景旭懊惱著自己的膽小嘴笨，同時也覺得時機(jī)不成熟，等有了機(jī)會，自然能抓得住。慢慢來，等陳寅慢慢了解，他相信陳寅會喜歡自己的。直到那天宿舍男生臥談會，景旭才覺著情況不妙。
“八四級的徐中追陳寅，你們知道不？”
“你怎么知道？”
“開學(xué)沒多久，徐中就在打聽陳寅有沒有男朋友?！?/span>
“我那天看到陳寅和文俊輝一起呀！”
“陳寅長相有特點(diǎn)”
“大眼睛大嘴巴，鼻梁直挺，挺洋氣的。”
幾個男生七嘴八舌品頭評足起來。陳寅到底有沒有談戀愛，景旭緊張聽著，很想知道真相，但這幾個男孩似乎也說不出什么。話題由陳寅的戀愛變成了陳寅的長相，又變成了班里哪個女生最漂亮。他們只管說去，把班里的女生評了個遍。景旭躺在床上，只是聽著，不肯發(fā)表一句有關(guān)陳寅的話。陳寅，這兩個字，景旭不能隨便說出口，這里面藏著秘密，一說出來秘密就飛了。
陳寅真的戀愛啦？是和徐中呢？還是文俊輝？這些問題反復(fù)在景旭心里糾纏。從上次一起唱歌之后，景旭和陳寅的交道也多起來。景旭做了班里的團(tuán)支書，陳寅做文娛委員，因?yàn)楣ぷ鲀扇私?jīng)常碰面。陳寅不會這么快戀愛吧。不過，陳寅有幾次上課是和文俊輝坐在一起的，晚自習(xí)也遇到過。那個徐中呢，有一段時間晚自習(xí)總來我們教室自習(xí)。陳寅呀，陳寅，你到底是怎樣的？
明天一定要當(dāng)面去問問。
第二天早上合唱隊(duì)練歌，景旭沒找到機(jī)會和陳寅說話。
上午兩節(jié)，社會學(xué)概論課。景旭故意比平時去得晚些。他一般到得早，常坐在教室靠山那邊窗的第四排第二個位子，陳寅經(jīng)過，有時就在他旁邊靠窗的位子坐下，有時卻又視而不見，在前排或后排坐了。陳寅有時和女孩子們坐一塊兒，有時又和某個男生坐一塊兒，似乎不太在意坐在身邊同學(xué)的性別。景旭很希望陳寅在他身邊坐下，但十有八九愿望落空。等陳寅來了再換座到她身邊，又太明顯，不好意思。
想與陳寅坐一塊兒，也有法子。就是等陳寅坐好之后，再進(jìn)教室，只要她旁邊的位子是空的，又方便進(jìn)去，過去坐在她身邊就很自然了。景旭這樣操作過好幾回。當(dāng)然，如果兩邊都有人，或者她旁邊位子是空的，但要越過其他同學(xué)才能到，景旭就只能心里遺憾，隨便找個座坐下。
這天，陳寅先到，景旭如愿坐到了她身邊。兩節(jié)課的時間特別冗長，景旭心猿意馬，看了幾次陳寅。陳寅聽課很投入，只有一次覺察到了，偏過頭來，露了個笑容，轉(zhuǎn)過頭繼續(xù)聽課，對景旭激蕩的內(nèi)心毫無覺察。
景旭寫了張紙條，遞過去。
陳寅打開看：“下課后等我一下”。陳寅對景旭點(diǎn)了點(diǎn)頭。
終于下課了，同學(xué)們散得七七八八。
“我們?nèi)ヅ郎剑梢詥?？”景旭問?/span>
“可以呀，正好今天沒有跑步。”陳寅很爽快。
兩人背著書包，一前一后走向課室后面一條狹窄的水泥路。水泥路是上坡路，兩側(cè)有高樹，樹枝丫上稀疏殘葉零零落落，路面上黃色、褐色落葉，有的舒展橫陳，有的枯萎蜷縮。道旁的草不再水潤翠綠，一片枯黃。已經(jīng)是深秋了。
水泥路過去，是黃泥土路。土路在樹林中蜿蜒向上，可以直達(dá)山頂。
和陳寅一塊爬山，景旭想象過無數(shù)次。今天終于夢想成真，景旭有點(diǎn)緊張，越安靜越緊張。
“你喜歡哪個季節(jié)？”景旭終于開口了。
“我喜歡秋天，喜歡秋天的山林，紅色、黃色的山林，像現(xiàn)在這樣。你呢？”陳寅說。
“我喜歡春天。我家鄉(xiāng)春天的田野最迷人。油菜花和禾苗，黃的金黃，綠的翠綠。”景旭笑著回答，說起家鄉(xiāng)，輕松了很多。
“你找我有事嗎？”陳寅問。
“我想問你一件事？”
“什么事？這么慎重?！?/span>
“嗯........那個.......”，景旭想問的問題哽在喉嚨里出不來?！安荒軉?，問了她會生氣。”景旭心里斗爭激烈的很。
“嗯......，噢......，你怎么會學(xué)社會學(xué)呢？”
“我本來想學(xué)中文，但我高中班主任是歷史老師，他說學(xué)歷史能深邃思想，獲得智慧，以后可以做研究，做學(xué)問。我說想學(xué)中文，他竟說我的長處不在寫作。我被打擊了，又不想聽他的話，就選了社會學(xué)。”
“哈，你這么任性??？不過，也挺好的。”
“我爺爺是小學(xué)老師，爸爸是中學(xué)老師，學(xué)社會學(xué)，只能做大學(xué)老師了。”陳寅自嘲似的說。她現(xiàn)在其實(shí)有點(diǎn)擔(dān)心，怕期望太高，大學(xué)老師可不容易當(dāng)上。但她不想說那么多。“你呢？”陳寅問。
“我對歷史和社會感興趣，有很多的事情很值得探索。”景旭說完，停頓了一下，看了陳寅一眼，說：“社會治理，是藝術(shù)，也是科學(xué)。”
“景旭有想法呀！”陳寅心里感嘆。
兩人邊爬山邊說話，不覺就到了山頂。陳寅第一次與人有這樣的談話，景旭也沒想到和陳寅談話可以如此輕松又深入。
學(xué)校第三食堂每周六晚上都有交誼舞會。一年級新生覺得很新奇，周末沒事就去食堂看人跳舞，看著看著就想下場跳。女生還好，只要男伴能帶，不會也可以下場。男生不會就只能干瞪眼。有幾個活躍的男同學(xué)跟班長于盛連、團(tuán)支書景旭提意見，班里應(yīng)該組織教跳舞。兩位學(xué)生干部就把任務(wù)交給了陳寅。
陳寅請系文娛部支援，請來了一男一女兩位高手當(dāng)教練，陳寅負(fù)責(zé)組織，并當(dāng)助教。
有一回，女教練有事來不了。男教練指派陳寅代替教練，帶男生跳。同學(xué)們學(xué)舞，都是跟著教練，還沒有男女同學(xué)互相摟著跳過。陳寅高中時跳過交誼舞，教練讓她帶男同學(xué)跳，她接受了任務(wù)。
十幾個男同學(xué)，陳寅一個個帶。男生摟腰的右手應(yīng)該放在女生的哪個部位，左手應(yīng)該怎樣托著女生的手掌，陳寅一個個指點(diǎn)糾正。帶第一個男生跳時，陳寅和舞伴都有些緊張，腳步亂了幾次。從第二個男生開始，大家都放松了，說說笑笑。沒輪到的男生自行練習(xí)，有的還找已經(jīng)過關(guān)的女生摟著跳。儼然一個露天舞場了。
景旭沒有跳，他在一邊看。陳寅被一個又一個的男生摟著，隨著音樂踏著節(jié)拍，擺動著身體，有說有笑。特別是班長于盛連摟著陳寅時顯得好興奮呀。于盛連個子高，長相也還可以，和陳寅一起跳舞，真還有模有樣。
很快輪到景旭了。景旭馬上就可以摟著陳寅的腰，握著她的手了。他怎么敢，景旭想像過很多次和陳寅一起的情形，但還沒想過摟她的腰、握她的手。這是多么重大的事兒，怎么可以就這樣輕率地進(jìn)行。不行，不能就這樣眾目睽睽下摟她的腰握她的手。但別的同學(xué)可以，為什么我不可以？為什么就我不可以？
景旭在迷亂中掙扎，陳寅已經(jīng)笑瞇瞇走到他跟前，伸出了她的右手。那只手臂蓮藕一般粉白、圓長，打開的手掌，白里透紅，紋路清晰，修長的手指，嫩蔥一樣伸展在景旭的眼前。
景旭看著這只手，血往頭上涌，心跳加速，幾乎要窒息。不，我不敢握這雙手，現(xiàn)在不敢。
景旭轉(zhuǎn)身就跑。
“怎么啦？”陳寅好意外。
幸好其他同學(xué)跳的跳，說的說，笑的笑，沒人注意到景旭落荒而逃了。
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