大家知道，每個(gè)圈子和團(tuán)體都要有幾個(gè)小人和人渣，小人是在你的前進(jìn)路途中的障礙，在你的人生成績(jī)中呈現(xiàn)減分作用，本來(lái)你可以得80分的，或許一個(gè)小人的出現(xiàn)導(dǎo)致你的成績(jī)65分，我們用權(quán)謀分析一下小人在人生中的作用和如何應(yīng)對(duì)小人：
一、小人的行為特征
1、小人的特性：
小人從來(lái)不覺(jué)的自己是小人，不光做損人不己的事情，更可惡的還做損人不利己的事情，他們都是充滿(mǎn)嫉妒等負(fù)能量，他們善于造謠，誹謗，排擠，拉幫結(jié)派，并且以損害別人利益洋洋自得。
2、小人的特征：
他們善于感覺(jué)比自己強(qiáng)的人面前卑躬屈膝，跪舔，他們專(zhuān)注于排擠威脅自己地位和名聲等利益的人，他們欺善怕惡，欺軟怕硬。
3、小人的價(jià)值觀：
他們從來(lái)不覺(jué)得自己做的事情齷齪，并且經(jīng)常披著正義的外衣行事情，比如老師在臺(tái)上講課，A專(zhuān)注于聽(tīng)課，B在A的后排坐，B用刀子劃破A的衣服并且把A的皮膚也劃流血了，A去告老師，老師把B叫過(guò)來(lái)問(wèn)情況，B會(huì)說(shuō)嫌A不注意聽(tīng)老師講課而幫助老師懲罰A，老師其實(shí)知道B是小人，但是還是批評(píng)了A，遷就了B,這個(gè)社會(huì)包括團(tuán)體不缺乏像B這種小人，更不乏像這位老師的領(lǐng)導(dǎo)，這就是社會(huì)。
二、我們?nèi)绾螌?duì)付像B一樣的小人:
1,遠(yuǎn)離
我們這些純善的人，最怕的是小人的騷擾和欺騙，我們一旦發(fā)現(xiàn)身邊出現(xiàn)小人，在不牽扯任何利益的情況下，不要抱任何僥幸心理，立即遠(yuǎn)離，不要跟這種小人去講理并且糾纏，因?yàn)樾∪耸菑膩?lái)不說(shuō)理的，獅子再優(yōu)秀，見(jiàn)了瘋狗也會(huì)避的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。
2.斥責(zé)
《玉鈴經(jīng)》闡述“癉惡斥讒,所以止亂”不要想著用道德可以感化小人，因?yàn)樾∪说奶匦跃褪堑么邕M(jìn)尺，欺善怕惡，小人作惡是沒(méi)有底線的，遇到小人應(yīng)及時(shí)呵斥，用不道德的話(huà)語(yǔ)猛懟小人，讓小人知道你不是好惹的，以后這種人就會(huì)離你遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
3.反擊
對(duì)于那些臉皮超厚的小人，就你不要慣著他，用借力打力方式徹底清除他，可以把他危害組織的黑材料直接報(bào)告給上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，也可以借組織力量孤立他，抓住機(jī)會(huì)往死里整。
我們學(xué)習(xí)權(quán)謀，如果連小人都對(duì)付不了就不要再學(xué)習(xí)權(quán)謀了。
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