大家好，我是如衡，一個堅持自律，極致踐行早冥讀寫跑的終身成長者。
今天，跟大家聊聊家庭教育問題。
先分享一段，我最近經(jīng)歷的一件比較有感觸的事。
前些天，6歲多的女兒睡覺的時候，突然間，從夢中驚醒，大聲呼喊到：“爸爸媽媽，你們都回來了嗎？我想抱抱你們！”
事后，我重新思考這件事情，內(nèi)心挺觸動的。
改變，往往來源于自我的覺察。
仔細回想，是不是我們作為父母的，平時對待一個6歲的小孩，要求太高了呢？又或者是教育的方法出了問題？動不動就對她大聲呵斥，說這個不對，說那個不行。
是，沒錯，女兒的一些行為是做得不好。畢竟，在這個叛逆的年紀里，出現(xiàn)了叛逆的言行舉止，但這些都是她成長過程中必須經(jīng)歷的階段。
我們每次都是站在成年人的視角，用自以為正確的眼光去看待她的行為，用自認為正確的標準去要求她，用自以為正確的價值觀去批判她。
可她才6歲，她不一定能夠聽懂，不一定能理解我們的“良苦用心”，她有屬于她自己的內(nèi)心世界，有屬于她這個年齡段本該有的樣子。
錯誤的處理方式，帶來錯誤的結(jié)果。
大聲呵斥、暴力相向的方式，并不能解決實際的問題，相反，這種錯誤的應對措施會形成一種條件反射，每當孩子出現(xiàn)叛逆的行為，又或者是我們看不慣的行為，作為父母的我們就會采用某些錯誤的教育方式。
所以，不要總是埋怨孩子做得不好，我們自己有真正反思過自己的行為嗎？有做到一名合格父母應該有的樣子嗎？如果沒有，那就先做好自己的角色。
有這樣一句話：“最好的家庭教育就是父母的言傳身教。”
對此，我表示十分的認同。
很多時候，我們總在試圖通過言語述說去改變一個人，包括批評教育、語言暴力、威脅等等方式，但最終總是事與愿違。
相對于無休止地述說，影響帶來的作用更大。
因為，在我們每一個人的內(nèi)心深處，都有一扇向外打開的大門，這扇大門只能從里往外開，大門的鑰匙緊緊地握在你的手里，要不要打開改變自己的大門，完全由你決定。
所以，你改變不了任何人，你只能改變你自己。
回到女兒夢中驚醒后，說的那段話。
因為家里還有一個一歲大的弟弟，很明顯，弟弟獲得我們的關愛與關注更多。
雖然，我們經(jīng)常跟姐姐說：“弟弟現(xiàn)在還小，需要照顧，你要讓著他，過去爸爸媽媽也是這么把你慢慢養(yǎng)大的?！?/p>
但姐姐可能并不能理解，她看到的只是，爸爸媽媽經(jīng)常批評自己；她體會到的只是，原本屬于自己的愛與關注被弟弟奪走了。
俗話說：“父母的認知決定著孩子的上限?！?br>
而認知不是一成不變的，它可以通過不斷學習，來獲得提高。
當我們在要求孩子時，一定要先反觀一下自己，是不是有那些行為做得不好，自己像孩子這么大的時候是什么樣的？
不要整天要求孩子去看書學習，自己卻躺在沙發(fā)上刷手機。
不要整天要求孩子講究衛(wèi)生，自己卻把臟衣服臭襪子扔在床前。
因此，在家庭教育方面，我始終嚴格要求自己，做一個堅持自律、愛好讀寫、愛好運動、充滿正能量的老爸形象，給孩子們做好榜樣。
寫在最后
最好的家庭教育就是與孩子共同成長。
我們不僅僅是父母與子女的關系，更是成長路上的好伙伴。
在成長的過程中，我們都會遇到很多問題，孩子遇到的問題，其實也是我們需要解決的問題，每一個問題都是一次成長的契機，我們必須時刻保持自我覺察，找到問題背后的本質(zhì)，然后不斷修正我們言行舉止。
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