每個(gè)父母，很多年前，也還是個(gè)孩子。
“有過多少往事，仿佛就在昨天……”
我還能記得自己上幼兒園那會(huì)兒的點(diǎn)滴。
如今，我的小女兒也已經(jīng)上幼兒園了。
等到女兒的孩子也上幼兒園時(shí)，那必定又是不一樣的風(fēng)景啦。
正因?yàn)槲以?jīng)是孩子，如今是孩子的媽，所以對于兒女角色、父母視角都有真切的感悟，因此我記錄了自己育兒的想法、感悟，集結(jié)于《90后倆寶媽的育兒手記》。
從今年勞動(dòng)節(jié)開篇以來，一直到今天的這一篇，我連續(xù)寫了54天，共計(jì)55000余字。
這些都是自己的所感所悟，如果讓我對自己的這些文字做一個(gè)“升華”，我想說的是：親子共同成長，是最美的育兒風(fēng)景。
俗話說：活到老，學(xué)到老，還有三分未學(xué)了。我們每個(gè)人都是在終身學(xué)習(xí)。我們看到的一草一木，聽到的故事，感受到的世間冷暖變化……這些都不斷地豐富我們的生活，讓我們不斷調(diào)整自己看世界的視角。父母尚且都在不斷變化之中，我們的孩子又何嘗不是一直成長的呢？孩子們以兒童的求知欲描繪自己的人生藍(lán)圖，我們作為父母，會(huì)對這幅圖中的風(fēng)景有重要影響。
我們家長和孩子無不處在發(fā)展、變化的過程中，我們與孩子共同成長，感受世界，這就是一幅美好的圖畫。
“這是第一次當(dāng)你的老爸，我們的心情都有點(diǎn)復(fù)雜……”每個(gè)父母在第一次為人父母時(shí)都是“新手爸媽”，更何況，我們的世界上“新手爸媽”教程還沒有太多爆款。所以，我們做父母的也是在自我探索，不斷學(xué)習(xí)的。因此，哪位家長也不敢打包票自己能得滿分。
盡管不能確保滿分，我們還是可以通過刻意練習(xí)提升“成績”的。比如，我們可以多向優(yōu)秀的家長學(xué)習(xí)，多看看人家的育兒經(jīng)。我看過一些優(yōu)秀的育兒書籍，如《哈佛女孩劉亦婷》、尹建莉《好媽媽勝過好老師》、王濤《規(guī)矩與愛》、盧丹丹《規(guī)矩的背后是自由》，以及《父母需要尊重，孩子需要愛》，《養(yǎng)育男孩》，《養(yǎng)育女孩》……
這些書籍不僅分享了育兒的優(yōu)秀理念，同時(shí)從另一個(gè)角度傾聽、理解了每個(gè)人的“內(nèi)在小孩”，讓人讀來暢快，真是一種精神享受。
當(dāng)我們保持一種“親子共同成長”的心態(tài)，我們就會(huì)在育兒路上放平心態(tài)，更能靜下心來，從而平和，積極地與孩子對話，而平和、積極的溝通方式是我們都愿意接受的。
吳軍在《態(tài)度》（吳軍寫給女兒的家書集合）中說道，孩子不是父母的附屬品，而是上天賜予的禮物。
是啊，孩子們有緣和我們成為一家人，他們用天真爛漫的笑容贏得了父母的喜愛。父母的生活因孩子更加豐富多彩，這是多么值得感恩的一件事情。我們懷著感恩的心，與我們的孩子一起享受生活，這是多美的一道風(fēng)景啊。
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