一個人如何才能成功？每當(dāng)大家看到這樣的話題，很多人都不以為然，這都是老生常談的問題，每個人都認(rèn)為很清楚，其實，不少人都忽略了獲得成功關(guān)鍵因素。
河北有個女孩高考考了707分，被北京大學(xué)錄取，在新生的匯報演講中，她把成功的因素歸結(jié)到貧窮上，是因為貧窮使她考上了北京大學(xué)。
原因真的是這樣嗎？并非如此，貧窮并不是她考上大學(xué)的直接因素，能夠和學(xué)習(xí)成績掛鉤的因素絕對不是貧窮。
“興趣”是一個人成功的關(guān)鍵因素。
河北這個女孩之所以能考上北京大學(xué)，是因為她對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，產(chǎn)生興趣的原因也許是家庭貧窮，她想擺脫這種貧困的生活，對于農(nóng)村的孩子來說，唯一的辦法就是考上大學(xué)，這是通向成功的獨木橋。
由于有這種愿望，促使她對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，然后就開始努力地學(xué)習(xí)，最后考上了北京大學(xué)。
沒有興趣，是不會成功的，不管做什么。
有些學(xué)生對學(xué)習(xí)沒有任何興趣，甚至有的人一走到教室就開始頭疼，老師講的什么內(nèi)容，根本就聽不進去，看見書本就想睡覺，這樣如何能學(xué)習(xí)好呢？
以前有一個女孩，父母給予她很高的希望，省吃儉用，把她送到一個很好的學(xué)校學(xué)習(xí)，然而，她對學(xué)習(xí)沒有任何興趣，勉強上了兩年以后，就對父母說：她不想上學(xué)了，寧愿在家里幫助父母干活，也不愿去學(xué)校了。這樣的孩子怎么能學(xué)習(xí)好呢？
所以，當(dāng)我們從事某項工作的時候，是否能夠取得成功？關(guān)鍵要看自己對這項工作是不是感興趣，如果討厭這樣的工作，或者討厭這樣的環(huán)境，雖然經(jīng)過努力，但一直沒有明顯改善，這樣的工作是不值得留戀的，因為從事這樣的工作，只能讓自己更加痛苦，沒有快樂可言。
一個對于某件事情沒有興趣的人，任何努力都是徒勞。
就像孩子的學(xué)習(xí)，有的孩子學(xué)習(xí)成績不好，不愛學(xué)習(xí)，也就是說，對學(xué)習(xí)沒有興趣，有的家長就開始威逼利誘，強迫孩子學(xué)習(xí)，這時候孩子就會有逆反心理，他們反而更加討厭學(xué)習(xí)。
然而，家長不會退步，在他們心里，想讓孩子成龍成鳳，不學(xué)習(xí)哪能行呢？
于是，雖然孩子討厭學(xué)習(xí)，但家長依然強迫孩子學(xué)習(xí)，這時候孩子就是弱勢一方，他們沒有能力反抗，只好哭鬧，家長自然不肯讓步，最后家里搞得雞飛狗跳，哭聲，喝罵聲不絕于耳。
這樣對孩子的管理有沒有效果呢？看學(xué)習(xí)成績就知道了，雖然家長用了各種辦法，孩子的學(xué)習(xí)依然不理想，甚至還會退步，看見學(xué)習(xí)就會頭疼，這種結(jié)果，和家長的管理方式有很大關(guān)系。
要想讓孩子學(xué)習(xí)好，必須讓他對學(xué)習(xí)感興趣，興趣從哪里來？這需要父母以身作則，特別是對于年齡比較小的兒童，父母就是孩子的榜樣，平時沒事的時候不要刷手機，多看看書，營造學(xué)習(xí)的氛圍，慢慢的孩子就會對學(xué)習(xí)感興趣了。
當(dāng)孩子大些的時候，要灌輸他們學(xué)習(xí)的意義，讓他們知道，只有掌握知識，才能改變命運，在競爭激烈的社會中能夠取得一席之地。
作為單位的領(lǐng)導(dǎo)也是如此，員工對于某項工作不感興趣，做事的時候經(jīng)常敷衍了事，雖然批評教育，但效果并不明顯，這種情況下就需要改變思路，考慮一下問題出在什么地方，如果大家都對這項工作有意見，那么，工作就需要改進；如果只是某些人不愿意做這項工作，那就要讓其他人來做。
總而言之，事業(yè)要想取得成功，必須要對這項工作感興趣，只有感興趣，才能不斷提高自己，才能戰(zhàn)勝困難，如果一個人對某項工作不感興趣，盡量不要去做，要做自己喜歡和擅長的領(lǐng)域，這樣才能取得成績，也不要強人所難，讓別人做不喜歡的工作，那樣的努力也是徒勞的。
聯(lián)系客服
