陳升
人活著的使命是什么？
解決問(wèn)題。
但為什么有那么多的人不會(huì)解決問(wèn)題？
原因是個(gè)根本方法問(wèn)題。
教員是個(gè)方法論大師，是解決問(wèn)題的千古高手，學(xué)習(xí)教員的著作會(huì)給我們打開心智，豁然開朗，看到那把解決問(wèn)題的鑰匙就在我們的手邊。
很多人不能解決問(wèn)題，一個(gè)重要原因是坐井說(shuō)天闊。
對(duì)此教員說(shuō)：
馬克思主義者看問(wèn)題，不但要看到部分，而且要看到全體。一個(gè)蝦蟆坐在井里說(shuō)：“天有一個(gè)井大?！边@是不對(duì)的，因?yàn)樘觳恢挂粋€(gè)井大。如果它說(shuō)：“天的某一部分有一個(gè)井大。”這是對(duì)的，因?yàn)楹虾跏聦?shí)。
我們很多人解決不了問(wèn)題，就是因?yàn)樵谒季S上認(rèn)為“天有一個(gè)井大”，只看到部分，而看不到整體。
但解決問(wèn)題的答案恰恰就在“整體”之中。
原因在哪里？
教員說(shuō)：
戰(zhàn)略問(wèn)題是研究戰(zhàn)爭(zhēng)全局的規(guī)律的東西，只要有戰(zhàn)爭(zhēng)，就有戰(zhàn)爭(zhēng)的全局。
世界可以是戰(zhàn)爭(zhēng)的一全局，一國(guó)可以是戰(zhàn)爭(zhēng)的一全局，一個(gè)獨(dú)立的游擊區(qū)、一個(gè)大的獨(dú)立的作戰(zhàn)方面，也可以是戰(zhàn)爭(zhēng)的一全局。
凡屬帶有要照顧各方面和各階段的性質(zhì)的，都是戰(zhàn)爭(zhēng)的全局。
也就是說(shuō)全局是相對(duì)，任何一個(gè)部分，都是一個(gè)全局的部分，而這個(gè)全局在更大的一個(gè)全局中，它又成了部分。
一句話說(shuō)，任何一個(gè)系統(tǒng)，在它所處的大系統(tǒng)中，都是子系統(tǒng)。而在大系統(tǒng)之上，還有一個(gè)更大的系統(tǒng)。
跳出局部，跳出你的思維之井，跳出你的小系統(tǒng)，升維到更高一級(jí)的全局和大系統(tǒng)之中，你會(huì)得到什么呢？
你會(huì)看到你原來(lái)看不到的置身其中的那個(gè)“局部”的真相。
你會(huì)看到你原來(lái)看不到的坐井說(shuō)天闊的“井”的真相。
你會(huì)看到原來(lái)置身其中的“局部”，原來(lái)和那么多的其他的“局部”發(fā)生著關(guān)系。
正是這種真相和關(guān)系，才解決問(wèn)題的關(guān)鍵。
那個(gè)真相就是我們所謂的“本質(zhì)”。
那個(gè)關(guān)系就是我們所說(shuō)的普遍聯(lián)系。
當(dāng)然，除了“跳出來(lái)”、“聯(lián)系起來(lái)”，還要用運(yùn)動(dòng)和發(fā)展的思維去看問(wèn)題，因?yàn)椋?/p>
隨著時(shí)間的變化，今天為全局的東西，可能明天成了局部；今天為局部的東西，后天又成了全局。
總之，只有跳出你思維的原有之“井”來(lái)，才能看到全局，只有把局部放在全局中，問(wèn)題的真相才能暴露出來(lái)，解決問(wèn)題的辦法也就能找尋出來(lái)，問(wèn)題和矛盾也才能解決掉。
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