教育類學(xué)術(shù)專著出版
[1]《新時(shí)代背景***中學(xué)課程教學(xué)理論與實(shí)踐研究》
[2]《基于多維視角***英語(yǔ)教學(xué)研究》
[3]《創(chuàng)新探索背景下的中學(xué)英語(yǔ)***教學(xué)研究》
[4]《基于新課程***語(yǔ)文課堂教學(xué)研究》
[5]《多維視角下的語(yǔ)文***與實(shí)踐研究》
[6]《深度學(xué)習(xí)下的語(yǔ)文教學(xué)***教學(xué)理論研究》
[9]《基于數(shù)學(xué)思維***數(shù)學(xué)教學(xué)理論與模式研究》
[10]《抽象思維下的數(shù)學(xué)***及其研究》
廣西省中小學(xué)教師評(píng)職稱按照：關(guān)于印發(fā)廣西壯族自治區(qū)中小學(xué)教師系列高、中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件（試行）的通知(桂職辦〔2019〕47號(hào))文件執(zhí)行
每一層級(jí)職稱晉升所需著作條件要求：
第三章? 中小學(xué)正高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件
第十三條? 論文、著作條件
取得副高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格以來(lái)，具備下列條件之一：
（一）實(shí)行“代表性”成果評(píng)價(jià)制，中小學(xué)教師（教研員）提供能體現(xiàn)本人專業(yè)技術(shù)能力水平的相關(guān)論文著作、教案、決策咨詢報(bào)告、專利成果、項(xiàng)目報(bào)告、工作總結(jié)等相關(guān)材料1份（項(xiàng)）。
（二）中小學(xué)教師公開(kāi)發(fā)表本專業(yè)高水平論文2篇；或公開(kāi)出版本專業(yè)教育教學(xué)著作或教材1部（獨(dú)著或第一作者）。教研員公開(kāi)發(fā)表本專業(yè)高水平論文3篇，其中1篇在國(guó)內(nèi)權(quán)威刊物或廣西優(yōu)秀期刊上發(fā)表；或公開(kāi)出版本專業(yè)教育教學(xué)著作或教材1部（獨(dú)著或第一作者），公開(kāi)發(fā)表本專業(yè)高水平論文1篇。
第四章? 中小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件
第十八條? 論文（著作、總結(jié)）條件
（一）中小學(xué)教師任現(xiàn)職以來(lái)具備下列條件之一：
1. 公開(kāi)發(fā)表論文1篇，或公開(kāi)出版教育教學(xué)著作或教材1部（獨(dú)著或第一作者）。
2.提交3份能反映本人教育教學(xué)能力水平的教案、教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)等教學(xué)總結(jié)材料。
（二）教研員任現(xiàn)職以來(lái)具備下列條件之一：
1.公開(kāi)發(fā)表論文1篇，并公開(kāi)出版教育教學(xué)著作或教材1部（獨(dú)著或第一作者）。
2.公開(kāi)發(fā)表論文2篇。
第五章? 中小學(xué)高級(jí)教師（鄉(xiāng)村學(xué)校）專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審條件
第二十三條? 論文（著作，總結(jié)）條件
取得中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格以來(lái)，具備下列條件之一：
（一）發(fā)表論文1篇，或出版教育教學(xué)著作或教材1部。
（二）提交2份能反映本人教育教學(xué)能力水平的教案、教學(xué)反思、案例分析、教學(xué)設(shè)計(jì)等教學(xué)總結(jié)材料。
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