職場(chǎng)中， 要想考察一個(gè)員工的能力，除了業(yè)績(jī)達(dá)標(biāo)之外，還有哪些指標(biāo)可以考察他的工作能力呢？一個(gè)能力強(qiáng)的人具體又在哪幾方面表現(xiàn)得比較好呢？
1.對(duì)于上級(jí)交代的工作，能用自己話翻譯一遍，把自己對(duì)這項(xiàng)任務(wù)的理解重新復(fù)述給上級(jí)，跟上級(jí)再次確認(rèn)是否有誤。
職場(chǎng)中，常有這種現(xiàn)象，領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了一個(gè)大概的方向，員工沒(méi)有理解清楚，或者理解得不夠透徹，但是員工又不好意思問(wèn)，怕領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)他笨。常常在任務(wù)搞得一知半解的情況下，就付出行動(dòng)。這樣到最后，還大大偏離了領(lǐng)導(dǎo)的預(yù)期。
人與人的溝通是真的存在漏斗的，每一個(gè)人的表達(dá)能力，理解能力是不一樣的。很多時(shí)候，事情沒(méi)做好，真不關(guān)執(zhí)行力的事，而是理解有誤。
領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的是A，可你理解成了B，你和領(lǐng)導(dǎo)的信息都不對(duì)稱了，事情能辦好嗎？
所以，在職場(chǎng)，尤其是新人，不懂就問(wèn)，多問(wèn)上級(jí)“我這樣理解有錯(cuò)嗎”？“您說(shuō)的是這個(gè)意思嗎”？只有真正理解清楚了任務(wù)，才能干得高效，干出成果。
2.做事要有計(jì)劃，能做到把大一個(gè)大目標(biāo)拆解成多個(gè)小目標(biāo)，再進(jìn)一步分解成一步步的行動(dòng)計(jì)劃。提前先想好，在執(zhí)行這個(gè)計(jì)劃的過(guò)程中，需要哪些資源，以及需要溝通、協(xié)調(diào)、配合的部門(mén)人員有哪些……
做好工作計(jì)劃之后，你可以找領(lǐng)導(dǎo)一同確認(rèn)計(jì)劃的可執(zhí)行性。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)的資源和見(jiàn)識(shí)，能讓你的計(jì)劃更順利的執(zhí)行。這樣做，還能讓領(lǐng)導(dǎo)了解到你是一個(gè)做事有規(guī)劃和全局觀的人。
3.永遠(yuǎn)只給上級(jí)做選擇題，不給上級(jí)做填空題和問(wèn)答題。
對(duì)于工作中的任何難題，向上級(jí)請(qǐng)示該怎么辦的時(shí)候，一定要帶上解決方案，最好是經(jīng)過(guò)自己思考后，能帶上兩道三個(gè)解決方案，讓上級(jí)在其中挑一個(gè)。
因?yàn)槟闶浅赡耆肆耍愕膯?wèn)題得自己解決，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定比你忙，再說(shuō)了，上級(jí)不一定清楚你工作中的細(xì)節(jié)，針對(duì)你的問(wèn)題，還真不一定能給出什么建設(shè)性的意見(jiàn)，他只是考慮的范圍比你廣一點(diǎn)所能調(diào)配的資源比你多一點(diǎn)。
所以在請(qǐng)示上級(jí)之前，你一定要結(jié)合實(shí)際情況，仔細(xì)思考問(wèn)題的本質(zhì)，并且得出結(jié)論，形成決策意見(jiàn)，并給出一到兩種解決方案供領(lǐng)導(dǎo)參考。
職場(chǎng)里，有些人仗著自己和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系還不錯(cuò)，有時(shí)就會(huì)忽略這些，沒(méi)有經(jīng)過(guò)思考就去找上級(jí)請(qǐng)示，談工作中的各種問(wèn)題和困難，又不帶解決方案，談著談著就難免心生不滿和抱怨，好好的一次請(qǐng)示變成了吐槽。那就有可能給領(lǐng)導(dǎo)留下了一個(gè)很壞的印象，以后就算有晉升機(jī)會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)可能也不會(huì)想到他了。
就算你真的想破腦殼，也想不出兩種解決方案，但至少在請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前，表現(xiàn)一下自己的思考過(guò)程。至少也要讓領(lǐng)導(dǎo)知道你是很是很想解決這個(gè)難題，只不過(guò)是能力有限，還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)撥一下。
4.全力以赴盡人事
面對(duì)工作，捫心自問(wèn)，我是否拿出了百分百的熱情和態(tài)度，我是否盡了我最大的努力？當(dāng)事后這件事被人評(píng)價(jià)時(shí)，我是否可以做到問(wèn)心無(wú)愧？我又是否對(duì)得起盡心盡責(zé)這四個(gè)字？
其實(shí)很多事，只要我們盡職盡責(zé)，盡心盡力去做。全力以赴，為達(dá)到目標(biāo)不停地去想方法，多數(shù)情況下，總能趟出一條路來(lái)，正所謂，方法總比問(wèn)題多嘛。
盡人事，聽(tīng)天命，首先問(wèn)自己，我是否盡了人事？我是否做到了在能力范圍內(nèi)的最好？當(dāng)問(wèn)題發(fā)生問(wèn)題，先找自己的原因，“我本來(lái)哪里可以做得更好？我疏漏了什么？”
不抱怨、不推責(zé)、不甩鍋，是一個(gè)優(yōu)秀員工很重要的品質(zhì)。
5.找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，講重點(diǎn)
領(lǐng)導(dǎo)是喜歡下屬來(lái)匯報(bào)工作的，但是又對(duì)那些表達(dá)沒(méi)有重點(diǎn)，邏輯不清晰的員工很反感，因?yàn)樗麄兊臅r(shí)間很寶貴，領(lǐng)導(dǎo)也常常沒(méi)有耐心聽(tīng)員工啰啰嗦嗦講故事。
所以，匯報(bào)時(shí)，首先要說(shuō)結(jié)果。一切沒(méi)有結(jié)果的工作匯報(bào)，都是浪費(fèi)時(shí)間。比如說(shuō)你想跟領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的一個(gè)難題，你就先直接說(shuō)遇到了什么問(wèn)題，影響有多大，具體的原因是什么，接下來(lái)打算怎么做，需要哪些部門(mén)的配合，是否需要領(lǐng)導(dǎo)的協(xié)助。
千萬(wàn)不要反向匯報(bào)，事無(wú)巨細(xì)、啰啰嗦嗦講一大推，可能你是想講清楚來(lái)龍去脈，但給別人的印象就是分不清主次。
6.跟同事們分享工作經(jīng)驗(yàn)，注重細(xì)節(jié)和流程
如果你的某個(gè)項(xiàng)目做得好，領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)你來(lái)分享工作中的亮點(diǎn)，跟同事們推廣工作經(jīng)驗(yàn)，那你就一定要把重點(diǎn)放在細(xì)節(jié)和流程上。要知道大家可不想聽(tīng)你在炫耀那點(diǎn)光輝事跡，別人愿意耐心聽(tīng)你講的目的，是要學(xué)習(xí)取經(jīng)的，而不是聽(tīng)你在嘚瑟。
別人也不會(huì)關(guān)心你的工作結(jié)果，他們想知道的是你做了哪些和他們不一樣的，哪些細(xì)節(jié)流程是他們沒(méi)有平時(shí)注意到的。
在分享工作時(shí)，要多談細(xì)節(jié)。談?wù)劦门c失，不要總說(shuō)做得好的，也說(shuō)說(shuō)做得不好的，把成功和失誤都講出來(lái)，這樣別人的心里會(huì)好受些。讓大家既看到了你的亮點(diǎn)，也看到了你的不足。這樣就不會(huì)引起別人的內(nèi)心不平衡。既有經(jīng)驗(yàn)又有教訓(xùn)，這樣的分享才是真正的分享。
7.復(fù)盤(pán)自己的工作，注重過(guò)程
復(fù)盤(pán)工作的目的是為了沉淀經(jīng)驗(yàn)，把好的經(jīng)驗(yàn)提煉出來(lái)反復(fù)運(yùn)用，同時(shí)也可以推廣給大家。同時(shí)也總結(jié)工作中的錯(cuò)誤和漏洞，以后加以避免和修正。
回顧自己做項(xiàng)目的整個(gè)過(guò)程，具體是做了哪些事情？又有哪些亮點(diǎn)？當(dāng)時(shí)是在一個(gè)什么樣的情況下，自己做了哪些最關(guān)鍵的幾個(gè)步驟，才會(huì)有這樣的結(jié)果？
做得不好的項(xiàng)目，也要反復(fù)咀嚼，吸取教訓(xùn)，仔細(xì)想想是在哪個(gè)環(huán)節(jié)出了差錯(cuò)？有哪些是客觀因素？又有哪些是人為原因？在后期的工作中如何糾正？消除變量，提高下次成功的概率。
所以，能力出眾的員工，在這七個(gè)方面都能做得好，如果你是員工，可以對(duì)標(biāo)一下自己，看自己在哪方面還需要改善和加強(qiáng)的，如果你是老板，也可以用這個(gè)七個(gè)方面來(lái)考量一下團(tuán)隊(duì)成員，看哪些人是需要培養(yǎng)的，哪些人又需要及時(shí)放棄的。
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