知識(shí)講解
漢字?jǐn)?shù)量雖然眾多，但常用字只有2500個(gè)，次常用字1000個(gè)，考題一般不會(huì)超出這3500個(gè)字的范圍，絕大部分會(huì)出自2500個(gè)常用字。字音以《現(xiàn)代漢語詞典》為準(zhǔn)。
從高考的實(shí)際看，復(fù)習(xí)應(yīng)以多音多義字、形近異讀字、容易讀錯(cuò)的字為重點(diǎn)，要特別注意一輪復(fù)習(xí)資料中整理出的《容易讀錯(cuò)的字一覽表》、國(guó)家頒布的《普通話異讀詞審音表》和高中語文課本（1～6冊(cè)）后面的《現(xiàn)代漢語詞語表》。
識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的字音試題，不宜做得過多過濫，直接把握常見字的正確讀音更為重要?？忌鷳?yīng)創(chuàng)造一套適合自己記憶的學(xué)習(xí)方法，準(zhǔn)確認(rèn)讀常見的讀音，打好“預(yù)防針”，增強(qiáng)免疫力，增強(qiáng)抵抗錯(cuò)誤讀音干擾的能力。特別要注意糾正因方言原因而誤讀的字的讀音。
解答識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話的字音試題，注意以下幾點(diǎn)：
1、讀準(zhǔn)形聲字
漢字中80%以上的字是形聲字。
形聲字的聲旁表示字的讀音，但古今卻有許多變化。
有的現(xiàn)在仍可按其聲旁讀音，如“氛（fēn）圍”、“豺（chái）狼”等。
有的聲調(diào)發(fā)生了變化，如“憮（wǔ）然”、“諍（zhèng）友”、
“規(guī)矩（jǔ）”、“皎（jiǎo）潔”、“璞（pú）玉”等。這些字聲旁的讀音與整個(gè)字的讀音聲韻母相同，只有聲調(diào)變了，這就更加大了記憶和辨識(shí)的難度。好在近幾年高考有意回避這類字，不過今年，湖北省命題又出現(xiàn)了這類字，考生們要特別注意。
有的卻與聲旁差別很大。如，“剎那”的“剎”讀chà，不讀shā；“泥淖”的“淖”讀nào，不讀zhuó；“腳踝”的“踝”讀huái，不讀guǒ；“纖維”的“纖”讀xiān，不讀qiān；“酵母”的“酵”讀jiào，不讀xiào；“恪守”的“恪”讀kè，不讀gè；“馬廄”的“廄”讀jiù，不讀jì；“一縷”的“縷”讀lǚ，不讀lóu；“山嵐”的“嵐”讀lán，不讀fēng ；“攝取”的“攝”讀shè，不讀niè。再如：梏（gù）、捭（bǎi）、熾（chì）、撻（tà）、笞（chī）、漬（zì）、酗（xù）、懣（mèn）等
因此，不能按聲旁讀音的形聲字常常是命題的重要范圍。做題時(shí)，對(duì)聲旁不起標(biāo)音作用的形聲字要重點(diǎn)防范，不可因讀半邊字而誤讀。
2、留心辨析多音字
多音字，顧名思義，就是一字多音。一字多音是漢字的重要特點(diǎn)。在漢語中，一字多音現(xiàn)象主要是因一字多用而產(chǎn)生的變調(diào)或異音現(xiàn)象。多音字的認(rèn)讀比較復(fù)雜，容易出錯(cuò)，高考非常注重對(duì)多音字的考查，而且主要考查不常用的讀音，做題時(shí)對(duì)此類讀音尤其要注意。如口語中經(jīng)常誤讀的字，某些方言中習(xí)慣誤讀的字。
（1）注意區(qū)別口語與書面語的讀音。
例如，“薄”字在書面語中讀bó（薄弱、單薄、淡薄、日薄西山、薄利多銷），而在口語中讀báo（紙?zhí)。?。又如?#8220;熟”字在書面語中讀shú（熟悉、成熟、深思熟慮、熟視無睹），而在口語中讀shóu（熟透了、燒熟了）。再如，“殼”在書面語中讀qiào（地殼、甲殼、軀殼、金蟬脫殼），而在口語中讀ké（外殼兒、烏龜殼兒、腦殼、駁殼槍）。 翹，書面語讀qiáo（翹首、翹楚），口語讀qiào（翹尾巴、翹起來）。露，書面語讀lù（暴露、露天），口語讀lòu（露丑、露馬腳）。血，書面語讀xuè（鮮血、血肉模糊、血流），口語讀xiě（吐血、血淋淋）。
（2）注意字義與字音的聯(lián)系
有些字，字義不同時(shí)，讀音也相應(yīng)改變，以示區(qū)別，這就是人們常說的“音隨意轉(zhuǎn)”。根據(jù)不同的意義來掌握不同的讀音，這是多音字正音的重要方法。
例如，“奇”，表示罕見、特殊時(shí)，讀qí（奇跡、奇聞）；表示單個(gè)時(shí)，讀jī（奇數(shù)、奇偶）。阿，當(dāng)前綴用，讀?。ò⒁蹋?；作“迎合”講時(shí)，讀ē（阿諛、剛直不阿）。“模”，讀mú（模板、模具、模樣）是跟模子有關(guān)；讀“mó”（模型、楷模），有規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)等意思。累，取“連綴”義時(shí)讀léi（果實(shí)累累），取“積累或牽連”義時(shí)讀lěi，取“疲勞”義時(shí)讀lèi?？ǎ鲆糇g詞語素時(shí)讀kǎ（卡車、卡賓槍），取與“不通不暢”有關(guān)的義項(xiàng)時(shí)，讀qiǎ（關(guān)卡、卡殼）。乘風(fēng)破浪的“乘”讀chěng，而千乘之間的“乘”則讀shèng。
另外，許多字因其在不同詞語中意義不同，詞性也不同。因此區(qū)別詞的詞性，也是辨析多音多義字的重要方法。如：扇，表示名物義時(shí)讀shàn（扇子），表示動(dòng)作義時(shí)讀shān（扇扇子）；卷，表示名物義時(shí)讀juàn（試卷、卷帙浩繁），表示動(dòng)作義時(shí)讀
juǎn（卷起、卷席）；畜，作名詞時(shí)，讀chù（家畜、牲畜），作動(dòng)詞時(shí)讀xù（畜牧、畜養(yǎng)）。
（3）注意區(qū)別一般詞語與專業(yè)詞語的讀音。
有些多音字的不同讀音是由一般用語與專門用語的差別造成的，注意到這一點(diǎn)，也可以幫助正音。如：炸，一般讀作zhà（炸彈、他一聽就炸了），而表示“在煮沸的油或水中把食物弄熟”的意思是讀zhá（炸魚、炸菜）；軋，一般讀作yà（傾軋、軋花機(jī)），而在“軋鋼”中讀zhá；巷，一般讀xiàng（小巷、萬人空巷、街談巷議），而在專業(yè)詞語“巷道”中讀hàng。再如“松柏”“柏樹”的“柏”讀bǎi，但在“柏林”中讀bó，而在“黃柏”中讀bò。
（4）注意區(qū)別在單音詞和合成詞中的讀音。
有的字單用時(shí)的讀音與用這個(gè)字組成合成詞時(shí)的讀音不同。如：“剝花生”的“剝”讀bāo，而“剝削”的“剝”讀bō；“咬文嚼字”“細(xì)嚼慢咽”中的“嚼”讀
jiáo，而“咀嚼”的“嚼”讀jué。
3、注意辨析習(xí)慣誤讀的字。
生活當(dāng)中誤讀頻率較大的一群字，往往是考查的重點(diǎn)。例如，“蓓蕾”的“蓓”讀
bèi，不讀péi；“奇葩”的“葩”讀pā，不讀b??；“潛（qián）移默化”不讀
“潛（qiǎn）移默化”、“懲（chéng）罰”不讀“懲（chěng）罰”、“結(jié)束（shù）”不讀“結(jié)束（sù）”等。
再如“銅臭”的“臭”（xiù）易錯(cuò)讀為chòu，“處理”的“處”（chǔ）易錯(cuò)為chù，“殲滅”的“殲”（jiān）易錯(cuò)讀為qiān，“角逐”的“角”（jué）易錯(cuò)讀為jiǎo。
4、注意比較形近（形近音異）字的讀音。
有些字，由于字形相近，往往容易讀錯(cuò)，也被納入高考試題范圍內(nèi)。答題時(shí)不要“一瞥而過”，要看清形近（形似）字的細(xì)微差別。
例如：“磐”pán，與“磬、罄、馨、謦”字形近似，后面的字易誤讀為pán，其實(shí)“磬、罄”讀qìng，“馨”讀xīn，“謦”讀qǐng；“嬴”讀yíng，與“羸、蠃、贏”形近，實(shí)際上“贏”讀yíng，“羸”讀léi，“蠃”讀luǒ；“諂”chǎn，因與“陷、餡”字形相近而易誤讀為xiàn；“掣”chè，因與“擎”字形相近而易誤讀為qíng。再如，“拆”chāi與“柝”tuò，“贗”yàn與“膺”yīng，“魘”yǎn與“靨”yè，“舐”shì與“舔”tiǎn，“赍”jī與“賚”lài，“概”gài與“慨”kǎi，“瞻”
zhān與“贍”shàn，“箴”zhēn與“緘”jiān，“鴆”zhèn與“鳩”jiū，“狙”jū與“阻”zǔ，“驍”xiāo與“撓”náo等，經(jīng)常有人把它們的讀音弄錯(cuò)。
5、留心異形同音字。
異形同音字就是現(xiàn)代漢語里語音相同，但字形、意義不同的字。
所謂語音相同，一般是指聲母、韻母和聲調(diào)完全相同；如“江、漿、姜、僵、疆”等，就是同音字。又如：“翌、弈、肄、詣、溢、弋”等也是同音字。首先，對(duì)于同音的形聲字，可以通過不同的形旁來判定它們所表示的意義。比如“驅(qū)”“嶇”“軀”都讀qū，但依據(jù)它們的形旁，可推知它們有不同的含義。其次，對(duì)于常用的同音字，要隨時(shí)留意它們經(jīng)常和什么字在一起搭配使用，表示什么意思，如“部署”“布置”“刻苦”“克服”，如果能隨時(shí)注意到它們的搭配習(xí)慣，就不會(huì)出錯(cuò)了。
漢語同音字很多，大多形體不同，本不易搞混。但如果將一組同音字放在一起，中間混入一個(gè)聲旁與之同音的非同音字，在辨別時(shí)容易受其干擾而造成錯(cuò)誤，這就是近年高考題中最常見的一種題型。例如2004年全國(guó)卷Ⅰ第1題C項(xiàng)：小憩、迄今、同仇敵愾、休戚相關(guān)。其中“愾”字聲旁是“氣”，考生易受其他三字讀音的影響而將其讀錯(cuò)。
6、不放過較難讀的字。
如1994年高考試題中“潸（shān）然淚下”的“潸”，1995年高考試題中“皈
（guī）依”的“皈”，1996年高考試題中“卷帙（zhì）浩繁”中“帙”，1997年高考試題中“暴殄（tiǎn）天物”的“殄”，2003年高考試題中“盥洗”的“盥”guàn，還有“木訥”的“訥”nè，“髫年”的“髫”tiáo。這些字不太常見，讀音又與其聲旁相距甚遠(yuǎn)，所以容易讀錯(cuò)。
7、注意統(tǒng)讀或改讀的字的讀音。
原屬多音的字在國(guó)家頒布了《普通話異讀詞審音表》（1985年12月）之后，有了一個(gè)統(tǒng)一的字音；若再讀舊音或仍作多音字對(duì)待，就會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。
如：“從”，過去在“從容不迫”中讀 “cōng”，在“從長(zhǎng)計(jì)議”中讀
“cóng”，現(xiàn)在已統(tǒng)讀為“cóng”；“呆”，過去在“呆板”中讀“ái”，在“呆滯”中讀“dāi”，現(xiàn)在已統(tǒng)讀為“dāi”；“鑿”，過去在“確鑿”中讀“zuò”，在“開鑿”中讀“záo”，現(xiàn)在已統(tǒng)讀為 “záo”。再如“幅”統(tǒng)讀為fú，“繞”統(tǒng)讀為rào，“妨”統(tǒng)讀為fáng，“挾”統(tǒng)讀為xié。
8、注意常見成語中特殊字的讀音。
例如，丟車保帥的“車”讀jū，不讀chē；心寬體胖的“胖”讀pán，不讀pàng；自怨自艾的“艾”，讀yì，不讀ài；鮮為人知的“鮮”讀xiǎn，不讀xiān。
題型分類析評(píng)
例1、下列詞語中加線的字，讀音全都正確的一項(xiàng)是（ ）
A．綺麗（qǐ） 箴（jiān）言 乳臭（xiù）未干
B．擂（lèi）臺(tái) 皎（jiǎo）潔 卷帙（zhì）浩繁
C．戕（qiāng）害 璞（pǔ）玉 塞（sài）翁失馬
D．蹤跡（jì） 姊（jiě）妹 載（zài）歌載舞
分析：
此題考查多音多義字和容易讀錯(cuò)的字，重點(diǎn)是后者，如“綺、箴、帙、戕、璞、跡、姊”。這是2004年浙江、遼寧、福建高考試卷中語音題的題型。
解答：選B。A項(xiàng)“箴”應(yīng)讀作zhēn；C項(xiàng)“璞”應(yīng)讀作pú；D項(xiàng)“姊”應(yīng)讀作zǐ。
評(píng)析：“箴”讀錯(cuò)是因其形與“緘”相近，“璞”讀錯(cuò)是因?yàn)樯钪谐⑺x成pǔ這兩種情況復(fù)習(xí)時(shí)要高度重視。D項(xiàng)的“姊”只要能將注音準(zhǔn)確讀出，則不難判斷。
值得注意的是，“戕害”“綺麗”以前也考過。這說明，高考有時(shí)也“吃回頭草”，不要以為高考已考過的就不會(huì)再考。
“臭、跡、姊”都是常見字，可見高考考的不一定都是疑難字。當(dāng)簡(jiǎn)單字出現(xiàn)時(shí)，思想上不要大意，不能按自己的習(xí)慣把錯(cuò)誤的注音讀成正確的。
例2、下列各組詞語中加線字的讀音，與所給注音全都相同的一項(xiàng)是（ ）
A．伯（bó） 伯父 伯樂 大伯子 伯仲叔季
B．泊（bó） 漂泊 泊位 梁山泊 淡泊明志
C．紅（hóng） 紅塵 女紅 紅領(lǐng)巾 燈紅酒綠
D．看（kān） 看護(hù) 看門 看家戲 看守內(nèi)閣
分析：
此題考查的全是多音多義字，都很常見的字；詞語中個(gè)別詞不太常見，要高度重視。這是2004年湖南高考試卷中語音題的題型。
解答：選D。A項(xiàng)“大伯子”的“伯”應(yīng)讀作bǎi，這是口語中的習(xí)慣讀音；B項(xiàng)“梁山泊”的“泊”應(yīng)讀作pō；C項(xiàng)“女紅”的“紅”應(yīng)讀作gōng。
評(píng)析：此題A、B兩項(xiàng)易排除，而C項(xiàng)的“女紅”不常見，不易排除。這時(shí)可推測(cè)一下命題人的心理：如果“女紅”的“紅”讀作hǒng，則此項(xiàng)4個(gè)詞就未免太簡(jiǎn)單了，幾乎毫無意義，所以它應(yīng)該不讀hóng，而“女紅”即“女工”，因此在這里要讀成gǒng。有的同學(xué)可能對(duì)D項(xiàng)“看護(hù)”中“看”的讀音難以判斷，這時(shí)可以以義定音，D項(xiàng)4個(gè)詞中“看”都有“守護(hù)照料”之意，所以讀音應(yīng)該相同。
例3、下列加線字的讀音完全不相同的一項(xiàng)是（ ）
A．陡峭 翹首 脫殼 劍鞘
B．烙鐵 落枕 奶酪 撈取
C．泡影 炮烙 刨刀 跑題
D．恐嚇 荷重 喝彩 呵欠
分析：
此題的命題特點(diǎn)與上題不同，同組的是4個(gè)音同或音近的字，包括多音多義字，因而要求較高。這是2004年高考全國(guó)卷Ⅱ、湖北卷語音題的題型。
解答：選C。A項(xiàng)“翹首”的“翹”讀qiáo，其余全讀qiào；B項(xiàng)“撈取”的“撈”讀
lāo，其余全讀lào；D項(xiàng)“呵欠”的“呵”讀hē，其余全讀hè；C項(xiàng)則各不相同：“泡”讀為pào，“炮”讀為páo，“刨”讀為bào，“跑”讀為pǎo。
評(píng)析：做題要善于“智取”，即講究做題技巧。比如此題如要“強(qiáng)攻”C項(xiàng)，則困難較大，“刨刀”不好判斷；但如運(yùn)用排除法排除A、B、D三項(xiàng)，運(yùn)用“側(cè)面迂回”的方法，則可化難為易。
例4、下列詞語中加線字的讀音完全相同的一項(xiàng)是（ ）
A．糜子 羈縻 麋鹿 靡靡之音
B．潰膿 饋贈(zèng) 匱乏 振聾發(fā)聵
C．秈稻 鐵锨 翩躚 纖塵不染
D．淅瀝 檄文 嫌隙 畏葸不前
分析：
此題側(cè)重考查辨別形似字、音近字及具有相同聲旁字的能力。這是2004年高考全國(guó)卷I、北京卷、天津卷、胡南卷、廣東卷語音題的題型。
解答：選C。4個(gè)字都讀xiān。A項(xiàng)“糜”讀méi，“麋”“縻”讀mí，“靡”讀mǐ。B項(xiàng)“潰”讀huì，其他均讀kuì。D項(xiàng)“淅”讀xī，“檄”讀xí，“隙”讀xì，“葸”讀xǐ。
評(píng)析：近年來高考考查的側(cè)重點(diǎn)在聲韻母的區(qū)別上，而不在調(diào)號(hào)上，因而降低了難度。解這種題要高度注意聲旁相同的字，不要被其聲旁相同的表象迷惑。如不認(rèn)識(shí)C項(xiàng)的“秈”，可用排除法確定答案。
解題技巧歸納
1、仔細(xì)審題、讀題
仔細(xì)審題是指把題目要求看清楚，尤其是看清楚選擇的是正確的一項(xiàng)，還是錯(cuò)誤的一項(xiàng)；仔細(xì)讀題指仔細(xì)準(zhǔn)確地將4個(gè)選項(xiàng)的信息輸入大腦，不能出現(xiàn)錯(cuò)誤，特別是不要把選項(xiàng)中錯(cuò)誤的信息按平時(shí)讀寫的習(xí)慣無意識(shí)地變?yōu)檎_的信息輸入大腦。如果把題干或選項(xiàng)看錯(cuò)，那么要么犯“方向性”的錯(cuò)誤，要么憑空增加選擇難度，有兩三個(gè)選項(xiàng)難以取舍，要么直接答錯(cuò)還感覺不錯(cuò)。還要注意將注音的聲母看準(zhǔn)確，如“哺（pǔ）育”“畸（qí）形”等，不要把錯(cuò)誤的聲母讀成正確的，從而漏掉了本來可以發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。
2、聯(lián)想列舉相關(guān)知識(shí)，比較識(shí)別
遇到識(shí)別困難時(shí)，考生可根據(jù)試題涉及到的知識(shí)點(diǎn)，列舉相關(guān)的知識(shí)，通過多角度的比較實(shí)現(xiàn)再認(rèn)，選出答案。比如1997年高考第1題要求選出讀音完全正確的一項(xiàng)，其B項(xiàng)的“風(fēng)光旖（qí）旎”和D項(xiàng)的“結(jié)束（sù）”容易排除，而A項(xiàng)的“標(biāo)識(shí)（zhì）”和C項(xiàng)的“參與（yǔ）”不易辨識(shí)。這時(shí)可列舉其他以“與”作語素的詞：“與其、相與、交與、與人為善、咸與維新”，然后再看“參與”與哪個(gè)詞中的“與”意義相同，參照此詞中“與”的讀音確定“參與”的“與”的讀音。“咸與維新”是高中第5冊(cè)課本中出現(xiàn)的詞，比照該詞，可判斷“參與”的“與”應(yīng)讀yù。再如2003年全國(guó)卷語音題A項(xiàng)，有的考生讀不準(zhǔn)“盥洗”中“盥”的音，這時(shí)應(yīng)聯(lián)想到賓館餐廳的“盥洗室”來判斷字音。
3、運(yùn)用排除法
正面肯定與側(cè)面排除應(yīng)結(jié)合起來靈活運(yùn)用，詳見前面例題評(píng)注。
高考試題選講
例1、下列詞語中加線的字的讀音，全都不相同的一組是（2002年高考試題）（ ）
A．鹽堿 箴言 呼喊 減員增效 感激涕零
B．闡述 彈藥 禪讓 肆無忌憚 殫精竭慮
C．柬縛 薄荷 簿冊(cè) 赤膊上陣 博大精深
D．滇池 嗔怒 縝密 精衛(wèi)填?！ ≈?jǐn)小慎微
解析：
本題從辨析形近字（或者說“具體相同聲符的形聲字”）的角度設(shè)題來考查考生識(shí)記現(xiàn)代漢語普通話字音的能力。能力層級(jí)為A級(jí)。試題中沒有給出需要辨識(shí)讀音的漢字的漢語拼音注音（包括沒有給出一組詞語中相同漢字的漢語拼音注音），而是要求考生根據(jù)給出的詞語來辨識(shí)其中作為語素的形聲字的字音是否相同。出這種試題，顯然是針對(duì)“讀音讀半邊，而造成漢字字音誤讀現(xiàn)象的。A項(xiàng)中“堿”與“減”同音。B項(xiàng)中“彈”與“憚”同音。C項(xiàng)中“膊”與“博’’同音。只有D項(xiàng)加線字的讀音全都不同，為正確答案。其中“滇”讀diān，“嗔”讀chēn；“縝”讀zhěn，“填”讀tián，“慎”讀shèn。
例2、下列詞語中加的字，讀音有錯(cuò)誤的一組是（ ）（2001年高考試題）
A．璀璨（càn） 憧（chōng）憬 飲鴆（zhèn）止渴
B．凝（níng）固 分泌（bì） 孜（zī）孜不倦
C．蹊（qī）蹺 ?。▁ǐng）悟 窮形盡相（xiàng）
D．端倪（ní） 寶藏（zàng） 未雨綢繆（móu）
解析：
本題考查考生對(duì)現(xiàn)代漢語普通話字音的正確識(shí)記。能力層級(jí)為A級(jí)。本題考查考生常見字的讀音能力?？疾樾问接蛇^去的選正確項(xiàng)改成選錯(cuò)誤項(xiàng)，即只有一組的讀音有錯(cuò)誤，這就減少了錯(cuò)誤讀音識(shí)別時(shí)對(duì)考生的干擾，難度有所降低；試題只考查聲母的誤讀，不涉及因方言不同而造成的聲調(diào)問題。讀音有錯(cuò)誤的是B項(xiàng)。其中“分泌”的“泌”應(yīng)讀mì。
例3、列詞語中加線的字的讀音完全相同的一組是（2004年高考全國(guó)卷之二）（ ）
A．熾熱 整飭 叱咤風(fēng)云 插翅難飛
B．唆使 夙愿 肅然起敬 追根溯源
C．小憩 迄今 同仇敵愾 休戚相關(guān)
D．顯赫 唱和 溘然長(zhǎng)逝 欲壑難填
解析：
本題從同音字的角度命題。答案為A項(xiàng)，全讀chì。B項(xiàng)中“唆”讀suō；“夙”“肅”“溯”均讀sù。C項(xiàng)中“愾”讀kài；“憩”“迄”讀qì；“戚”讀qī。D項(xiàng)中“溘”讀kè；“赫”和“壑”均hè。
例4、下列詞語中加線字的注音完全正確的一項(xiàng)是（2004年福建卷）（ ）
A．豆豉（gǔ） 埋怨（mán）同仇敵愾（kái） 敷衍了事（hū）
B．憮然（fǔ） 木訥（nà） 為虎作倀（chāng） 咄咄逼人（duō）
C．著落（zháo）蠱惑（gǔ） 锃光瓦亮（chèng） 引吭高歌（háng）
D．驍勇（xiāo）要挾（xié） 萬馬齊喑（yīn） 洗洗涮涮（shuàn）
解析：
選D。A項(xiàng)“豉”讀chǐ，“敷”讀fū。B項(xiàng)“憮”讀wǔ，“訥”讀nè。C項(xiàng)“著”讀zhuó，“锃”讀zèng。
例5、下列各組詞語中加線字的讀音，與所給注音全都相同的一項(xiàng)是（2004年湖南卷）（ ）
A．假ji?！∈罴佟 〖偕ぷ印 〖僖赞o色 假模假式
B．供gòng 口供 供銷社 供認(rèn)不諱 供不應(yīng)求
C．角jiǎo 角膜 唱主角 鉤心斗角 鳳毛鱗角
D．冠guān 皇冠 冠心病 衣冠楚楚 冠蓋相望
解析：
選D。A項(xiàng)“暑假”的“假”是名詞義，應(yīng)讀jià。B項(xiàng)“供銷社”和“供不應(yīng)求”的“供”都讀gōng。C項(xiàng)“唱主角”的“角”讀jué。
同步測(cè)試
1、下列各組詞語中加線的字的讀音與所給注音完全相同的一組是
（ ）A．將jiāng 將軍 將來 將領(lǐng) 將進(jìn)酒 將計(jì)就計(jì)
B．嚼jiáo 嚼舌 嚼碎 嚼子 嚼裹兒 咬文嚼字
C．強(qiáng)qiáng 強(qiáng)烈 強(qiáng)調(diào) 堅(jiān)強(qiáng) 強(qiáng)嘴者 強(qiáng)詞奪理
D．蔓màn 蔓菁 蔓延 瓜蔓 爬蔓兒 蔓生植物
2、下列各組詞語中加線字的讀音，與所給注音全都相同的一組是
（ ）A．契qì 小憩 迄今為止 同仇敵愾 休戚與共
B．塑sù 夙愿 追本溯源 三天兩宿 滄海一粟
C．烈liè 趔趄 優(yōu)勝劣汰 山高水?！ ∷姆治辶?div style="height:15px;">
D．緒xù 苜?！ ≯妹阌屑印 ⌒锞谱淌隆 ×笈d旺
3、下列加線字的讀音，與所給注音全都相同的一組是
（ ）A．給jǐ 給付 給養(yǎng) 給予同情
B．沒méi 沒趣 沒勁 沒齒難忘
C．撒sā 撒謊 撒嬌 撒播種子
D．處chǔ 處所 處決 處變不驚
4.下列加線字的讀音，與所給注音全都相同的一組是
（ ）A．辟bì 復(fù)辟 開天辟地 辟邪 透徹精辟
B．蒙mēng 蒙難 蒙古民族 蒙騙 蒙頭轉(zhuǎn)向
C．載zài 裝載 怨聲載道 搭載 載歌載舞
D．供gōng 供給 供不應(yīng)求 提供 供需脫節(jié)
5、下列詞語中加線的字，字音完全相同的一組是
（ ）A．抹尾去零 抹灰上瓦 拐彎抹角 一筆抹煞
B．失魂落魄 落筆生花 丟三落四 落拓不羈
C．哄堂大笑 一哄而散 鬧事起哄 哄抬物價(jià)
D．一呼百應(yīng) 應(yīng)接不暇 得心應(yīng)手 應(yīng)運(yùn)而生
6、下列各組詞語中加線的字，字音完全相同的一組是
（ ）A．量刑 量杯 量入為出 質(zhì)量并重
B．澄沙 澄碧 江澄如練 澄清事實(shí)
C．禁區(qū) 禁受 毫無禁忌 弱不禁風(fēng)
D．號(hào)稱 號(hào)碼 號(hào)啕大哭 發(fā)號(hào)施令
7、下列各組詞語中加線的字讀音相同的一項(xiàng)是
（ ）A．嗚咽 咽侯 咽氣 狼吞虎咽
B．哺育 果脯 店鋪 捕風(fēng)捉影
C．遼遠(yuǎn) 嘹亮 鐐銬 了如指掌
D．大廈 歃血 霎時(shí) 煞費(fèi)苦心
8、下列各組詞語中加線的字讀音相同的一組是
（ ）A．場(chǎng)合 場(chǎng)院 排場(chǎng) B．拖沓 疲沓 一沓紙
C．畫片 名片 影片 D．哈欠 哈達(dá) 哈巴狗
9、下列各組詞語中加線字的讀音全都相同的一組是
（ ）A．妥帖 請(qǐng)?zhí) ∽痔 ．儉樸 樸素 樸刀
C．折耗 折騰 折舊 D．悄寂 悄然 悄聲
10、下列各組詞語中加線字的讀音全都相同的一組是
（ ）A．拙劣 咄咄逼人 廢黜 B．誹謗 蜚短流長(zhǎng) 扉頁
C．匱乏 潰不成軍 饋贈(zèng) D．薈萃 猝不及防 淬火
11、下列各組詞語中加線的字音全都正確的一組是
（ ）A．拆鋪(chāi) 木木斥(tuò) 沂水(yí) 干坼(cè) 折本(shé)
B．券票(quàn) 卷巾失(juàn) 謄寫(téng) 眷戀(juàn) 豢養(yǎng)(huàn)
C．繞道(rào) 僥幸(yǎo) 澆灌(jiāo) 撓癢(náo) 蹺腿(qiào)
D．緩沖(huǎn) 馮諼(xuān) 嬋媛(yuán) 潺湲(huán) 援助(yuán)
12、下列各組詞語中加線的字音全都正確的一組是
（ ）A．慳吝qiān 鏗鏘kēng 蹊蹺qī 蹊徑qī
B．凄愴càng 寒傖cāng 斗膽dǒu 爭(zhēng)斗dòu
C．脾氣pí 婢女bì 詮釋quán 栓塞shuān
D．紕漏pī 庇護(hù)pǐ 作坊zuō 作弊zuò
13、下列各組詞語中加線的字的讀音，全都正確的一項(xiàng)是
（ ）A．臻(zhēn)于郅治 榛(zhēn)莽 飲鴆(jiū)止渴 睢鳩(jiū)
B．縱橫捭(bǎi)闔 俾(pǐ)使 人才濟(jì)(jǐ)濟(jì) 吾儕(chái)
C．滄(cāng)海桑田 蒼(cāng)天 蹉(cuō)跎歲月 嵯(cuó)峨
D．自投汨(mì)羅 汩(gǔ)汩 萬頭攢(zǎn)動(dòng) 攢(cuán)射
14、下列加線字的讀音全都正確的一組是
（ ）A．新猷(yóu) 網(wǎng)絡(luò)(luò) 反饋(kuì) 察勘(kān)
B．熒(yíng)屏 烘(hōng)托 縝(shěn)密 肄(sì)業(yè)
C．招徠(lài) 征稽(qǐ) 承諾(nuò) 思忖(cǔn)
D．宛(wǎn)如 湍(duān)急 匿(lì)藏 咨(zī)詢
15、下列加線字的讀音全都正確的一項(xiàng)是
（ ）A．摹(mó)狀 祛(qiè)疑 汲(xī)取 糴(dí)米
B．沽(gū)名 酷虐(nuè) 朔(shuò)月 向隅(yú)
C．綸(lún)巾 盥(yù)洗 毗(pí)鄰 恪(kè)守
D．攻訐(jié) 刈(yì)除 禪(chán)讓 訃(bǔ)告
16、下面加線的字的讀音全都正確的一項(xiàng)是
（ ）A．恫嚇(xià) 胡謅(chú) 回稟(bǐng) 不憚(dàn)
B．戲謔(xuè) 靜謐(mì) 笑靨(yǎn) 慰藉(jí)
C．蜷(juàn)縮 慚怍(zuò) 剖(pō)析 告罄(qìng)
D．翹(qiáo)楚 漁父(fǔ) 寬宥(yòu) 挾(xié)持
17、下列詞語中加線字的讀音，完全相同的一項(xiàng)是
（ ）A．謫居 蟄伏 折疊 南轅北轍 淺嘗輒止
B．惠顧 麥穗 蕙草 除殘去穢 不容置喙
C．雋永 疏?！ ↓斄选 「呱骄X 雷霆萬鈞
D．曖昧 令嬡 暮靄 白雪皚皚 自怨自艾
18、下列詞語中加線字的讀音完全相同的一項(xiàng)是
（ ）A．邸宅 詆毀 底蘊(yùn) 扌氏掌而談 砥礪風(fēng)節(jié)
B．駕馭 熨帖 翁嫗 賣官鬻爵 鐘靈毓秀
C．應(yīng)和 冠纓 贗品 義憤填膺 鶯歌燕舞
D．鞭笞 妍媸 癡迷 嗤之以鼻 齜牙咧嘴
19、下列詞語中加線字的讀全都不相同的一項(xiàng)是
（ ）A．珊瑚 姍姍來遲 柵欄 刪繁就簡(jiǎn)
B．松柏 從容不迫 手帕 失魂落魄
C．蓬蒿 病入膏肓 犒勞 形容枯槁
D．取締 月落烏啼 不啻 瓜熟蒂落
20、下列各組詞語中加線字的讀音，出現(xiàn)兩個(gè)錯(cuò)誤的一組是
（ ）A．鞭撻tà 緝私ｙī 邊陲chuí 窮兵黷武dú
B．矜持jīn 喪亂sàng 遒勁jìn 教學(xué)相長(zhǎng)zhǎng
C．淡泊bó 木訥nè 連累lěi 開花結(jié)果jiē
D．諳習(xí)yīn 卓越zhuó 畸形jī 甘之如飴yí
21、下列詞語中加線字的讀音完全相同的一項(xiàng)是
（ ）A．鱖魚 檜樹 曹劌論戰(zhàn) 貴人多忘事
B．覬覦 雪霽 自古洎今 中國(guó)的脊梁
C．伐柯 窠臼 溘然長(zhǎng)逝 電影拷貝
D．金釧 舛誤 相形見絀 河之漘兮
22、下列詞語中加線字的讀音沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
（ ）A．囁嚅niè 山峁mǎo 棱角分明líng
B．黥刑qíng 眄視gài 沆瀣一氣kàng
C．噎食yē 啁哳zhāo 煊赫一時(shí)xuǎn
D．紈绔wán 編纂zuǎn 彤云密布dān
23、下列詞語中加線字的讀音正確的一項(xiàng)是
（ ）A．?dāng)堔\而行pèi 利害攸關(guān)yōu 夙興夜寐sù 曇花一現(xiàn)yún
B．囤積居奇tún 打掃羊圈quān 通衢大道qú 晨光熹微xī
C．綠林好漢lǜ 身陷囹圄wǔ 色厲內(nèi)荏rěn 政治掮客qián
D．?dāng)柯暺翚鈈ǐng 滿臉橫肉héng 戶樞不蠹dù 舍身不賈gǔ
24、下列詞語中加線字的讀音不正確的一項(xiàng)是
（ ）A．淡褪(tuì) 捋虎須(luō) 亙古不變(gèn) 性格倔強(qiáng)(jué)
B．接洽(qià) 撅樹枝(juē) 不著一字(zhuó) 環(huán)境嘈雜(cáo)
C．灼烈(zhuó) 一剎那(chà) 進(jìn)入角色(jiǎo) 各奔前程(bèn)
D．可汗(hán) 捅婁子(lóu) 戛然而止(jiá) 紅顏薄命(bó)
