陸文澤早晨一見到我，就強(qiáng)烈要求續(xù)上《口語交際》。上周口語交際的作業(yè)，小陸認(rèn)真、出色地完成了。喜歡畫畫卻無任何天分的我，驚喜不已：那只可愛的小兔子，推著車子，車子里是那個可愛的南瓜。為了讓其他娃心服口服，我拿著這只兔子讓他們一個一個地觀摩。娃娃們喜歡的眼神里不僅有羨慕，還有一絲絲愧疚，因為他們沒有畫。還有兩三個畫的，僅僅是為了完成作業(yè)的那種。
想起一個故事：M是我高中校友，小時候在班級里寂寂無名、沉默寡言。三年級的一天，他被老師叫到辦公室。老師告訴M他很聰慧、天賦異稟，只要好好學(xué)習(xí)、奮發(fā)努力，未來肯定有大出息，成為科學(xué)家。M從此像變了個人似的，腳下生風(fēng)、眼中閃光，小學(xué)、初中、高中均在全校名列前茅。高考失利，去了復(fù)旦，沒有考上夢想中的清華。大學(xué)四年，大家風(fēng)一般的似水流年，M依然刻苦如舊。一路讀到了斯坦福大學(xué)的碩博，留校，28歲便成了講師。
我高中只讀了一個多月便休學(xué)了，他成了我至今依然羨慕的同學(xué)。自己做了老師便知道，老師肯定跟不少學(xué)生說過了這樣的話，而相信的學(xué)生不多，信了堅持下來的人更是寥寥。M相信了，堅持了，所以他的夢想成真了。
所有美好的東西，看起來像七彩的泡沫、聽起來是美麗的童話。只有相信的人，才能全力以赴將脆弱的泡沫變成夢想的船帆、將神話的幻像變成真實的圖景。
相信的力量就是那風(fēng)火輪，縱然你凡胎肉體，也能讓你踩上七彩祥云遨游在夢想的天空。小陸這樣的娃娃，前途，不可限量。
志斌，下課的時候踩著他的風(fēng)火輪攆上了我：“老師，給你士力架！”順道，又還背了兩句唐詩。一顆在手心里焐得暖呼呼的士力架，對于這樣年歲的娃娃該是何等的誘惑。給我時，沒有絲毫猶豫!
“你為啥給我，這么甜，你舍得嗎？”
“嗯，舍得，舍得，我就想送給你吃，因為你低血糖……”
第四節(jié)課的途中，我吃了這顆巧克力，手心暖和了很多。我在課堂上隆重感謝了志斌，因為我知道那是他下學(xué)路上的大餐。志斌也很開心，他愛的張老師開心了，他便笑顏如花。
我的眼中，優(yōu)秀的人首先是有情義、有人味兒，能力、才華、財富、容貌都在其次。熱播電視劇《慶余年》的臺詞：若此生這世上沒有讓你甘愿赴死的人，該是多么無趣。我的信條：若此生無人讓你義無反顧，你將何其失敗；若無事讓你不計得失，你將何其乏味。
我的志斌有情義，我的志斌們都是有情有義。六年，他們?nèi)粢蝗缂韧挠星橛辛x，我便是個成功的教育人了。
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