清晨的微光溫柔而美好，清晨的鳥鳴清脆而動(dòng)聽，清晨的天空湛藍(lán)而清澈，溫柔的晨風(fēng)將歙縣的萬(wàn)物喚醒，當(dāng)然還有我們，一群來(lái)自安徽各個(gè)市縣的校園長(zhǎng)們，因?yàn)椤皣?guó)培”再次相遇，開啟歙縣七日跟崗研修之旅。
今天的行程安排是參觀歙縣新安小學(xué)，上午主要內(nèi)容是參觀校園，觀摩大課間和辦學(xué)特色介紹；下午主要內(nèi)容是行政管理經(jīng)驗(yàn)分享。
懷揣著一顆求知的心，心中描繪著新安小學(xué)的樣子，滿滿的期待。
從入住的蘭信大酒店趕往新安小學(xué)，十來(lái)分鐘的路程。當(dāng)車子停在新安小學(xué)門口的時(shí)候，醒目的“求真”石首先映入眼簾，腦中也不禁浮起陶行知先生的辦學(xué)理念“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。”
在新安小學(xué)紅領(lǐng)巾引導(dǎo)員的解說(shuō)和帶領(lǐng)下，我們行走在新安小學(xué)的校園，走著看著感悟著。五之操場(chǎng)，倡導(dǎo)師生“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辯之，篤行之”；行知園，用“行知思想”、“行知名言”句句告訴學(xué)生們?nèi)绾螑蹏?guó)、求真、創(chuàng)造；先鋒墻從“中國(guó)好人”到“優(yōu)秀教師”到“美德之星”展示著時(shí)代榜樣；驕子園，松樹“你若不離，我必不棄”的品格，鐫刻在新安小學(xué)的?；丈希瑫r(shí)時(shí)激勵(lì)新安師生堅(jiān)守“不拋棄，不放棄”的良好意志品質(zhì)。整潔，雅致，博遠(yuǎn)的求真唯美的校園環(huán)境，散發(fā)著蓬勃向上的氣質(zhì)。
參觀完校園，我們來(lái)到一樓報(bào)告廳，聆聽新安小學(xué)凌黎校長(zhǎng)關(guān)于《“求真”路上育“真人”》的辦園特色專題報(bào)告。
凌黎校長(zhǎng)的報(bào)告圍繞學(xué)校概況介紹，如何開展校園文化培育、建設(shè)與發(fā)展兩個(gè)方面展開。從凌黎校長(zhǎng)的報(bào)告中，了解了新安小學(xué)的創(chuàng)辦歷史，知道了歙縣新安小學(xué)的前身是歙縣新安學(xué)校，創(chuàng)辦于1993年，是黃山市第一所九年一貫制學(xué)校，占地面積約47畝，現(xiàn)有學(xué)生4000余人，教職員工200余人，是歙縣的一所高品質(zhì)、高規(guī)格，高標(biāo)準(zhǔn)的公辦小學(xué)。
新安小學(xué)以行知思想為引導(dǎo)，從找到校園文化表達(dá)的支點(diǎn)著手，以“千秋孔子，百年行知”的理念為引領(lǐng)，構(gòu)建完善的校園文化理念系統(tǒng)，緊密結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，創(chuàng)設(shè)求真唯美的校園環(huán)境，抓牢求真務(wù)實(shí)的管理制度，打造求真進(jìn)取的教師隊(duì)伍。
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下午1點(diǎn)30分簽到集合，1點(diǎn)50分繼續(xù)出發(fā)歙縣新安小學(xué)，聆聽三場(chǎng)關(guān)于行政管理經(jīng)驗(yàn)分享報(bào)告。
第一場(chǎng)報(bào)告由新安小學(xué)的教學(xué)校長(zhǎng)方校長(zhǎng)開啟，分享主題為《師生共蓄力 賦能高質(zhì)量——學(xué)校教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)分享》的報(bào)告。方校長(zhǎng)的報(bào)告，從新時(shí)代背景下，學(xué)校如何高質(zhì)量發(fā)展展開，基于學(xué)生發(fā)展和教師發(fā)展兩個(gè)層面進(jìn)行詳細(xì)分享，從學(xué)生的體育活動(dòng)，閱讀活動(dòng)，勞動(dòng)教育，習(xí)慣養(yǎng)成，個(gè)性發(fā)展一一展開論述，用真正的做，讓學(xué)生身體棒起來(lái)，精神富起來(lái)，行動(dòng)勤起來(lái)，言行美起來(lái)，生活雅起來(lái)。教師發(fā)展層面，實(shí)行陽(yáng)光分班，讓教師積極性高起來(lái)；依托推門聽課，讓常態(tài)課效率提起來(lái)；抓實(shí)校本教研，讓教師的發(fā)展專起來(lái)；組建學(xué)科團(tuán)隊(duì)，讓想發(fā)展的教師快起來(lái)；定期班主任培訓(xùn)，讓班主任隊(duì)伍強(qiáng)起來(lái)。攜手聚智，彼此賦能，相互成就。
第二場(chǎng)報(bào)告以《人文環(huán)境育“六好”，活動(dòng)體驗(yàn)樂童年》為主題，圍繞環(huán)境人文營(yíng)氛圍，“六好”教育潤(rùn)童心，活動(dòng)體驗(yàn)樂修身，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)有收獲四個(gè)方展，分享了新安小學(xué)德育工作的開展情況。
第三場(chǎng)報(bào)告由新安小學(xué)辦公室主任方臣分享，以講故事的形式，以《星光不問趕路人》為題，分享了新安小學(xué)發(fā)生的精彩故事。有一種感觸，叫仁愛，驕子松的故事讓我們由愛及人，用愛共鳴。有一種同行叫堅(jiān)持，兩所同名學(xué)校的故事，以陶行知先生的思想辦學(xué)，用相同的堅(jiān)持成就共同的美好。有一種拼搏叫拼盡全力，當(dāng)高考遇上百年一遇的洪災(zāi)，學(xué)校教師齊力布置備用考點(diǎn)的故事，讓我們看到了齊力的力量。有一種珍惜會(huì)有奇跡，在珍惜學(xué)生成果的同時(shí)，因?yàn)橐粓?chǎng)燈會(huì)，成就了新安小學(xué)人民日?qǐng)?bào)的一篇報(bào)道。有一種管理很有溫度，用儀式感讓老師在學(xué)校感受家一樣的溫暖。
每一次遇見都有溫暖，每一次學(xué)習(xí)都有收獲。就像凌黎校長(zhǎng)所分享的：教育就是一場(chǎng)修行，而這場(chǎng)修行中最重要的就是要修煉一顆柔軟心。有了一顆柔軟心，你才會(huì)有發(fā)現(xiàn)美的慧眼，才會(huì)有包容錯(cuò)的心胸，才會(huì)有平等待人的意識(shí)，才會(huì)有和顏悅色的溫存。
今天很受教，感恩遇見！感謝分享！
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