如果你喜歡的偶像正在熱情地給你推薦一款產(chǎn)品，你會立即下單還是深思熟慮？
如果你的上司讓你按照他的思路修改文案，你會直接照搬修改還是會認(rèn)真思考？
如果醫(yī)生說感冒很嚴(yán)重，必須打針。你是堅持打針還是堅持吃藥？
在我們的工作生活中，我們常需要做出判斷和決策。要想做出一個好決定，我們需要自己有主見，而不是人云亦云。
偶像、領(lǐng)導(dǎo)或者專家或多或少會給我們提供一些合情合理的觀點，為我們深思熟慮的決定提供一些材料。
但我們自己必須能做能工巧匠，對那些觀點和主張加以剪裁、取舍，將它們整合成自己的決定，這樣才能成為一個有主見的人。
我們傾聽他們的觀點不是為了按照他們說的立馬去做，而是為了構(gòu)建出自己的答案，從自身的實際情況做出合理且正確的決策。
為更好構(gòu)建自己的答案，我們在傾聽他人，向他人學(xué)習(xí)時，同時需要掂量他人所說的話，看看他們的份量如何。
我們要有批判性思維，要通過傾聽和閱讀，對自己耳聞目見的一切加以系統(tǒng)評價，然后做出回應(yīng)。
那如何激發(fā)自己批判性思維呢？
我們可以從以下三個維度去評估：
1.意識到一整套環(huán)環(huán)相扣的批判性問題；
2.恰如其分地提出并回答這些問題；
3.有積極主動使用這些批判性問題的渴望。
從以上三個維度可以看出，批判性思維包括意識到一整套環(huán)環(huán)相扣的評價性問題，加上恰如其分提出和回答這些問題的能力和意愿。
也就是說，當(dāng)我懷有好奇心和恭敬心想要了解更多關(guān)于某個領(lǐng)域的問題時（意愿），我就要提出這個領(lǐng)域里的相關(guān)問題（能力彰顯，能力越強，提出的問題更加系統(tǒng)，環(huán)環(huán)相扣），從而得到被問對象的回應(yīng)，獲得更多的知識或信息，把握最終方向。
比如，我家小朋友最近生病了，醫(yī)生建議輸液，我就問了醫(yī)生輸?shù)氖鞘裁匆海ㄒ庠负軓?，想了解療效），醫(yī)生回復(fù)我以后，我繼續(xù)提問了輸液幾次，能夠解決什么問題，近期會有什么狀態(tài)上的改變等等（環(huán)環(huán)相扣，了解更多信息），通過這樣有效對話，我就非常明白孩子目前的狀態(tài)，以及通過輸液后可能達到的一個狀態(tài)。也明白在這個過程中我可以做些什么，讓情況得到好轉(zhuǎn)。（明白要點，把握方向，心里更踏實了）
因此，要想成為一個會思考和判斷的人，我們需要對接收到的信息進行剪裁和取舍，并通過提問和回答的方式獲取更多有價值的信息，然后對這些信息進行整合，再結(jié)合自己的實際情況做出最后的決策。
當(dāng)然，對于簡單明了的事情，不需要圍繞激活批判性思維三個維度去思考，簡單執(zhí)行就好。
對于復(fù)雜的事情，如果沒有明白要點，把握最終方向，那么試著問問自己：所提出來的問題和回答是否環(huán)環(huán)相扣，是否偏離了原有的話題。
總之，我們要有意識地學(xué)習(xí)和運用批判性思維，提出批判性問題，對問題深思熟慮，這樣才有可能通過整合信息做出更為正確、更為合理的決策。
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