成長是一個(gè)漫長的過程，作為孩子成長路上的領(lǐng)路人，家長們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。每個(gè)孩子都是落在地球上的獨(dú)特的星星，他們不應(yīng)該被標(biāo)準(zhǔn)化的模具來鍛造。他的才華、天賦需要父母用愛心去發(fā)掘，用耐心去雕琢。也許你暫時(shí)沒有看到孩子的進(jìn)步，但不要著急，請(qǐng)你將深沉的愛化作耐心的守候，放低期許，放慢腳步，悉心教育，在某一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子變了，成長了。
美國著名心理學(xué)家Erica Reischer說：孩子因?yàn)槟ゲ?，才能保證自己專注眼前的事情上，從而達(dá)到忘我的境界，而這種專注和忘我，是學(xué)習(xí)和探索的重要素養(yǎng)。
成人做事可能是為了取得更多、更好的結(jié)果，會(huì)自覺地抓緊時(shí)間完成所做的事情。但孩子則不一樣，孩子做事在很多時(shí)候是為了享受做事的過程，是為了體驗(yàn)做事的過程，他們做事的主要?jiǎng)恿κ?/span>玩，他們更感興趣的往往是活動(dòng)的過程而不是結(jié)果，所以他們花在做事的過程中的時(shí)間一般都比較長。于是，在大人看來很快可以完成的事情，孩子卻遲遲不能完成。
其實(shí)磨蹭是孩子的天性，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)等待。
首先，愛磨蹭的孩子一般擁有獨(dú)立思考的能力
孩子具備獨(dú)立思考能力是成長路上必備的能力， 擁有獨(dú)立思考能力的孩子有更好的行動(dòng)力，有更好的責(zé)任心 ，有更好的逆商，針對(duì)逆境也會(huì)有更好的適應(yīng)能力。
其次，愛磨蹭的孩子更在意細(xì)節(jié)，做事更有耐心
愛磨蹭的孩子往往期望把事情做的更好，而目前動(dòng)作并不熟練，或者缺少操作的技巧。他的思維能力和身體協(xié)調(diào)能力尚處在發(fā)育之中，他在做事情時(shí)可能不知道如何安排做事的先后順序，如何以較少的時(shí)間來做更多的事情；也可能沒有掌握好穿衣、洗漱等的基本技巧，比較“手笨”；還可能在做作業(yè)時(shí)對(duì)知識(shí)掌握得不牢，許多題目做起來很困難。
再次，愛磨蹭的孩子可能更有主見
他們面對(duì)父母的催促，也能保持臨危不亂的態(tài)度。這些孩子有自己的想法，他們能夠保持初心。孩子做事有自己的節(jié)奏，不會(huì)輕易被外界的聲音影響，他們更容易成功。作為父母，應(yīng)該慶幸孩子擁有這樣的能力，相信他們的獨(dú)立性不會(huì)差。
但凡事沒有絕對(duì)，面對(duì)愛磨蹭的孩子，如果不能加以正確的引導(dǎo)，也可能會(huì)變成拖延。父母應(yīng)該如何引導(dǎo)呢？
一、 培養(yǎng)孩子的時(shí)間觀念
一般愛磨蹭的孩子的時(shí)間觀念還沒建立起來，不知道如何合理的安排和運(yùn)用，父母可以與孩子一起重新認(rèn)識(shí)時(shí)間，利用計(jì)時(shí)工具如鬧鐘等，加深孩子的印象。同時(shí)，還可以幫助孩子做計(jì)劃，學(xué)會(huì)安排時(shí)間，不僅可以提升孩子的執(zhí)行力，還可以幫助孩子建立時(shí)間觀念。
二、 鼓勵(lì)教育促進(jìn)效果更好
愛磨蹭有可能是孩子動(dòng)作不熟練，父母要有耐心。通過鼓勵(lì)的方式來激發(fā)孩子快的動(dòng)力，孩子每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，父母及時(shí)的表揚(yáng)，讓孩子不斷挑戰(zhàn)自我，感受成功帶來的喜悅。孩子是喜歡獨(dú)立工作的，期望通過自己的雙手達(dá)成自己的獨(dú)立，而排斥成人所給予的過多幫助。他們潛意識(shí)當(dāng)中渴望擺脫大人的擺布和干涉，自己發(fā)展他的生命，成為一個(gè)自信而有力量的人。
三、 建立興趣培養(yǎng)專注力
對(duì)于孩子不感興趣的事，面對(duì)父母的壓力，孩子沒有對(duì)抗的辦法，只能通過磨蹭來表現(xiàn)。興趣是最好的老師，無論是在學(xué)生或者生活中，應(yīng)注意觀察孩子，培養(yǎng)孩子興趣。孩子通過對(duì)各種感興趣的事情，高效的完成，不僅促進(jìn)孩子專注力的發(fā)展，也提升孩子做更多事情的效率。
教育是慢而優(yōu)雅的過程，我們可以用簡單的方式，尊重每個(gè)孩子的創(chuàng)造力，用簡單的方式，靜待著不同的成長。
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