摘要：繪畫興趣班、鋼琴興趣班、英語興趣班、圍棋興趣班、舞蹈興趣班、武術興趣班、游泳興趣班……
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指導專家
廣州市兒童活動中心拓展部副部長潘慧娟
金寶貝資深早教顧問劉寧
繪畫興趣班、鋼琴興趣班、英語興趣班、圍棋興趣班、舞蹈興趣班、武術興趣班、游泳興趣班……面對令人眼花繚亂的興趣班，究竟該如何選擇？專家指出，興趣班，顧名思義就是能讓孩子感覺快樂，體驗樂趣，在快樂中增長能力和知識的課堂，因此家長在幫孩子報讀興趣班時最重要的是要結合孩子的性格特點和興趣愛好，并抓住孩子的敏感期，引導孩子做出正確的選擇。
家長困惑
該不該給孩子報讀興趣班？
開學之后，不少媽媽論壇都在議論要不要給孩子報讀興趣班的問題。從媽媽們的跟帖來看，絕大多數(shù)家長都贊成報讀興趣班，因為興趣班不僅可以培養(yǎng)孩子的興趣愛好，發(fā)展為特長還能給將來的升學增加砝碼。另外一些家長對此則持無所謂的態(tài)度，因為“孩子的課業(yè)已經(jīng)很重了，每天早上6點半起床，下午5點回到家還要寫兩小時以上的家庭作業(yè)，難得周末休息兩天，不忍再送她去上興趣班了。”
對于家長“要不要給孩子報讀興趣班”的困惑，金寶貝資深早教顧問劉寧認為，興趣班是給孩子報的，因此首先要考慮孩子的興趣和意見，避免本末倒置。在幫孩子報讀興趣班的問題上，通常會碰到以下三種情況：第一種情況是家長為了不讓孩子輸在起跑線上，硬逼著孩子參加某個他不喜歡的班，其結果反而會扼殺孩子的興趣。第二種情況是孩子有比較多的課余時間，也有上興趣班的意愿。此時，家長可以結合孩子的特點為孩子選擇幾個興趣班。如果孩子不清楚自己的興趣所在，家長在選擇之前可以先讓孩子接觸、觀摩，引導孩子找到自己的興趣所在。第三種情況是孩子對某一領域有特殊興趣或者天賦。碰到這種情況，就應該及時給孩子選擇一個相應的興趣班，不要讓孩子的天分因為你的忽視而被埋沒。
興趣班的分類
音樂教育類：學習樂器、形體舞蹈、聲樂演唱等。
運動教育類：如籃球、輪滑、游泳、乒乓球等。
美術教育類：如蠟筆畫、水粉、國畫等。
語言教育類：如口才訓練、第二語種訓練等。
其它：啟蒙教育綜合訓練、創(chuàng)造力邏輯力訓練、書法等。
誤區(qū)糾錯
興趣班不等于特長班
“興趣班，顧名思義，就是能讓孩子比較興奮，很感興趣，能給他們帶來樂趣的課堂。但是絕大多數(shù)爸媽可能會把興趣班與‘特長班’混淆起來。”廣州市兒童活動中心拓展部副部長潘慧娟指出，興趣班意在令孩子快樂，因快樂而收獲能力；而特長班則是一種快速成長的方法，其目的是使孩子在某項技能上有飛速發(fā)展。
給孩子報班應該少而精
潘慧娟認為，給孩子報班要少而精。報班時，家長要考慮孩子的承受力和情緒，因為孩子和父母精力都是有限的。所以，不要讓興趣班把孩子的休息時間都占滿。這樣不僅會讓孩子筋疲力盡，而且還會使他做事不專一。建議同時最多報兩個班。
不要拿興趣班來強制孩子補短
“許多家長都想當然地認為，興趣班可以開發(fā)孩子的潛能。因此，喜歡給內(nèi)向、膽小的孩子報唱歌、跳舞、輪滑班，給外向的孩子報書法、繪畫班等。”在金寶貝資深早教顧問劉寧看來，不管家長幫助孩子選擇興趣班的初衷是揚長還是補短，都應該特別注意，如果孩子在某方面有所欠缺，性格又內(nèi)向短小，父母千萬別強制孩子上表現(xiàn)性強的班，因為孩子很可能因為不斷受挫和失敗而影響心理健康。
興趣班重在體驗不必強求孩子一直堅持
不少孩子興沖沖地報讀興趣班，但學習了一陣子之后，就不想再學了，或者想轉報其他興趣班。面對孩子的不堅持，不少家長都感到無奈、惱怒，甚至軟硬兼施地要求孩子堅持下去。對此，劉寧認為學齡前兒童的興趣不穩(wěn)定，容易見異思遷是十分常見的。當孩子出現(xiàn)厭學情緒時，家長應首先給予鼓勵，用積極的態(tài)度鼓勵孩子堅持。如果孩子真不愿意繼續(xù)下去，我們應該尊重孩子的選擇，坦然接受。不要以為這就是半途而廢，其實孩子哪怕有過一天的學習和體驗，也會有所收獲。
專家支招
1
抓住孩子的敏感期
五花八門的興趣班，哪一個才是適合孩子的？廣州市兒童活動中心拓展部副部長潘慧娟強調(diào)，通常4歲以上的寶寶，才建議參加興趣班，因為4歲以上的寶寶才會出現(xiàn)某種能力的定向，而4歲以下的寶寶專注力不夠，興趣點廣泛而不持久，興趣培養(yǎng)應該以營造家庭氛圍為主，不主張報讀興趣班。
“人的一生有許多能力發(fā)展的敏感期，只要抓住這些敏感期，給予相應的培養(yǎng)，學習效果往往事半功倍。”潘慧娟指出，家長如果打算讓孩子報讀興趣班，就一定要有把握孩子的敏感期的意識。同一個興趣班，如果在敏感期內(nèi)報讀，孩子不僅會興趣大增，學習效果也會更好。相反地，如果報讀太早，孩子學習起來會難以專注精神，而且容易產(chǎn)生厭學情緒。報讀太晚，錯過了孩子的敏感期，可能無法充分發(fā)揮孩子的潛能。
對號入座看看你的孩子處于何種敏感期
3-4歲：色彩、語言、內(nèi)省智能敏感期
對色彩敏感，開始在生活中尋找不同的顏色；對語言敏銳度提高，模仿成人說話；剪、貼、涂的能力提高；開始追求完美；不斷追問為什么。
4-5歲：數(shù)學邏輯、音樂智能敏感期
開始建立數(shù)學概念；審美期到來，對穿著有講究；對音樂、識字敏感；開始對實際事物、體驗過的事物有了認識并畫出。
5- 6歲：語言、自然智能敏感期
出現(xiàn)書寫敏感期；數(shù)學邏輯能力上升；喜歡收集動植物標本，喜歡做實驗；繪畫時不再是畫看到的東西，而是畫認識的東西，此時的孩子觀察力、想象力，甚至表現(xiàn)欲都很高。
綜合孩子的成長發(fā)育特點及敏感期，潘慧娟就報讀不同興趣班的年齡給出了以下建議：學習舞蹈，孩子在4歲半以上報讀比較合適；唱歌和表演，在3-4歲就可以開始學習；聲樂（童聲訓練），可以在7-8歲左右的時候再開始；繪畫（兒童畫），可以從4歲左右開始學習，初期建議給孩子用蠟筆或者油畫棒來畫，卡通畫最好在7歲以后開始學，素描在9歲以后開始學；圍棋，在5歲左右比較合適；輪滑，推薦在4-5歲開始學習；跆拳道，建議5歲以后再開始學習；鋼琴、小提琴、電子琴、古箏等樂器，可以在5歲左右開始學習；英語學習可以在3歲左右便開始，但早期應該以聽說為主。
◎特別貼士
家長應根據(jù)孩子的日常行為來判斷是否處于敏感期
潘慧娟提醒，雖然孩子的敏感期有一定的規(guī)律，但敏感期到來的早晚與后天的環(huán)境創(chuàng)設有關。因此，年齡只能作為一個參照系數(shù)，孩子是否處于某一階段的敏感期，家長應該根據(jù)孩子在日常生活中的行為表現(xiàn)來判斷，并適時創(chuàng)設環(huán)境加以培養(yǎng)，以幫助孩子提升潛質。
2
不同性格的孩子，適合報讀不同的興趣班
孩子是降臨到父母身邊的天使，他們有的內(nèi)斂，有的好動，有的擅長語言表達，有的擅長肢體表演，有的會留心觀察兩片樹葉有何不同，有的會天馬行空地幻想外星人。作為父母，你懂得如何去根據(jù)孩子的性格特點，來幫助他或者她選擇合適的興趣班嗎？
對號入座看看你家的寶寶適合報讀什么興趣班
愛思考的寶寶
他們平時比較安靜，但愛玩拼圖、愛搭積木，樂于挑戰(zhàn)《憤怒的小鳥》。他們有著耐心的個性和細致的觀察力，并且有著強烈的邏輯思維能力。他們可以觀察到兩片樹葉的不同，并執(zhí)著于為什么。這類孩子也許會對圍棋產(chǎn)生濃厚的興趣，優(yōu)雅嫻靜的書法訓練也可能讓這樣的孩子發(fā)揮出自己的特長。
愛臭美的寶寶
他們喜歡漂亮衣服，小小年紀就有自己的穿衣哲學，偏愛某種顏色的衣服或者樂意收集一切在他們看來漂亮的玩意。如果你給他們一盒彩色的蠟筆，他們會回贈你一幅色彩鮮艷的抽象畫。這類孩子對顏色和形狀特別著迷，他們喜歡玩橡皮泥，幫玩偶打扮打扮，這樣的孩子常常在畫畫方面特別有天分。
適合報讀：繪畫興趣班、雕塑興趣班、兒童模特隊
愛說話的寶寶
他們開口講話比較早，表達清晰富有邏輯性。喜歡聽手機鈴聲，喜歡煞有介事地接打電話，只要聽到音樂，就會扭動肢體跳舞，觀看動畫片時，總是情不自禁地跟著電視一起哼唱主題曲。
適合報讀：相聲興趣班、唱歌興趣班、故事興趣班
愛表現(xiàn)的寶寶
他們被視為典型的“人來瘋”，表現(xiàn)欲望特別強，能說會道特別活潑。不僅希望得到媽媽一個人的關注，而且希望得到更多人的關注。
人越多，他表現(xiàn)得越活躍，越希望他是世界的焦點。
當然，這樣的寶寶也有著能夠吸引你注意力的本領：比如豐富的表情、手舞足蹈的樣子，和高亢的聲音等。家長可以利用孩子的這個特點，鼓勵孩子學講故事，學唱歌，學跳舞，充分調(diào)動孩子多方面的積極性。
適合報讀：表演興趣班、主持興趣班、舞蹈興趣班
精力過剩的寶寶
小時候，你可能懷疑他有多動癥，因為只要不是睡著的時候，他不是在跑就是在跳，想讓他安靜地呆上五分鐘比登天還難，看起來是十分典型的精力過剩。長大一點，他擅長調(diào)皮搗蛋，學習往往注意力不集中，而且自控力差，時不時要搞點小破壞。
適合報讀：跆拳道興趣班、武術興趣班、游泳興趣班
愛動手的寶寶
他們十分有耐心，能夠完成技巧性較高的活動，有著超強的動手能力。拆裝汽車、串珠子、幫娃娃扎頭發(fā)等均不在話下。不妨給他們報讀一些手工方面的興趣班，可以幫助他們在拓展這部分個性的同時，學到一些技能或完成一些具體的事情。
適合報讀：書法興趣班、珠算興趣班
◎特別貼士
運動教育類興趣班可強壯孩子身心
“如果孩子肥胖、體弱、矮小、孤僻，作為家長不妨給孩子選擇一個運動教育類的興趣班，比如說籃球、足球或者游泳。”廣州飛躍籃球訓練營籃球教練王芳冰指出，很多家長只注重培養(yǎng)孩子的才藝興趣，不注重培養(yǎng)孩子的運動興趣。其實，諸如籃球這樣的團體運動項目，不僅可以改善青少年肥胖、矮小的體征，而且能提高身體的靈活性、協(xié)調(diào)性和靈敏性，促進孩子智力的發(fā)展。通過團隊合作，還能改善孩子膽小、孤僻的性格，慢慢讓孩子變得更加開朗、自信。
除此之外，對于體質較差，生病不斷的寶寶而言，與其讓他報讀舞蹈或者畫畫班，不如給他報讀一個游泳興趣班。在幼兒時期，讓孩子參加游泳鍛煉，是增強體質的最佳選擇。因為游泳能改善體溫調(diào)節(jié)機能，預防感冒。同時，加速肌組織的血液循環(huán)，從而促進肌肉的發(fā)育和生長，并讓心臟得到更好的鍛煉。
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