如果說前天孩子們的圖配畫作品讓我大吃一驚，那么昨日的語文課也有兩大意外，特別值得記錄。
（一）兩個(gè)孩子的課外知識(shí)豐富
“今天我們學(xué)習(xí)《曹沖稱象》，這里面的主人公是誰？”
“曹沖?！?/p>
“他做了什么呢？”
“稱象。”
“那除了曹沖，還出現(xiàn)了一個(gè)人物，是誰啊？”
“曹操?！?/p>
“曹操和曹沖是什么關(guān)系呢？”
“曹沖是曹操的兒子。”
“那你知道曹操有幾個(gè)兒子嗎？”
這個(gè)問題開始沉默，也有一個(gè)微弱的聲音說著“兩個(gè)”。
“我聽到有同學(xué)在小聲地說，請(qǐng)你大聲地告訴大家。”
“兩個(gè)，曹丕，曹植?！?/p>
“哎，那曹沖呢？是不是？曹操有幾個(gè)兒子？”
“三個(gè)。”
因?yàn)橛嘘愓瑢W(xué)的補(bǔ)充，大家都明白了。
“他們父子四個(gè)都是歷史上比較有名的人，有很多的故事，尤其是文學(xué)上有“曹氏三杰”之稱。”
（漢魏時(shí)期曹操與其子曹丕、曹植的合稱。因他們父子兄弟在政治上的地位和文學(xué)上的成就，都對(duì)當(dāng)時(shí)的文壇很有影響，是建安文學(xué)的代表，所以后人合稱之為“三曹”。
我講了“三曹”，但把“三人”講錯(cuò)了，曹沖英年早逝，只有十二歲，雖有天才之稱，但不在“三曹”之列，今日得修正一下，猶豫“七步成詩”內(nèi)容和“觀滄?！眱?nèi)容要不要帶孩子們讀一讀。）
“曹植很有才華，曾經(jīng)有“七步成詩”的故事?！蔽姨匾膺呎f邊在教室里走了七步，“不到一分鐘，曹植就寫了一首非常有名的詩?！?/span>
“老師，我知道，我還能背出來。煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？”
“表揚(yáng)李嘉豪，補(bǔ)充的特別棒！看來你平時(shí)的閱讀的書籍比較多?！?/span>
這時(shí)剛才補(bǔ)充了“曹操兒子是哪幾個(gè)”的孩子又開始舉手：“老師，我知道。這是曹丕逼迫曹植寫的。他非常怕曹植搶了他的皇位。”
真的是意料之外，我備課的時(shí)候不知道竟然有兩個(gè)孩子知道這么多。于是在班上又大肆表揚(yáng)了他們兩個(gè)，中午還把這件事分享給了家長(zhǎng)。真期待著這么一段補(bǔ)充曹氏父子的片段能激起班上孩子的閱讀興趣。
（二）兩個(gè)孩子的上課表現(xiàn)有轉(zhuǎn)變
1.之前上課喜歡玩東西的××，今日上課坐得很端正
“@A-××爸爸 [強(qiáng)][強(qiáng)]你昨晚和××說了什么，他今天語文課表現(xiàn)是判若兩人。特別好，鼓勵(lì)他繼續(xù)這樣認(rèn)真上課。我上個(gè)月和他單獨(dú)溝通過幾次，似乎沒有多大效果，于是昨天下午打了電話給你，希望得到你們家長(zhǎng)的配合?！?/p>
“@語文老師李藝芳 就是按照你說的叫他靜坐，沒說什么?！?/p>
“[強(qiáng)][強(qiáng)]好，那繼續(xù)，先堅(jiān)持一個(gè)月。感謝你們的配合?！?/p>
這是我第一次在班級(jí)里公然@某一個(gè)家長(zhǎng)。前天下午打電話給家長(zhǎng)的時(shí)候，我情緒不太平靜說話，有些急躁，同時(shí)家長(zhǎng)的語氣也不是那么平和。于是我想通過公開表揚(yáng)來體現(xiàn)家?；ハ嗯浜系淖饔?，再者昨日語文課上那個(gè)孩子確實(shí)改變很大，坐得很端正，也沒有玩東西，還主動(dòng)給我改作業(yè)，真希望他一直這樣好好學(xué)下去。
2.之前上課不敢舉手發(fā)言的××，今日語文課上多次舉手表達(dá)
“今天××上課就踴躍舉手回答問題了。非常棒！李老師相信××同學(xué)會(huì)越來越棒！”
在××家長(zhǎng)用微信私聊我××在家朗讀視頻的時(shí)候，我發(fā)了上面這段話給她。我記得她是第一個(gè)主動(dòng)和我溝通孩子情況的家長(zhǎng)，并且希望我可以多鼓勵(lì)她們家孩子大膽發(fā)言。
“嗯，有點(diǎn)改變就好，就是要辛苦您了?！?/p>
家長(zhǎng)的支持與認(rèn)可，是我無限的動(dòng)力。對(duì)比開學(xué)前兩周多數(shù)家長(zhǎng)的不理解，這兩天收到的家長(zhǎng)留言更多的是感謝，都認(rèn)為我是個(gè)負(fù)責(zé)任的語文老師了。對(duì)不了解自己的家長(zhǎng)，不過多解釋，認(rèn)真上課就好了。孩子們?cè)谡n堂上收獲大，回家肯定會(huì)和家長(zhǎng)分享的。
認(rèn)真上課的老師，總是會(huì)被看見的。即使現(xiàn)在像這樣，被自己看見也很好。
二年級(jí)語文路上，繼續(xù)加油！
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