一般來說，晚自習(xí)應(yīng)該分為三個階段：總結(jié)復(fù)習(xí)、完成作業(yè)、課程預(yù)習(xí)。同學(xué)們又可以分為學(xué)神、學(xué)霸、學(xué)生、學(xué)渣、學(xué)酥、學(xué)沫...那么對于我們每種學(xué)生應(yīng)該怎么利用晚自習(xí)時間呢？
1 總結(jié)復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)就應(yīng)該充分利用時間，提高學(xué)習(xí)效率。如果因為不熟悉知識點，一道練習(xí)題就需要反復(fù)翻閱課本才能解決，不僅白白浪費時間，也喪失了通過作業(yè)來檢驗學(xué)習(xí)效果的價值。那么，復(fù)習(xí)究竟應(yīng)該看那些內(nèi)容呢？
1、梳理當(dāng)天老師講解的課本內(nèi)容，背誦知識點的同時，重新梳理自己的理解思路，總結(jié)知識點，舉一反三，融會貫通；
2、如果你有記課堂筆記的習(xí)慣，那么復(fù)習(xí)的時候應(yīng)該補充完善筆記內(nèi)容，一方面再次復(fù)習(xí)了一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，另一方面方便以后復(fù)習(xí)使用，一舉兩得；
3)解決當(dāng)天學(xué)習(xí)中遇到的疑點、難點。對于老師在課堂上講解的內(nèi)容，沒有人能夠百分之百掌握，或多或少都有一些聽不懂的地方；自己在復(fù)習(xí)的時候，也會遇到解決不了的難題。這個時候就應(yīng)該及時解決，不管是問老師還是同學(xué)，都不要把今天的疑問留到明天，否則不懂的問題越攢越多，日后必成大患。
2 完成作業(yè)
一天下來，幾乎各個科目都會有一打作業(yè)，但是作業(yè)難度不會太大。同時提醒同學(xué)們，作業(yè)一定要做，這樣才不會在第二天老師講的時候自己什么都不知道，事先自己有一個做題思路，就當(dāng)高考練習(xí)。
對于學(xué)神和學(xué)霸來說，完成作業(yè)相對比較簡單，但是對于尖子生來說完成作業(yè)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要加一個自主學(xué)習(xí)時間拓寬自己的知識面。
對于一般學(xué)生來說，每天晚自習(xí)首先要完成作業(yè)，如有空余時間，可以自主學(xué)習(xí)，或者安排時間，補習(xí)自己的弱勢科目。
對于學(xué)渣、學(xué)酥、學(xué)沫來說，每天基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)可能稍微有些吃力，小數(shù)老師建議在做作業(yè)的同時，翻看課本及導(dǎo)學(xué)案，先掌握基礎(chǔ)知識，在做作業(yè)。如果作業(yè)做不完，可以挑選簡單基礎(chǔ)的去完成，但是一定要做（如果你有一顆進(jìn)取之心）
在此，有幾點需要大家注意：
1、如果作業(yè)量太大，同學(xué)們可以篩選自己不擅長的科目首先完成，同時把重復(fù)性題目、背誦、抄寫等作業(yè)往后安排。
2、順序安排要合理，記憶性科目、計算型、抄寫型科目交叉安排，有利于大腦的休息。
3 課程預(yù)習(xí)
高中學(xué)習(xí)非常緊張，老師講課速度也很快，許多同學(xué)都抱怨課上一走神一整節(jié)課都跟不上，因此，小數(shù)老師建議大家晚自習(xí)時間可以進(jìn)行預(yù)習(xí)，對明天即將學(xué)習(xí)的新知識做到心中有數(shù)。
預(yù)習(xí)步驟可以按照以下方式：
1、閱讀教材，完成預(yù)習(xí)學(xué)案，了解明天的新知識，不會的題目做好標(biāo)記
2、嘗試完成課后習(xí)題以及學(xué)案鞏固，通過參考書也解決不了的問題，就留在課堂之后解決
3、翻看與新學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的舊知識
晚自習(xí)，是同學(xué)們自我支配的黃金時間，晚自習(xí)的效率如何，直接影響到成績的高低。所以，晚自習(xí)的作用不容小覷。不少同學(xué)雖然明白晚自習(xí)的重要性，卻不懂得如何利用，就這樣任由大把時光白白浪費。希望今天的分享能讓迷茫的你對于晚自習(xí)有一個合理的規(guī)劃，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，成為下一個學(xué)霸！
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