什么時候應該對孩子進行金錢教育？你給孩子樹立正確的金錢觀了？可是，在金錢的問題上，究竟該如何教育孩子？這讓很多爸爸媽媽犯了難。
我們這一代人80、90后，小時候父母對我們的養(yǎng)育大部分應該都屬于“窮養(yǎng)”，“家里沒有錢，我們要節(jié)約”應該是不少人經常聽到的話。
可現(xiàn)在到我們孩子這一代，大家又都開始推崇“富養(yǎng)”，盡自己最大的努力給孩子最好的，“不在孩子面前哭窮”是基本原則。
娃邊玩他的紙飛機，邊對爸爸說：“爸爸，你給我買架飛機好嗎？”我說：“我知道，寶寶是想體驗坐飛機的感覺，因為你從來沒有坐過是嗎？”娃說：“對呀，我從來沒有坐過飛機?！?/span>娃說：“好啊，我想上小學之前實現(xiàn)愿望。”我說：“嗯，好吧，媽媽答應你帶你體驗一次，但是只有一次哦?！?/span>就這樣，孩子也就不糾結讓爸爸給他買飛機了。事實上，我搶在他爸爸前面回答孩子這個問題，是因為我怕他爸爸會和他說，我們買不起。雖然我們買不起飛機是事實，不是我不想告訴他這個事實，而是我不希望在孩子心里對金錢有匱乏感，害怕花錢。一、“是不是沒有錢，就不能給我買玩具和出去玩呢？”孩子一直希望我在家陪他玩，讓我不要上班。我和他說，“媽媽上班，才能有錢，老板才會給媽媽發(fā)工資。而工資呢，是用來付房租、買菜、給他買玩具、繪本、衣服鞋子和上學費用?！?/span>孩子就問我：“媽媽，是不是沒有錢，就不能給我買玩具和出去玩呢？”我回答：“是啊，因為錢不是憑空來的，只有爸爸媽媽辛苦工作，才能有錢，才能買到我們想要的錢?！?/span>孩子說：“媽媽，你的手機里不是有錢，每次買東西你都是用手機付錢的呀！”我回答：“手機里的錢，也是媽媽工作掙到的錢，存在手機里的。不然手機里也不會有錢買東西呀！”我沒有回避說，我們家是沒有錢。我想讓孩子明白，錢，都是需要靠爸爸媽媽努力的自食其力才能獲得。只有勤勞工作，才能獲得金錢，買到自己想要的。我相信很多孩子問過爸爸媽媽這個問題，那就是“爸爸媽媽，我們家有錢嗎？”我們的回答可能會影響孩子一生。我是這樣回答的：“我們家里雖然不是很富有，但通過爸爸媽媽的辛勤勞動，別的小朋友有的你基本都能擁有。爸爸媽媽相信您，未來你想要的，你也可以通過自己的勞動和努力去獲得，就像很多有錢有能力的人一樣賺到屬于你自己的財富。”我們身邊有很多父母，對孩子說“我們家窮，你不要亂花錢”、“父母賺錢很辛苦，你不可以亂花錢”等，看似是告訴孩子金錢來之不易，想要培養(yǎng)好的消費習慣，不想孩子養(yǎng)成大手大腳亂花錢，不懂節(jié)制的壞習慣。但實際上，這樣說，只會讓孩子內心里對金錢產生深深的匱乏感，這種匱乏感最后會影響他與金錢的關系。演員梁海源在《脫口秀大會》中說，小時候他父母總是和他說家里很窮，導致他長大后即使賺了錢，依然會覺得很缺錢。對于這個問題，有很多父母對孩子都是避而不談。其實孩子小的時候，對錢是沒有意識的，他們看中某一件東西的時候，并不知道貴或賤，好或壞，只是遵從內心的想法，當內心喜歡的時候，就想要擁有它，僅此而已。我們父母要正確地去引導，因為生活里金錢無時無刻都存在。歸根到底，孩子的觀念都是在父母的對待方式中逐漸形成的，金錢觀、財富觀也是一樣，都是孩子從父母那里學到的。所以，如果要培養(yǎng)孩子正確的金錢觀，父母要改變自己對金錢的態(tài)度，改善和修復潛意識與金錢的關系。想要孩子梳理正確的財富觀，就要提前教育和引導。我們可以根據(jù)孩子的年齡來。基本上三歲以上的小孩，就可以感受到金錢是什么東西，也能夠分辨出不同錢幣的面額大小。四歲開始，父母可以和孩子玩過家家游戲，體驗掙錢的過程，用以物換物的形式，或者是擺地攤買賣玩具的形式，參加或組織一些把小朋友的玩具、繪本等賣掉，或換其他玩具的過程，讓孩子懂得掙錢的意識。其次，帶孩子去超市買東西，提前和孩子約定好，購買多少錢的東西，購買幾件，如果超出的部分，或者孩子想要增加，那么就告訴孩子，原本的就不可以買了，或者其中選幾樣。再大一點的寶寶，父母可以帶孩子去自己的工作場所，哪怕抽空拍幾張照片、拍一段視頻也可以，讓孩子了解自己工作和賺錢的過程。甚至可以帶著孩子去真實感受：清潔工阿姨是通過打掃街道賺錢的、商店的哥哥是通過賣東西賺錢的，餐廳叔叔是通過做出好吃的飯菜賺錢的……每一個人，都在通過自己的努力，付出自己的時間，賺到自己的錢，是非常不容易的一件事情，所以一定要珍惜擁有的錢，珍惜父母的勞動成果。大一點的孩子父母可以給他少許零用錢，讓他自主決定其用途。我們可以試著將選擇權給孩子，讓他的花費在家庭可以支付的范圍內，這比直接告訴他“快放下，我們沒有錢”，效果要好得多。《富爸爸窮爸爸》一書中，有這么一句話：如果你不教孩子金錢的知識，將來會有其他人取代你，這個人也許是債主，也許是奸商，也許是警察，也許是騙子。財商教育是一種價值觀、人生觀的教育，家長就是最好的老師。在物欲橫流的世界，教育孩子養(yǎng)成正確的金錢觀是個難題，需要父母在平時多加注意自己的言行。與其想著把最好的一切提供給孩子，不如培養(yǎng)孩子追求最好一切的能力。培養(yǎng)孩子的自主意識，告訴孩子用雙手用知識用能力去創(chuàng)造金錢。教孩子怎么成為一個有錢人，而不是只給他錢。從小和孩子談錢，才能培養(yǎng)他攢錢、花錢意識的基礎，只有這樣，他才能珍惜父母賺錢的不易。當孩子問“咱們家有錢嗎？”時，作為父母，希望下次你對孩子的回答也是，“我有錢，但你沒有。”傳達給孩子正確的財富觀，才能讓孩子的一生富足而自由。
本站僅提供存儲服務，所有內容均由用戶發(fā)布，如發(fā)現(xiàn)有害或侵權內容，請
點擊舉報。
