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連續(xù)下了幾天雨，窗外的小溪變成了河，街道上雨水漫成一條河了。我坐在窗口看滾滾黃水奔馳而過，沸騰著，咆哮著，原本綠油油的小溪，被水沖沒了綠色植物！
晚上，小姐姐和兒子一起做作業(yè)。兒子說班里，班長和另一位女生互相夸自己讀書好。班長說自己數(shù)學(xué)第一，那女生語文第一。這女生也說自己語文第一，班長數(shù)學(xué)第一。兒子不服氣，對(duì)我說：〝明明成績班里同學(xué)都差不多的，她們太自私了。〞
潛在詞是，明明我才是班里數(shù)學(xué)第一的。
我對(duì)他說：〝你只要自己努力學(xué)習(xí)就行了，爭取第一就行了，你還可以去爭取班長這一職務(wù)的。〞
〝班長是大家選的，這屆我不能當(dāng)班長了。〞
小姐姐說：〝下半年，要上英語課了，要不我來教你先來學(xué)習(xí)三年級(jí)的英語，提前學(xué)，好去爭取英語第一位置。〞
〝不學(xué)，不喜歡。〞兒子叛逆地說。
〝你不想做第一名嗎？你喜歡語文嗎？你喜歡數(shù)學(xué)嗎？〞小姐姐追問道。
〝語文，還行，數(shù)學(xué)喜歡。〞
〝當(dāng)然想做第一名了。〞我摟著兒子說。
我對(duì)侄女說：〝你教吧，我也想學(xué)英語。每天教一點(diǎn)就行。〞
〝好，今天，先來找書本上的A，B，C這幾個(gè)吧。〞
一下子把兒子的積極性調(diào)動(dòng)起來了。
他在書上找到好多，A，B，C。
8.30分我們洗洗就上床睡覺了。
兒子讓我給他講睡前故事。
我較盡腦子給他講，但他不滿足，我一張口，他就能猜到我要講什么故事了。他說：〝這個(gè)我聽過，這個(gè)我看過，換一個(gè)，換一個(gè)。〞兒子不滿意的樣。
哦，我的記憶里的故事，基本上都給他講得差不多了。
〝看書吧，把你的書拿來，我們一起讀。〞
〝好，看《木偶奇遇記》〞
兒子忙去書包里找出來。于是我和他打開書讀了起來。
〝媽媽，今天把它都讀完。〞
〝哦，不行我累了，要不我睡覺，你自己給它讀完。〞
〝那睡吧，明天繼續(xù)，媽媽你關(guān)燈好了。〞
9點(diǎn)多點(diǎn)兒子呼呼睡著了。我也累的扒下了。
早上去上學(xué)路上，兒子對(duì)我說：〝我想要擁有魔法，讓自己變回六歲前，那樣就不會(huì)跟媽媽分開了。〞
六歲之前，我沒有跟兒子分離過，寸步不離。因在北方一個(gè)小鎮(zhèn)上工作，兒子生下來之后，我就一直帶在身邊。不讓他離開我目光之外?；蛟S是我看得太緊了，兒子有時(shí)故意躲起來，讓我急眼。
記得有一次，兒子偷偷一個(gè)人下樓去玩。
我找遍了整個(gè)小區(qū)，并且去看了監(jiān)控，沒有，沒有，還是沒有。〞
于是，我到小區(qū)的老鄉(xiāng)家挨個(gè)找，終于在老鄉(xiāng)家找到了他。
我對(duì)他說：〝送你去爺爺奶奶家，好吧。〞
〝行，我去。〞兒子答的干脆。
〝那樣你會(huì)看不到爸爸媽媽了。〞
〝沒事，有爺爺奶奶呢。〞
就這樣我從北方把孩送到南方。讓孩子在浙江上學(xué)。
管得太緊，卻把兒子推的更遠(yuǎn)了。過于小心翼翼，讓兒子快速離開我身邊。適當(dāng)給兒子留空間，才是最好的距離。
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