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好書分享|《榨書》之邏輯力
你好,歡迎來到精進(jìn)人生論~

本次要和你分享的是《榨書》中的第二章:邏輯力。你將收獲常見三大邏輯思維和解鎖邏輯力,助力高效閱讀。

提到邏輯一詞,對我們來說似乎既抽象又遙遠(yuǎn),但卻在生活中無處不在。如果沒有邏輯,讀書時理解力差,抓不住重點,思維一片混亂,想不清楚;與人溝通時無法清晰表達(dá)自己,讓聽的人干著急;寫文章時沒有條理、讓人不知所云;解決問題時無法直擊要點,突破瓶頸。足見邏輯力的重要性。不過沒關(guān)系,相信我,看完這篇關(guān)于邏輯力的文章,你的邏輯力將大大提高。


一、常見三大邏輯思維之金字塔結(jié)構(gòu)

金字塔結(jié)構(gòu)來源于芭芭拉·明托的圖書《金字塔原理》。金字塔結(jié)構(gòu)體系了一種高效的結(jié)構(gòu)化思維。它能夠幫助管理者提高邏輯性、條理性、思考力,幫助使用者清晰思維,有效表達(dá)。

金字塔結(jié)構(gòu)具有四大特點:

1.結(jié)論先行:通常一次只表達(dá)一個思想,且都出現(xiàn)在文章最開頭的位置。

2.以上統(tǒng)下:上一個層次的結(jié)論是對下一個層次的總結(jié)概括。

3.歸類分組:每組中的思想必須屬于同一范疇。

4.邏輯遞進(jìn):每組的思想并不是混亂無序的,而是按照一定的邏輯順序排列的。

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知道了金字塔結(jié)構(gòu)的特點遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還應(yīng)該知道如何應(yīng)用金字塔結(jié)構(gòu)。例如進(jìn)行快速閱讀時,這樣做能夠幫助你快速識別結(jié)論、理由、事實。

1.找到書中的“結(jié)論”

什么是“結(jié)論”呢?“結(jié)論”就是中心思想。這時你需要關(guān)注信息中的幾個重要位置:每章、每節(jié)、每段的開頭和結(jié)尾,這些都是特別容易呈現(xiàn)“結(jié)論”的地方。找到了結(jié)論你就抓住了重點,就不會遺漏重要信息。

2.識別支持結(jié)論的“理由”

書中的“理由”,通常都會用數(shù)字明確標(biāo)出。比如:第一、第二、第三等。找到理由,幫你直擊書中重點,而不是沉浸在書中找不到方向。

3.找出信息中有哪些“事實”

作者列舉數(shù)據(jù)和不帶感情色彩的事例,都是為了支撐“理由”進(jìn)行論證。所以,你在快速閱讀時可以跳過不看。

二、常見三大邏輯思維之MECE分類法

MECE分類法是麥肯錫思維訓(xùn)練中的一條基本方法,中文意思是“相互獨立、完全窮盡”。簡單來說就是使用MECE分類法分類時,各個要素之間既不能有交叉,也不能有遺漏,也就是“不重不漏”

它有五種分類形式:

1.二分法:把信息分成A和B兩個部分。

2.過程法:按照事情發(fā)展的時間、流程、程序等,對信息進(jìn)行分類的分類方式。

有一個非常實用的過程法,就是“PDCA”。所謂PDCA即計劃(Plan)、實施(Do)、檢查(Chect)、處理(Act)的首字母組合。無論哪一項工作都不離不開PDCA的循環(huán),每一項工作都需要經(jīng)過計劃、實施、檢查、處理這樣四個階段。

3.要素法:通常用于說明事物各個方面的特征。比如:優(yōu)秀員工的7鐘品質(zhì)……其實就是把一個整體分成不同的構(gòu)成要素。

4.公式法:按照公式設(shè)計的要素去分類。如:銷售額=客單價×銷售數(shù)量。這是商業(yè)領(lǐng)域最常用的一個公式,就是把銷售額通過公式拆解成了客單價和銷售數(shù)量。

5.矩陣法

這種分類方法也比較常見如“時間管理四象限”就使用了此方法。按照事情的重要緊急程度將事情分為四種:

①重要且緊急

②重要不緊急

③緊急不重要

④不重要不緊急

三、常見三大邏輯思維之歸納法&演繹法

歸納法,是一種從特殊到一般的思維方式,也就是說根據(jù)許多個別事物的特殊性,來概括出同類事物的特征。

在使用歸納法概括結(jié)論的時候,需要注意,一定要確保所羅列的要點是窮盡的,否則得出的結(jié)論就有可能是不正確的。

演繹法,是由一般到特殊的思維方法。演繹法的主要形式是三段論,即大前提、小前提和結(jié)論,大前提是一般事物,小前提是論證的個別事物,結(jié)論就是論點。通常大前提是事物的共性,小前提是具體事物,結(jié)論是具體事物的性質(zhì)。用最著名的“蘇格拉底會死”三段論來舉例——

大前提:所有人都會死。

小前提:蘇格拉底是人。

結(jié)論:蘇格拉底一定也會死。

需要注意的是,如果大、小前提不正確,即使邏輯沒有問題,也不能保證結(jié)論的正確,演繹法得出的結(jié)論正確與否,還有待實踐的檢驗。

四、如何用邏輯力助力閱讀

很多人在讀書時抓不到重點,那是因為沒抓住書的邏輯線,抓住邏輯線會讓你在讀書時事半功倍。

通常,一本書中會有兩條線索:第一條是客觀邏輯線,即作者的邏輯線,它是客觀存在的,體現(xiàn)作者的行文思路,通常就是書的目錄;第二條是主觀邏輯線,即你在你讀書后,你認(rèn)為的書中重點的邏輯線。它是主觀存在的,每個人閱歷、理解力等不同,主觀邏輯線也會有所不同。

那么,如何梳理書中的邏輯線呢?

(一)第一遍:用目錄梳理客觀邏輯線

第1步:總結(jié)重點

每讀完一節(jié)后,用一句話或關(guān)鍵詞歸納總結(jié)出本節(jié)的重點。歸納總結(jié)的過程,也是回顧復(fù)習(xí)、加深理解和記憶的過程。

第2步:標(biāo)注重點

然后,在目錄中本節(jié)對應(yīng)的位置,用筆直接寫上重點。

(二)第二遍:用便簽梳理主觀邏輯線

第1步:只讀重點

在第2遍讀書,即復(fù)習(xí)閱讀時,并不是通讀全書,你只讀你在第一遍讀書時標(biāo)注的重點,即“折頁+畫重點”的地方即可。

第2步:寫關(guān)鍵詞

凡是特別打動你的地方,你可以貼上兩張標(biāo)簽,第一張標(biāo)簽寫下本部分的關(guān)鍵詞。

第3步:寫下留記

第二張標(biāo)簽,直接貼到書中作為標(biāo)記,以提醒自己這里是重點內(nèi)容的出處。

第4步:挑出重點

在你讀完第二遍后,把寫上關(guān)鍵詞的第一張便簽全都拿出來,統(tǒng)一切貼到某處,比如桌子上、白板上、墻上等,這時,可能有多張標(biāo)簽。然后,你再從中挑出最打動你的三張便簽,并且保證這三張便簽有一個內(nèi)在邏輯,并重新放置排序。

第5步:理出邏輯

除了上述方法之外,還可以采用思維導(dǎo)圖梳理邏輯。用思維導(dǎo)圖做讀書筆記,可以分為三個步驟:

1.快速閱讀,了解書的整體內(nèi)容,確定思維導(dǎo)圖的大框架;

2.精細(xì)閱讀,畫出關(guān)鍵詞和重要內(nèi)容,對思維導(dǎo)圖細(xì)節(jié)進(jìn)行補(bǔ)充;

3.復(fù)習(xí)閱讀,對思維導(dǎo)圖進(jìn)行刪減和整理。

思維和邏輯是思維導(dǎo)圖的精髓所在,思維導(dǎo)圖只是一種視覺化的呈現(xiàn)方式,幫助我們梳理和記憶,目前制作思維導(dǎo)圖通常有兩種方式:

方式一:手繪思維導(dǎo)圖

手繪思維導(dǎo)圖比較簡單,只要拿出一張紙、一支筆就可以輕松畫出重點,如果你想讓畫面更美,可以選用多種顏色的筆,或畫上簡筆畫等。

方式二:電子思維導(dǎo)圖,目前常見的思維導(dǎo)圖軟件,有Xmind、Mindmster、百度腦圖等,這些軟件大多很簡單方便、操作友,即使小白也能輕松上手。


解鎖邏輯力,能幫你輕松讀書,更快抓住重點;能幫你深入思考,建立金字塔思維,找到問題的關(guān)鍵;能幫你清晰表達(dá),在做讀書分享、演講、討論、工作匯報時,更易說服聽眾、高效溝通;能幫你輕松寫作,寫出重點突出、條理鮮明的文案;能幫你高效解決問題,直擊要點、突破瓶頸。

愿你早日解鎖邏輯力,加油哇!

感謝品讀,我們下篇文章再見?

END

作者簡介:漫步人生學(xué)習(xí)者、認(rèn)知突破者、精進(jìn)主義者。一位平凡的普通人,雖如微光,但我愿用微光給你力量、予你溫暖,讓我們一起精進(jìn)、共同成長,從平凡走向非凡、從平庸走向優(yōu)秀,最終成為最好的自己!

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已經(jīng)看到這里啦,點個關(guān)注再走哦??






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