他的笑容吸引。開學第一天他向我打招呼問好的時候,再配上他標志性的笑臉,我一下子就記住了。
盧添仁是班上同學們公認的“潮男”,是引領(lǐng)時尚的風向標。據(jù)同學們介紹,他比較不怕熱,除非有遇到體育考試等要明確要求穿短褲的特殊情況,他從來都是穿長褲的,這在男生群體中很少見。有一次他媽媽給我發(fā)信息說,晚自習后和她兒子見了面,摸到她兒子的手冰涼冰涼的,便問為什么,她兒子告訴她,教室里的空調(diào)太涼了。添仁媽媽希望我能把教室里的空調(diào)溫度調(diào)高一些。我當然沒有辦法同意,因為教室里空調(diào)溫度不是我說了算的。盧添仁穿長褲的同時,卻要撩起褲腳,露出腳腕和小腿一部分,這也成了他時尚的獨特標志之一。
他熱愛運動,體育各測試項目都很優(yōu)秀。尤其是乒乓球球技很厲害,據(jù)說打遍班級無敵手。他為了讓自己在這方面的優(yōu)勢更加明顯,有段時間他特別自律,每天晚上回到宿舍的第一件事就是在床上做仰臥起坐。根據(jù)肌肉狀況來看,似乎跟劉嘉愷還有些距離。
在男生232宿舍,盧添仁是比較勤勞的了,他做內(nèi)務速度很快,該他的任務他就做得很好。
在所有宿舍當中,我關(guān)注232是最多的。他們宿舍最容易出現(xiàn)各種各樣的讓你意想不到的種種問題,九年級上學期最突出的問題就是晚上講話,很晚才睡覺。有好幾次,已經(jīng)是十一點多鐘了,我手機釘釘一響,一看,原來是宿管老師的消息,232宿舍還在講話,有時候還附帶一段音頻。一次甚至過了凌晨12點了。每次講話最開心的就是固定的幾個同學。
盧添仁最愛講的是歷史。他讀了不少歷史作品,在班上算是對歷史掌故的了解比較多的同學了,尤其熟悉明朝歷史,熟讀《明朝的那些事兒》,給舍友們講朱元璋,講朱棣,講得激動,講到停不下來。聊歷史總比聊游戲稍微高級一點罷。
他的課堂表現(xiàn)很好,隨時注意到他的時候,他都很專注。但看到他作業(yè)的時候,你會難以置信,書寫潦草,質(zhì)量很差,明顯感覺到他的敷衍,很難將課堂上那個認真的他對應起來。第一次月考結(jié)束,他的成績果然相當落后。我找他了解情況,他告訴我:“老師,我感覺自己找不到學習目標,每天沒有學習的動力。”聊了一會兒,也沒能發(fā)現(xiàn)他缺乏動力的原因,鼓勵幾句后讓他離開了。
一次,別班的幾個同學在辦公室接受老師問話,提起了盧添仁,我就很好奇。走過去和那幾個同學聊了幾句,他們說了和添仁互相認識的過程,其中一個學生問我:“白老師,你知不知道盧添仁特別有錢?”“我不知道。你們怎么知道他有錢?”“他自己告訴我們的,他家里巨有錢!”“他家有錢,不等于他有錢,那是他們上一代人努力賺來的……”但從這次的聊天信息中,我終于搞清楚添仁找不到學習動力的原因了。
我專門找了一個時間,開誠布公地跟他談了這個事情。聊了比較多,聊了很多事,關(guān)于財富問題,我大概講了這樣的意思。我們學校絕大部分同學的家境都很好,當然你家相對比較突出。很多同學相對比較低調(diào),不會到處去宣揚。很多同學熱愛班級,積極為班級做貢獻。你父母的經(jīng)濟基礎(chǔ)可以給你的成長提供一個很好的平臺,但是他們并不能管你一輩子,最終還是要靠自己的能力。一個人的價值要通過對社會的貢獻還衡量的。當然聊天過程是用一些事例來說的。
這次談話多少對他是有一些啟發(fā)的。此后他自己對學習的重視程度有了明顯好轉(zhuǎn)。我相信以他的學習能力,他的成績根本不可能是那么低水平的。后來他的連續(xù)進步證明了我的判斷。后來他又跟我說起,他有一個成績非常優(yōu)秀的姐姐,他要以姐姐為榜樣,證明自己的實力,不讓他人看低。
那陣子他的努力是明顯的。可惜的是,遇到了疫情,一個多月的居家學習打斷了他努力的節(jié)奏。第一次模擬考試過后,他在座位上哭,同學們都很詫異,發(fā)現(xiàn)他第一次這么在乎自己的成績。我覺得哭一哭挺好,這是他自己內(nèi)心覺醒的重要標志。只要自己愿意努力了,夢想就能實現(xiàn)。
他還有其他一些優(yōu)點,比如作為化學課代表,給同學們講題非常熱心,也有耐心;比如他樂于和好朋友分析;比如他很有商業(yè)頭腦。我就不展開細說了。
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