今天下午五六節(jié)跟學生一起學習梁啟超的文章《敬業(yè)與樂業(yè)》。這一屆學生比上一屆的學生積極，踴躍，這一課學下來，基本上達到一課一得的教學目標。對于這一課書，不記得上過多少遍了，今天再次上這一課書，感觸特別深。
有一段文字這樣寫道：天下第二等苦人，便是厭惡自己本業(yè)的人，這件事分明不能不做，卻滿肚子里不愿意做。不愿意做逃得了嗎？到底不能。結(jié)果還是皺著眉頭，哭喪著臉去做。這不是專門自己替自己開玩笑嗎？反復讀了這段話，說得太實在了。好像就是作者梁啟超說給自己同行中常抱怨做老師不好的人聽一樣。
在自己工作的圈子里，常有同行抱怨老師這份職業(yè)怎樣怎樣的不好，外面的工作如此如此的好。每一次聽到這樣的聲音時，自己就不禁地想：何必常常費神費力地埋怨，不如去尋找屬于自己的天空。現(xiàn)在，不同以前了，職業(yè)的選擇方向多了。既然覺得不好，就不要在一棵樹上吊死。但是，自己有能力去干好另外一份'職業(yè)嗎？想過沒有?人要有自知之明。正如曾文正說：“坐這山，望那山，一事無成”。既然自己不能不要'這份工作，倒不如把埋怨的時間，盡自己的能力把工作做好。
每次上街看待那些生意人的辛苦時，看到店鋪做生意的冷清時，這個時候我都會感嘆道：“其實，做老師也是挺好的。”
自從選擇了做老師這一個行業(yè)，覺得自己蠻適合的。這么多年過來，自己從來沒有說過做老師不好，也從來沒有想過要轉(zhuǎn)行。就像梁啟超說的“專心做一職業(yè)時，把許多游思、妄想杜絕了，省卻無限閑煩惱。”一路教書過來，自己就是這樣盡自己的能力上好每一節(jié)課，管理好自己的班級?？鬃诱f：“知之者不如好之者，好之者不如樂'之者。”當自己樂于去干好自己的職業(yè)是，當看到自己的學生取得好成績時，當看到自己管理的班級形成了良好的班風時，生活的價值，不就是自己能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味嗎？
我也盼望，同行們，在無法失去教師這份工作時，梁啟超說的話：“敬業(yè)即是責任心，樂業(yè)即是趣味。人類合理的生活就該如此”和我一樣受用。
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