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師生入校測(cè)溫

師生入校要在測(cè)溫棚外排隊(duì)等待體溫監(jiān)測(cè)和手部消毒，間隔距離為1米。住宿學(xué)生和值班老師在公寓門口檢測(cè)體溫。

測(cè)溫棚內(nèi)每隔 1 小時(shí)消毒一次，如遇發(fā)熱人員，立即對(duì)測(cè)溫棚進(jìn)行消毒，三十秒后方可再次進(jìn)棚。

教學(xué)樓二次測(cè)溫

樓門口放置消毒腳墊，每隔30分鐘噴一次消毒液。

實(shí)行錯(cuò)時(shí)入校制度，分散人流入樓，采取就近上樓原則，間隔1米以上排隊(duì)或行走。

教室門口安排二次測(cè)溫，并做好晨檢記錄。

教室內(nèi)間隔一米以上就坐

無接觸的課堂教學(xué)

研究信息化教學(xué)技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容的有機(jī)融合，積極探索以學(xué)生自主探究為主、教師指導(dǎo)為輔的教學(xué)方法，加強(qiáng)導(dǎo)學(xué)案、練習(xí)題等學(xué)習(xí)導(dǎo)圖的研究，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)流程，努力提高防疫期間課堂教學(xué)效益。

課間活動(dòng)及通風(fēng)

每個(gè)課間進(jìn)行教室通風(fēng)，做好記錄；課間活動(dòng)不聚集。

使用衛(wèi)生間時(shí)，間隔一米以上依次進(jìn)入；按照七步洗手法認(rèn)真洗手。

安全就餐

學(xué)生三餐提前預(yù)定，班主任安排專人到餐廳領(lǐng)取本班所有人員配，在教室內(nèi)間隔一米以上單向就餐。教師到餐廳領(lǐng)取午餐后，在辦公室隔離就餐。

師生取餐要排隊(duì)，間隔一米以上距離，餐前要認(rèn)真洗手，就餐結(jié)束后，處理好自己的餐余垃圾，打掃好就餐區(qū)域的衛(wèi)生。

首批復(fù)學(xué)的部分畢業(yè)班學(xué)生，在餐廳就餐，流程如下：

（1）間隔一米以上排隊(duì)進(jìn)入餐廳

（2）在門口測(cè)溫、洗手消毒

（3）進(jìn)入取餐區(qū)，間隔一米排隊(duì)等候

（4）取餐后按照就餐位的標(biāo)志單向就坐用餐，就餐過程中禁止交談，盡量縮短就餐時(shí)間

（5）餐后將餐具送至指定位置，離開餐廳

午休教室通風(fēng)

午餐結(jié)束后，教室開窗通風(fēng)半小時(shí)以上；學(xué)生可以選擇在操場(chǎng)或校園內(nèi)微運(yùn)動(dòng)，也可以在自己班級(jí)進(jìn)行午休。要求不聚集、不組織團(tuán)隊(duì)性活動(dòng)，佩戴好口罩。疫情防控期間，學(xué)生暫不回宿舍午休。

教室衛(wèi)生清理通風(fēng)消毒

每位同學(xué)下午課程結(jié)束后，要整理好自己的課桌椅，桌面、椅面不留任何物品，桌椅統(tǒng)一擺放整齊；值日生將地面、墻面打掃干凈，開窗通風(fēng)。

總務(wù)處安排專人對(duì)教學(xué)樓全面消毒。

放學(xué)測(cè)溫

師生放學(xué)要按照規(guī)定的路線排隊(duì)出門，間隔一米以上，在測(cè)溫棚監(jiān)測(cè)體溫后再離校。

就寢

學(xué)生進(jìn)公寓時(shí)，間隔一米以上排隊(duì)進(jìn)入，先經(jīng)過測(cè)溫儀，無異常后進(jìn)入寢室休息。

洗漱打水時(shí)，自覺排隊(duì)，不要擁擠，前后間隔一米以上距離；回到寢室抓緊上床，不聚集、不亂串。

報(bào)告隔離

在校門測(cè)溫處發(fā)現(xiàn)體溫異常人員，進(jìn)行二次測(cè)溫，確定體溫超過37.3℃啟動(dòng)應(yīng)急處置流程，立即報(bào)告控制組，做好信息登記，安排隔離車轉(zhuǎn)運(yùn)至指定發(fā)熱門診醫(yī)院就診，轉(zhuǎn)運(yùn)過程全程做好個(gè)人防護(hù)。

對(duì)與其密切接觸的師生，送至隔離室，做好隔離與消毒；安撫好被隔離師生，聯(lián)系其家人。

“兩報(bào)告一送達(dá)”工作流程圖：

應(yīng)急處置準(zhǔn)備

聯(lián)絡(luò)組和督導(dǎo)組做好各部門協(xié)調(diào)和各項(xiàng)督查工作，包括校園隔離封閉工作，全面消毒工作，救護(hù)組、檢測(cè)組人員到位情況，防疫物資、車輛準(zhǔn)備工作等，確定位置，等待疾控部門人員到校工作。

善后工作

對(duì)學(xué)校進(jìn)行全面消毒，特別是測(cè)溫棚、隔離室、運(yùn)送車輛等；及時(shí)對(duì)師生進(jìn)行健康教育和心理教育；對(duì)需要居家隔離的人員進(jìn)行區(qū)分和居家隔離。