國學(xué)故事，讀經(jīng)典國學(xué)故事，品人世浮沉。
在莊子的《外篇?秋水》里面，有這樣一句話：“井蛙不可語海，夏蟲不可語冰?！逼鋵?shí)從字面意思理解，就是比喻人的見識(shí)是不一樣的，有人見多識(shí)廣知識(shí)淵博，有人見識(shí)短淺知識(shí)貧乏，同樣面對(duì)一件事情，看法也是不一樣的。
在中國成語詞典中，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)“夏蟲不可語冰”是一個(gè)漢語成語，解釋的意思是：不能和生長在夏天的蟲談?wù)摱斓谋１扔鲿r(shí)間局限人的見識(shí)，也比喻人的見識(shí)短淺，不懂大道理。
既然是成語，必然是有有趣的成語故事支撐的，那就和小語一起來了解一下這個(gè)成語故事吧！
一：故事內(nèi)容
有一天，孔子的弟子在門外打掃，來了一個(gè)客人問他：“你是誰啊？”孔子弟子很自豪帶點(diǎn)驕傲地說：“我是孔先生的弟子！”客說：“太好了，剛好有個(gè)問題想要請(qǐng)教你一下?！钡茏痈吲d得說：“可以?。 比缓笮南?，我是孔子的弟子，不管什么奇怪問題都難不倒我。
客人就問了：“一年到底有幾個(gè)季度？”
弟子心里想，這個(gè)問題也太簡單了，于是便自信滿滿地回答：“當(dāng)然是四季，春夏秋冬。”
客人聽了搖搖頭說：“哈哈，你說錯(cuò)了，一年有三季?！钡茏勇犃瞬⒉煌饪腿说挠^點(diǎn)，堅(jiān)持一年四季的說法，兩人互不相讓，爭執(zhí)不下，隨后打賭，一起去請(qǐng)教孔子。如果是三季，弟子就給客人磕三個(gè)頭，如果是四季，客人就給弟子磕三個(gè)頭。
正當(dāng)這時(shí)候，孔子從屋里走出來，弟子急忙請(qǐng)教：“老師，一年有幾季??？”孔子看了看客人，說：“一年有三季?！睂W(xué)生快嚇蒙了，可是他又不敢馬上問老師。于是弟子乖乖地給客人磕了三個(gè)頭。
客人走后，弟子迫不及待地問孔子：“老師，一年明明是四季，您怎么說三季呢？”孔子說：“你沒注意到剛才那人全身綠色嗎？他是螞蚱變的，螞蚱春天出生，秋天死去，只經(jīng)歷三季，他從來沒有見過冬天，你給他說四季，就是說破了嘴，說到明天早上也說不通的。你就吃點(diǎn)虧，磕三個(gè)頭，也無所謂?！?/p>
二：人不應(yīng)局限于自身眼界
人的一生，有人碌碌無為，有人成就事業(yè)。沒有人想要做一個(gè)井底之蛙，也沒有人愿意成為一個(gè)“寒蟬”或“夏蟲”。
不想做井底之蛙，就要跳出井底，這樣你才能看到井外的別有洞天?？词虑椴荒苤挥米约旱难酃饪磫栴}，畢竟我們知道的世界是有限的，以自身眼光看問題，往往是局限的，不客觀的，不完全的。
多讀書，多出去看世界，增長自己的眼界，充實(shí)自己的內(nèi)在，才能修煉內(nèi)心，修心養(yǎng)性，不以眼界為局限，當(dāng)你的心大了，你的眼界也就大了，你看世界的角度也就寬廣了。
三：跳出圈子看問題
為什么螞蚱不知有冬？只是因?yàn)樗娜ψ永锞蜎]有冬天這個(gè)詞語，所以限定了他的認(rèn)知。有句話說“旁觀者清，當(dāng)局者迷”，在同一個(gè)圈子里，你永遠(yuǎn)無法獲知更多的情報(bào)。
在一個(gè)圈子里面呆久了，一定會(huì)形成你的習(xí)慣，固化你的認(rèn)知，進(jìn)而自己也很難去提升了。跳出圈子，是需要觸點(diǎn)的，比如說別人的一個(gè)新穎觀點(diǎn)，或者是你自己的頓悟，知道自己該改變了，并且付諸行動(dòng)。
跳出圈子是要有執(zhí)行力的，你光是想要改變，卻沒有行動(dòng)，那永遠(yuǎn)也跳不出。跳出圈子后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你能夠多角度看問題了，更容易透過現(xiàn)象看到事物的本質(zhì)，這就是跳出圈子帶來的提升。
四：志同者道合
為什么孔子讓弟子寧愿吃點(diǎn)虧也不要和客人去爭辯了，因?yàn)樗麄冎静煌啦缓?，根本認(rèn)知是不一樣的，“志不同，道不合，不相為謀”，所以沒必要浪費(fèi)時(shí)間去改變別人的想法。
人是群居動(dòng)物，只有合群的人在一起，才能取得一些成就，孔子弟子三千，不乏圣人，也就是這個(gè)道理。螞蚱永遠(yuǎn)是螞蚱，孔子永遠(yuǎn)是圣人，不必有所爭辯。
人們窮極一生，都在尋找歸屬感，在一群志同道合的人里面，才能找到歸屬感，在一群人生觀價(jià)值觀相似的人群里，才能獲得認(rèn)同感，和志同道合之人，做志同道合之事；和志不同道不合之人，不必有所爭執(zhí)。
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