《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》是一本由蘇杰著作，電子工業(yè)出版社出版的平裝圖書，本書定價：66.6，頁數(shù)：360，文章吧小編精心整理的一些讀者的讀后感，希望對大家能有幫助。
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感(一)：我們追逐知識付費，卻不曾認認真真看一本好書
前幾天，一位我非常尊敬的行業(yè)前輩，在朋友圈發(fā)了一個問題，我回答了一下，ta非常認可這個答案，而這個答案就是來源這本書里。
我相信這位前輩在工作中是非常專業(yè)和有能力的，當時ta可能只是忘記了，或者無法顯性表達，或者只是ta有另外一套方法論去解釋……
前段時間，知識付費圈子，在討論一個問題：面對碎片化的知識，我們該怎么辦？我比較認可的觀點的是：知識不是碎片的，ta是系統(tǒng)的，只是你接受知識的方式是碎片，更重要的，這種碎片式的吸收方式，不是互聯(lián)網(wǎng)帶來的，ta一直存在，回想一下你上學時，難道不是通過一節(jié)節(jié)課，總計3~4個月去學習那幾本書嗎？
我記得曾經(jīng)有有這樣一個視角去看行業(yè)的周期：無方法論時期，有方法論時期，方法論復用時期。我覺得中國互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，經(jīng)過了接近20年的發(fā)展，已經(jīng)影響到社會生活的方方面面，已經(jīng)到一個形成和出現(xiàn)方法論的時期，具體現(xiàn)象是市面上涌現(xiàn)出了一大批職業(yè)培訓的課程。
我偶爾會聽到，圈子有人吐槽說蘇老師就會寫書，做產(chǎn)品不咋地，而寫的書基本都是坑人，相信蘇老師也聽過，我不做評價。但是，本書中的一句話，讓我相信蘇老師自己想得很明白了——這句話大概意思是“有人通過做一款牛逼的產(chǎn)品改變世界，而有人通過創(chuàng)建一套牛逼的方法論改變世界，這二者同樣值得尊敬”。
這是一本關于產(chǎn)品經(jīng)理方法論的好書，足夠系統(tǒng)，足夠易懂。
如果你還在追逐市面上那些，穿著各種五顏六色衣服的“漂亮姑娘”，我建議省下你的精力和錢，好好研究一下面前這位真正的“好姑娘”。
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感(二)：《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感
繼1.0的版本版本之后，非常有幸能夠在早一些的時間內(nèi)讀了2.0版本，距離2010年的1.0版本已過去7年，蘇杰也在他的產(chǎn)品之路上越走越成熟，從產(chǎn)品經(jīng)理到創(chuàng)業(yè)者，身份的轉(zhuǎn)變，也讓這本書的內(nèi)容變得更加立體。
筆者是一名入行2年的產(chǎn)品經(jīng)理，從一開始的小白，到開始獨立帶產(chǎn)品線做項目，歷經(jīng)了一個需求的提出，討論落地，成型PRD，各方評審，項目開發(fā)及管理，再到上線，最終不斷地迭代，整個過程中如何協(xié)調(diào)協(xié)調(diào)資源、如何推進項目、如何拿到最優(yōu)的結(jié)果，都是需要在整個過程中不斷地思考、字形，反思，總結(jié)，最終一點一點成長的，在沒有指導或者沒有專人的帶領的情況下，是非常痛苦的。幸而在迷茫困惑之時，能夠有這樣的實踐沉淀出的理論指導，在摸石頭過河的過程中不至于偏離方向。
廢話不多說，聊一下讀完后的一些思考和總結(jié)吧。
1.產(chǎn)品思維
一個產(chǎn)品的開始，最開始的產(chǎn)品定義與架構(gòu)，然后是產(chǎn)品設計，接著做出來，最后推出去，這個過程逐漸發(fā)展成四個可能的發(fā)展方向，
產(chǎn)品架構(gòu)：定義、規(guī)劃產(chǎn)品，確定產(chǎn)品定位，規(guī)劃、把握產(chǎn)品的節(jié)奏，對產(chǎn)品進行宏觀把控，對經(jīng)驗要求較高。
產(chǎn)品設計：負責產(chǎn)品細節(jié)設計。To C的產(chǎn)品，需要和產(chǎn)品設計緊密配合，注重用戶體驗，對于海量用戶的產(chǎn)品，細節(jié)設計會產(chǎn)生很大的價值，但職業(yè)天花板相對低，To B的產(chǎn)品，主要是業(yè)務、流程、規(guī)則的設計。
產(chǎn)品管理：狹義的管理，偏資源協(xié)調(diào)，跟進實施和團隊建設，有點像項目管理，負責把產(chǎn)品做出來。產(chǎn)品運營：負責產(chǎn)品大運營，解決產(chǎn)品“有人用”的問題，建立產(chǎn)品與用戶的通路，負責營銷推廣。
2.需求開始到落地
需求產(chǎn)生一定是用戶的典型場景下有確切的需求，否則，就是一個偽需求，或者是憑空想象出來的需求，采集需求這個階段，需要接觸大量用戶，以驗證概念。
第一層：觀點和行為。表面能聽到，能看到的東西，一般是通過用戶怎么說，怎么做直接表現(xiàn)出來。如果只到這個層次，是非常淺顯的層次，只能停留在一個執(zhí)行者階段，無法到達更深層次。
第二層：目標和動機。用戶為什么這么說，怎么做？如果能找到目標和動機，會稍微好一些。但是相對于第三層，這里還是要實在一些。比如，用戶說希望每天開始健身、跑步，目標是減肥。再往深層挖，期價值觀層面的需求可能是為了在朋友面前呈現(xiàn)出積極向上、健康的自己。
第三層：人性和價值觀。最深層次的，最底層、最穩(wěn)定的需求，人類社會誕生的千萬年來，基本上沒怎么變。如果能把需求挖掘到這個層次，就找到了產(chǎn)品最本質(zhì)的用戶價值。
3.功能迭代
需求在經(jīng)過一段艱難的過程后，終于成為一個確定的PRD，開始投入開發(fā)的過程了，那么這個過程中必定會受到各方資源的擠壓，而老板說的上線時間又跟所拿到的資源并不匹配，所以最終做哪些，哪些先做，哪些過一段時間再做，都需要產(chǎn)品經(jīng)理做好規(guī)劃，最終的結(jié)論可總結(jié)為：
gt;基礎功能必須要做，且開發(fā)測試資源都必須完全支持。
gt;在產(chǎn)品初創(chuàng)期，先實現(xiàn)個別低成本的亮點。
gt;對期望功能，先做性價比高的。
gt;無差別功能無需做，低成本驗證出來即可。
最后，聊一些比較感性的東西，人人產(chǎn)品經(jīng)理，不是說人人都可以是產(chǎn)品經(jīng)理，蘇杰在1.0的版本中也講到了，這是一種思維模式，我們不管是否是做產(chǎn)品經(jīng)理，還是在從事某種職業(yè)，產(chǎn)品經(jīng)理的思維方式和做事方法都很有幫助。人人都是產(chǎn)品經(jīng)理，對于個人來說是一種生活態(tài)度，對社會來說更可能成為進步的推動力。
這本書沉甸甸的，與它的重量一樣，筆者強烈推薦給各位創(chuàng)業(yè)者或產(chǎn)品經(jīng)理，相信我，認真讀，你會受益匪淺。
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感(三)：逃避思考太容易
新加入一個小團隊，需要學一些產(chǎn)品經(jīng)理的工作內(nèi)容，于是拜讀了業(yè)界名人蘇杰的《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》1.0與2.0。
從1.0到2.0，明顯感覺到作者的進步。寫1.0時作者才工作三年，寫出的東西更接近于“阿里系產(chǎn)品經(jīng)理養(yǎng)成指南”，屬于“術(shù)”的層面；如果我給它評分，應該三顆星吧，當然主要原因是我不屬于它的目標客群。而2.0成書于作者工作十年后，已從職場新人成長為創(chuàng)業(yè)者的平方（為其他創(chuàng)業(yè)者提供服務的創(chuàng)業(yè)者），閱項目無數(shù)；于是2.0從“術(shù)”的層面升級到“法”的層面，面向“泛產(chǎn)品經(jīng)理”輸出方法論，我覺得各領域工作數(shù)年的人們（無論志得意滿抑或中年危機）都可以讀一讀。
從1.0到2.0，蘇杰一以貫之的觀點是“人人都是產(chǎn)品經(jīng)理”。意思是，人人都需要有產(chǎn)品思維，也就是提出問題——分析問題——解決問題的方法和能力，其核心是正確地思考。大到改變世界的理想，小到工作生活中的打怪練級，乃至家里的裝修工程，這些問題萬變不離其宗，而產(chǎn)品思維就是一把無形的劍。
在我們多年接受的教育里，很少有產(chǎn)品思維的蹤跡。問題是現(xiàn)成的（老師給的），方法是劃了范圍的（課本上的），我們的典型任務是套用方法來回答問題。
在螺絲釘形態(tài)的工作中，問題同樣是現(xiàn)成的（老板拆分給你的一小塊），方法同樣是劃了范圍的（往往打上了自己部門的烙印），典型任務是一頭扎進問題里埋頭苦干?？此?a target="_blank">精益求精，卻總覺得差一口氣。技術(shù)出身的人容易陷于這樣的局面，而我認為這不是技術(shù)的鍋（我見過厲害的程序員都是思維深且廣），畢竟技術(shù)本質(zhì)上也應該是為了解決問題。
在資源富余的公司里，則免不了要“沒事找事做”以保持自己的存在感，“手里拿著錘子，看什么都是釘子”；這個狀態(tài)往往經(jīng)不起意義的追問：
——需求是真實存在的么？
——如果是老板想做，那老板是怎么考慮的？
——如果是服務于KPI，可我覺得這個KPI體系很傻逼怎么辦？
其實就是在“做正確的事”和“正確地做事”這兩點上反復詰問自己；而限于立場和視野，往往止步于糾結(jié)苦悶。譬如我自己，就是在離開一個行業(yè)之后，才演算清楚它的商業(yè)模式；卻沒早點想到后退一步，去看到故事的全貌。而今走到一個資源緊缺而問題無數(shù)的階段，更覺得全局觀和遠見（全局觀是空間維度，遠見是時間維度）的可貴。
蘇杰的這本書，便是教人早早地開始正確思考。在我看來，蘇杰的過人之處在于一種結(jié)構(gòu)化的能力，能把大千世界的問題歸納為抽象模型，把手頭工作、長期生涯乃至自己本身，都視作一個產(chǎn)品。他有著強烈的自我驅(qū)動，不斷汲取知識、訓練思維、歸納總結(jié)，工作三年就開始著書立說乃至開山立派，非常了不起。其產(chǎn)品體系的成功，很大程度上得益于其長期踐行的循環(huán)：輸入——思考——輸出——收集反饋作為新的輸入。我相信，在這樣的循環(huán)中，最大的收益應該是他自己的成長（從他的推薦書單可以看出他是一個實用主義的人，或者說是和文藝不搭邊的人；而不可否認的是，他是一個優(yōu)秀的人，一個為社會做出了貢獻的人）。
相比之下，太多人只是不斷地在輸入，而缺失了思考和輸出的環(huán)節(jié)，這是不是一種思想上的懶惰？沒有對輸入的加工和整理，便不能將知識內(nèi)化為自己的；少了思考和輸出，可以說是無益于自己的知識結(jié)構(gòu)。
畢竟在信息碎片化的時代，大量知識涌入太容易，逃避思考也太容易；最怕年復一年，驚覺自己已不會思考了。
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感(四)：本書的自序與致謝 from iamsujie
從一頓火鍋說起若干年前在重慶，和朋友一起吃火鍋，我第一次見到下圖這種啤酒瓶蓋子，它有點像易拉罐的拉環(huán)，開瓶體驗不錯。朋友說很多人就因為這種啤酒可以無工具開瓶，加上拉開的那一聲“Biu”而成為忠實用戶了。
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感(五)：這次我給這本書10星
這次的《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》剛出來我就迫不及待的翻開了。從《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》到《淘寶十年產(chǎn)品事》一直看著，就我個人看來書一直都很不錯。進入產(chǎn)品坑一年半，現(xiàn)在有人和我說“人人都是產(chǎn)品經(jīng)理”那我真是覺得太坑了，產(chǎn)品經(jīng)理實在是一個非常吃經(jīng)驗的職位，他和技術(shù)崗位不同的地方在于不是有了一套方法論就能解決產(chǎn)品中的問題的。
如果1.0是指導如何去做的，那么2.0更多的是談做的方法及其背后的原因，或許這就是作者想說寫給泛產(chǎn)品經(jīng)理。產(chǎn)品經(jīng)理做事有自己的思維方式和一套方法論，一個優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理肯定有自己的一套框架，這個框架會對一些沒有做過產(chǎn)品經(jīng)理的人提供一個很好的思考方法。而這個思考方式才是本書更多的想表達的。
這本書的第一個章節(jié)從產(chǎn)品的歷史來談論產(chǎn)品經(jīng)理的誕生，我認為這本書優(yōu)秀的地方在于他所論述的東西，都是有自己的邏輯思考，產(chǎn)品經(jīng)理的誕生是由人類社會分工所引起的，當人類分工越來越細到現(xiàn)代的時候，產(chǎn)品經(jīng)理這個職業(yè)分類就自然而生了。而為什么會有產(chǎn)品經(jīng)理？產(chǎn)品經(jīng)理和別的經(jīng)理有什么區(qū)別？在這里都可以找到作者的答案。
第二章我認為是本書提綱挈領的章節(jié)，作者提出了自己對產(chǎn)品理解的最重要的一句話：解決某個問題的東西。后面的章節(jié)圍繞這一句話來展開。
我們可以在這句話上提出很多問題：為什么是某個？怎么判斷哪個？問題怎么找出來的？怎么判定我們找的問題就一定是真的問題？怎么定義東西？什么樣東西是好的東西？你憑什么說自己的東西就是優(yōu)秀的？等等一些列問題，我想如果你帶著這個問題，再寫下自己的思考，是看這本書最好的方法。當你思考過后的答案和書中的答案做對比過后你才能發(fā)現(xiàn)自己的長處和短處，取長補短是最好的。
為了說明提這些問題有助于幫助我們理解，我們嘗試通過本書目錄來看看作者是如何通過這句話來架構(gòu)正本書的。首先來看看對這句話作者的詮釋，某個是產(chǎn)品定位，產(chǎn)品的切入點，確定做什么和不做什么；其次為了確定問題，把問題分解為三個要素：用戶、需求、場景（我相信是產(chǎn)品經(jīng)理都熟悉這三個詞）。最后說的東西，就是我們的解決方案，也就是產(chǎn)品。在理解這句話過后，我們再來看看，如果我們想要做一個事情的時候，或者想做一個產(chǎn)品的時候，如何構(gòu)建。
從一個產(chǎn)品的想法開始，到最終做出這個產(chǎn)品，無時無刻不是在通過這句話來總領。如果我們現(xiàn)在想去做一個產(chǎn)品，那么如何去思考我們產(chǎn)品的想法會更落地一點？上面一句話的五個點
用戶：核心用戶
需求：用戶遇到什么問題？
場景：問題出現(xiàn)在什么場景下？
產(chǎn)品：用什么解決方案（一個詞一句話概括）
我們嘗試接下來繼續(xù)看看，當我們都已經(jīng)寫完了這些，如何繼續(xù)下一步，我想大多數(shù)人會問一下自己，我說的這個靠譜嗎？那么從這里就引發(fā)了接下來的篇章，如何判斷產(chǎn)品靠譜？
第三章節(jié)，作者開始從需求的角度出發(fā)來談，那么為什么第三章來談需求？需求和我們的產(chǎn)品感念的關系是什么？需求可能是我們產(chǎn)品經(jīng)理說的最多的一個詞了，但是能說清楚的人我估計并不多，為什么要采集需求？需求采集的方法是什么？每個人都能提出需求，如何去判斷什么需求更需要做？在做產(chǎn)品的過程中我經(jīng)常坐著坐著就忘記了，開始不停的累積功能。在這里會找到一些答案。
后面的章節(jié)就不討論了（PS其實我沒看完說不來），寫下這篇書評是希望大家一起學習成長。后面看完我會把這個補充完，希望對大家有幫助。
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感(六)：致泛產(chǎn)品經(jīng)理時代——為什么會有這本書
十年前，國內(nèi)，特別是互聯(lián)網(wǎng)圈，很少有人會提“產(chǎn)品經(jīng)理”這個詞，2010年之后，它的日趨火爆大家都看得到，很幸運，我的第一本書《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》V1.0正好踩對了點。
我寫下這句話的時候，是2016年底，《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》已經(jīng)出了V1.0、V1.1、V1.2（紀念版）三個版本，國內(nèi)也有了十幾本相關主題的圖書。
但互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)，甚至一些周邊行業(yè)的發(fā)展實在太快了，又出現(xiàn)了一些需求不能被滿足：
第一、互聯(lián)網(wǎng)圈內(nèi)的一些不是產(chǎn)品經(jīng)理崗位的同學，可能因為工作需要或者個人興趣，也要了解一些產(chǎn)品的方法論，但現(xiàn)在的大多數(shù)內(nèi)容都還是面向?qū)Ｂ毊a(chǎn)品經(jīng)理，講了太多操作細節(jié)。
第二、對創(chuàng)業(yè)公司來說，并不是每家都有、或者說都需要一個/群專業(yè)的產(chǎn)品經(jīng)理，但產(chǎn)品的工作必須有人做。也許是老板、技術(shù)組長、設計師、運營……他們?nèi)绾慰焖賹W習當下所需，用最短的時間勝任工作？
第三、非互聯(lián)網(wǎng)圈的從業(yè)者們，相信已經(jīng)感受到互聯(lián)網(wǎng)大潮的勢不可擋，不管是“互聯(lián)網(wǎng)+”還是“+互聯(lián)網(wǎng)”，他們都需要從更抽象、通俗的層面，了解互聯(lián)網(wǎng)人到底怎么做產(chǎn)品、有哪些異同、如何選擇性地借鑒他們的經(jīng)驗。
第四、各種學習資料，已經(jīng)不再是太少，而是太多了，對于圈外人來說，難以從眾多資料中找出真正適合自己的圖書、網(wǎng)站、社群、公眾號……因為沒有很好的索引，沒有互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品經(jīng)理領域的“知識地圖”來進行指引。
再者，是我的一個私心。一直覺得，產(chǎn)品經(jīng)理的思維方式和做事方法，真的不只是對做產(chǎn)品有用，而且對各種職場人士都有用，甚至，它可以指導你的生活，在本書中，我會把這些進一步升華為社會進步的推動力。相信看完本書，你就會理解我為什么這么說。
現(xiàn)在，已經(jīng)從“產(chǎn)品經(jīng)理”時代，進入了“泛產(chǎn)品經(jīng)理”時代，即人人都可能做一些產(chǎn)品經(jīng)理的任務，人人都需要具備一點產(chǎn)品經(jīng)理的能力，而崗位抬頭本身反倒變得不那么重要。如果說V1.0對于把產(chǎn)品經(jīng)理這個崗位帶入各大公司起到了一點助力，那么，我希望V2.0，能讓更多的人成為“泛產(chǎn)品經(jīng)理”，如果有一天，產(chǎn)品經(jīng)理這個崗位從公司里消失了，那，才是真正的“人人都是產(chǎn)品經(jīng)理”。
?。焊魑划a(chǎn)品人也不要怕，大家的出路，在新書第11章《蛻變：從產(chǎn)品助理到CEO》有說。
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感(七)：人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0讀后感
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理V2.0》5月15日上市，趕在端午用一天時間，把全書通讀了一遍。過程收獲頗多。
全書閱讀完大概花了10個小時，總體分為三個層面，用書中的話說就是：想清楚 - 做出來 - 推出去。個人受益最大的是想清楚這一部分
書本內(nèi)容通過抽象的方法論代入到案例進行抽絲剝繭，再配合每個章節(jié)的練習任務，十分適合無大公司系統(tǒng)訓練的野生產(chǎn)品汪對于自身經(jīng)歷所產(chǎn)品進行系統(tǒng)的梳理匯總。
-------------------分割線-----------------------
以下簡單還原一下書本中的一些方法
一、由一個用戶故事到產(chǎn)品概念的提出 （想清楚）
用戶畫像/用戶故事
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感(八)：人人2.0書中內(nèi)容的理解迭代
書出版以后，總會不停的發(fā)現(xiàn)有些寫得不到位的地方，還可以優(yōu)化，所以時不時發(fā)一些出來，作為書的補充，這篇有三個升級。
第一處：第03章75頁，對競品分析三個層次的理解第一是方案層面
書中已經(jīng)說得很多，兩個長得很像的、解決方案相似的產(chǎn)品都是這個層面的競爭，比如摩拜和ofo，蒙牛與伊利的牛奶。
第二是問題層面
詳細的闡述也是看書即可，解決方案不同，但要解決的問題相同，比如共享單車和三蹦子，牛奶與豆?jié){、豆奶。
第三是資源層面
主要是不可再生資源，我能想到的有這么幾個：
時間，可以延伸去了解國民總時間的概念，比如周六下午有半天閑暇時光，看電影了就沒法去KTV。
金錢，用戶的錢就那么多，比如今年有1萬左右閑錢，出國游了就沒法買iPhone X。
人才，這是從公司角度看的，有人問Google（反正是一個硅谷科技巨頭，是否是G存疑）你們的競爭對手是誰，他們CEO說——NASA，因為NASA搶走了很多高級人才，而且是用N分之一的薪水，太可怕了……瞧瞧這境界。
第二處：第05章126頁，Y模型的5W2H升級為5W3HY模型里的4這個點增加一個How Much，從投入多少錢，泛化到投入多少資源，這樣的話，模型更加完整的表述了產(chǎn)品經(jīng)理的思考框架。感謝微博網(wǎng)友 @萬里鵬程6366 的貢獻，如上圖。
第三處，第11章308頁開始，產(chǎn)品經(jīng)理七層模型，更加精煉每一級之間的區(qū)別，下面在兩層之間各用一句話描述第一層：需求細化與研發(fā)跟進
被動到主動：對需求從被動接收到主動獲取，在項目中更主動，從跟進到把控。
第二層：主動挖掘與項目管理。
局部到整體：負責一個模塊到負責整個產(chǎn)品，大局觀是指視野，在時間上（不單關注當前這個迭代，而是像下棋的高手一樣能多看幾步）有了整體感，空間上（各種周邊部門）有了整體感。
第三層：完整產(chǎn)品與大局觀
單干到群毆：自己單干到帶著一群人干，自己拿結(jié)果到通過他人拿結(jié)果，需要具備團隊管理能力。
第四層：產(chǎn)品線與帶團隊
維護到創(chuàng)新：能Hold住一條產(chǎn)品線，到“無中生有”做出一條產(chǎn)品線、一個業(yè)務，這里面是打江山與守江山的區(qū)別。
第五層：成功案例與影響力
產(chǎn)品到業(yè)務：從只負責產(chǎn)品到負責業(yè)務的方方面面，必須要全面關注“人（團隊、組織等）、財（資本、營收等）、物（戰(zhàn)略、業(yè)務等）”的問題了，正式成長為一個合格的CEO。
第六層：商業(yè)閉環(huán)與全職能管理
自己到社會：不但做出個有用的產(chǎn)品，能賺到錢養(yǎng)活團隊，再升華到創(chuàng)造社會價值，為這個時代貢獻一份力量。
第七層：自己成功到助人成功
Over，重印太慢，在這里隨時給大家增補各種新想法唄。
__________
iamsujie，前阿里產(chǎn)品經(jīng)理，寫過《人人是產(chǎn)品經(jīng)理》、《淘寶十年產(chǎn)品事》、《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》，現(xiàn)在做創(chuàng)業(yè)者服務，『良倉孵化器』創(chuàng)始合伙人。
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感(九)：產(chǎn)品經(jīng)理的第一本必讀書
在每個領域，都有那么一本像是《圣經(jīng)》一樣簡潔明快、又永不過時的書。在產(chǎn)品經(jīng)理這個領域，如果我要說也有這樣一本書的話，那大概就是這本《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》了。在我還是產(chǎn)品小白的時候，被人領進門列了一個長長書單去啃，第一本也是它。如今看到這本書已經(jīng)出到了2.0，不得不感慨學習實在是一件窅無止境的事。書如此，人亦如此。
當年看《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》，它像是一本寫給想要從事產(chǎn)品工作又毫無頭緒的人的入門指引。于當時而言，產(chǎn)品崗位有著旺盛的需求，帶動大批人想要從事這個崗位，而這樣一個崗位卻又不像任何其他崗位一樣有著明確的知識體系和培訓路徑，這本書的出現(xiàn)，可以說是為好多個人和企業(yè)在沙漠中帶來了一眼甘泉。
而在產(chǎn)品經(jīng)理已經(jīng)供過于求、對供職人員的要求有了大幅度整體提升之后，這本書又有了不同的意義。本書副標題，“寫個‘泛’產(chǎn)品經(jīng)理”，這個“泛”字，可謂是道出了這本書2.0的精髓。就我個人的理解，這個“泛”字，有著兩重含義。
其一，“泛”產(chǎn)品經(jīng)理指的是還沒有正式從事過產(chǎn)品行業(yè)、缺少體系化認知、想要開始或轉(zhuǎn)向產(chǎn)品工作的人。但是，從1.0到2.0，已經(jīng)不僅僅是簡單的工作內(nèi)容介紹、使用工具教學、基本的行業(yè)認知等等，而是全面升級到。尤其讓我驚喜的是，作為產(chǎn)品新人的入門指導書，它已經(jīng)不僅僅是把自己局限在產(chǎn)品這個小的行業(yè)領域里，而是從互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)狀出發(fā)，增加了一個合格的產(chǎn)品經(jīng)理所必須了解的運營、品牌、商業(yè)等等內(nèi)容，可以說，這才是一個真正的產(chǎn)品經(jīng)理應該擁有的開闊視野和全面知識體系?；ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展至今，從技術(shù)驅(qū)動、產(chǎn)品驅(qū)動，到如今已經(jīng)開始逐漸進入到了更為復雜、驅(qū)動因素更多更交錯的時代。想要不落后于時代的步伐，本書所提到的一些內(nèi)容，絕對都是作為產(chǎn)品經(jīng)理、特別是能夠獨當一面的產(chǎn)品人，應該思考的內(nèi)容。
其二，“泛”產(chǎn)品經(jīng)理，也不止將內(nèi)容局限在了產(chǎn)品工作里。對于一個人來說，任何的產(chǎn)出，無論是一份簡歷、一篇文章、一封郵件、一次活動，都可以用這本書里的產(chǎn)品思維來做全面的分析和規(guī)劃，從而讓每一個“產(chǎn)品”的“用戶”——可能是你的老板、你的同事、你的朋友等等，都能夠擁有一份更好的體驗。運用產(chǎn)品思維、注重用戶體驗，讓這個世界變得更好、效率更高、人與人之間的溝通更順暢，這，才是產(chǎn)品思維最根本的目的，也是我選擇從事產(chǎn)品工作的初衷。作為一個小產(chǎn)品，用產(chǎn)品來改變世界（哪怕只是一點點），是我最大的心愿。
作為曾受惠于本書、且現(xiàn)在還一直能從中獲得信息和思考的小產(chǎn)品，我對本書的作者蘇杰表示由衷的感激。也希望有更多更多的人能夠從這本書中得到自己想要的東西。就這一點我必須說，紙上得來終覺淺，除了讀書之外，能夠?qū)⒈緯械膬?nèi)容應用到自己的學習、工作、生活當中才是更重要的。這樣才算不負作者、不負讀者，才能夠讓這本書發(fā)揮它最大的價值。共勉。
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》讀后感(十)：人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0
《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》系列叢書，從最初的《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理》針對于0-3歲的初入產(chǎn)品經(jīng)理崗位的人員講述產(chǎn)品經(jīng)理是什么，如何做，怎么做，再到剛剛讀完的《人人都是產(chǎn)品經(jīng)理2.0》，對產(chǎn)品經(jīng)理的成長過程中的各個階段的描述，把產(chǎn)品經(jīng)歷的整個生命周期的全部階段淋淋盡致的描述出來。對于還未成為產(chǎn)品經(jīng)理的人來講，本書有非常大的可讀性，讓其迅速了解產(chǎn)品經(jīng)理是什么的，干什么的，未來如何發(fā)展；對于剛剛做為產(chǎn)品經(jīng)理不久的人來講，本書可以作為隨身的參考書，書中將產(chǎn)品經(jīng)理成長過程中各個階段所要面對的問題一一解答；對從事產(chǎn)品經(jīng)理崗位多年的老鳥來講，還未成功的同行給予借鑒，已經(jīng)成功過的同行是一本豐富多彩的回憶錄。
對于還未成為產(chǎn)品經(jīng)理，但是希望在今后的職業(yè)道路上變成產(chǎn)品經(jīng)理的人來說，大話產(chǎn)品經(jīng)理的前世今生的等章節(jié)，從社會發(fā)展角度，討論這個崗位以何種方式和背景下產(chǎn)生出現(xiàn)，又會往哪里發(fā)展，讓其快速在腦中形成一個產(chǎn)品經(jīng)理崗位的職業(yè)架構(gòu)，知道自己將來應該如何發(fā)展。像淘寶這樣的億級的平臺，能在剛剛?cè)腴T的時候，就可以站在巨人的肩膀上看問題，真的實在難得。
對于剛剛做為產(chǎn)品經(jīng)理不久的人來說，產(chǎn)品經(jīng)理思維方式和做事方法中最核心的一點就是多用心聽，切不要照著做。通過Y模型來具體演示了如何只聽不做，是要對收集到的信息進行加工，分析的。在產(chǎn)品經(jīng)理的崗位上，每天都會聽到來自方方面面的聲音，有贊揚，也有吐槽。贊揚是真的咋樣，里面不存在問題嗎，吐槽是真的吐槽，里面不存在一些亮點嗎？曾經(jīng)一個很經(jīng)典的例子，客戶跟你說想要一匹馬，其真實目的是想騎馬到某地，對于這樣的需求，如何實現(xiàn)讓客戶到某地才是目標。
對于經(jīng)歷了多年產(chǎn)品經(jīng)理的老鳥，當有一天，我們更上一層樓，成功轉(zhuǎn)型成為CEO時，產(chǎn)品經(jīng)理的未來在哪里，當有一天我們不再做產(chǎn)品經(jīng)理的時候，產(chǎn)品經(jīng)理已經(jīng)不再是一個崗位名稱，而是一種思維模式，一種成熟的思維模式，她很可能指引我們生活態(tài)度，推動著整個社會的進步。你可以把這種成熟的思維模式應用到社會的各個行業(yè)里，進行行業(yè)細分，需求的過濾篩選，驅(qū)動產(chǎn)品的開發(fā)，測試，上線，定義運營策略，最終一次次的創(chuàng)造出一個個的成功。這也就是泛產(chǎn)品經(jīng)理所表達的意思吧。
聯(lián)系客服
