您好,這里是安啦親子閱讀,我是安啦君。
很多家長(zhǎng)在孩子上學(xué)以后,
對(duì)親子閱讀的要求有所提高,
要求孩子背誦書本內(nèi)容。
在國(guó)學(xué)領(lǐng)域特別突出,
比如背誦三字經(jīng),百家姓,千字文。
更有甚者要求孩子背誦詩(shī)經(jīng),道德經(jīng)等。
國(guó)學(xué)經(jīng)典確實(shí)是我們的文化瑰寶,
但家長(zhǎng)也要明白,
孩子可能字都不認(rèn)識(shí),
更別提理解這些國(guó)學(xué)經(jīng)典表達(dá)的意思了。
安啦君認(rèn)為,
對(duì)于朗朗上口的簡(jiǎn)短古詩(shī)詞,
讓孩子學(xué)著背誦這個(gè)沒有問題,
但是篇幅長(zhǎng),生僻字多的內(nèi)容,
就不要勉強(qiáng)孩子。
除了古文經(jīng)典,
如果不是特別有意義的內(nèi)容,
孩子讀過后,
能理解大意,
進(jìn)一步的復(fù)述大概意思就可以,
背誦的意義就不大了。
孩子在閱讀中的收獲會(huì)自然而然地印在心中,
家長(zhǎng)不要刻意強(qiáng)調(diào)背誦,
機(jī)械記憶只會(huì)讓孩子對(duì)書本心生畏懼。
家長(zhǎng)的重心應(yīng)該放在
幫助孩子理解書本、討論讀書內(nèi)容上。
在充分理解、保持興趣的基礎(chǔ)上,
孩子會(huì)更容易記住書中的內(nèi)容。
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