英語(yǔ)口語(yǔ)自學(xué)的四大誤區(qū)和改正建議

　　 學(xué)習(xí)英語(yǔ)有許多誤區(qū)，口語(yǔ)學(xué)習(xí)誤區(qū)就是其中之一。內(nèi)文·布盧默（Nevin Blumer）先生以理論與實(shí)踐相結(jié)合為原則，討論了英語(yǔ)口語(yǔ)自學(xué)的四大誤區(qū)：

　　一、中國(guó)學(xué)生不愿跟與自己水平差不多的中國(guó)學(xué)生練習(xí)口語(yǔ)，以為這樣會(huì)對(duì)自己的口語(yǔ)帶來(lái)不良影響，殊不知與自己在水平上相差太大的人練習(xí)口語(yǔ)易使自己?jiǎn)适判模?/p>

　　二、學(xué)英語(yǔ)只能向美國(guó)人學(xué)，刻意模仿美國(guó)口音，殊不知只能語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確，用詞得當(dāng)，就是好英語(yǔ)；三、詞匯量不大時(shí)不開(kāi)口，殊不知只需掌握一定量的詞匯，尤其是功能詞，就能用英語(yǔ)進(jìn)行交流；

　　四、只知死背語(yǔ)法，殊不知必須根據(jù)上下文，不斷使用固定句型以達(dá)到熟練的程度。

　　針對(duì)這些誤區(qū)的存在，他給英語(yǔ)口語(yǔ)自學(xué)者提出了一些學(xué)習(xí)建議：

　　1.自創(chuàng)英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，而不必?fù)?dān)心交流的對(duì)方不是以英語(yǔ)為母語(yǔ)的人；

　　2.每日抽出一定時(shí)間接觸生動(dòng)而有意義的英語(yǔ)原文；

　　3.持之以恒，自我鼓勵(lì)。