花開葉展似金輪，南山園旁籬邊栽。馬蘭，菊科，紫苑屬，茗洋人土話叫“黃鰍菜”。
九月末，我在山村的秋暮里，往金井丘山邊去采過馬蘭。雜亂房舍逐漸稀疏，金黃間雜青綠，翠色丘陵，黛色遠(yuǎn)山，從一座水泥橋后，開始層層遞進(jìn)高地。沿溪水邊采著馬蘭和野雛菊，山邊稻田深處總有紅光閃爍，是驅(qū)獸器，像散落嶺上的星星，見證著一個(gè)個(gè)山村秘密。
學(xué)校崇儉樓和教師周轉(zhuǎn)樓間，每天可望見靈山美人靜仰的面容，五官清晰，秀美。十二月月初，某天早餐后，我從國旗下經(jīng)過，旗桿邊八年級宿舍樓三樓走廊幾個(gè)身影沖我整齊大喊：“老師好！”我抬起頭，看不清他們面容，卻笑著回話：“一會(huì)兒我要去你們寢室看看?！绷卫遐s緊跑下樓：“老師，有人要來檢查么？我去叫人來打掃?！?/span>
不需要為別人的檢查而打掃自己的衛(wèi)生。一個(gè)連自己床鋪都順手整理不干凈之人，將來人生如何與美搭邊？簡樸與整潔，完全是兩碼事。我語重心長。張奇他們幾個(gè)已去教室里喊人，女生也回寢室整理起東西。
相比二十年前，如今學(xué)生宿舍不知完善了多少。寢室門口有排水溝，走廊盡處建了個(gè)水池，一樓還有開水房。每間宿舍里擺三、四張兩層的單人鐵床，總留著一個(gè)空鋪放箱子或臉盆。有間女生宿舍爬往上鋪的踩板很窄小，床邊還特意放張課桌給踩腳。
我上大學(xué)時(shí)，才睡過類似的床。當(dāng)時(shí)床架卻是細(xì)細(xì)的，爬上鋪總有點(diǎn)下盤不穩(wěn)的晃。有次，隔壁鋪女生爬床時(shí)下鋪人不在，果然出事：她抓著上層床架往上爬時(shí)，整個(gè)雙人床翻踏，倒地之聲在夜里驚天動(dòng)地。當(dāng)時(shí)我躺隔壁床上迷迷糊糊正要入睡，嚇得一骨碌醒坐起。工作好幾年后，還時(shí)常夢見爬上鋪時(shí)又翻了床，驚一身汗而醒。乃至現(xiàn)在，我都已分不清當(dāng)年大學(xué)宿舍生活有沒有親身發(fā)生過翻床事件？
二十年前，這山里學(xué)校學(xué)生宿舍，只是兩間大教室。一樓男生宿舍，密密麻麻三排兩層的幾十張大木床，昏暗，擁擠。孩子們只能側(cè)身往來，可他們依舊興高采烈，因?yàn)樵僦?，同樣的床都鋪睡在陰暗潮濕的破瓦房里。女孩子們呢？教師宿舍三樓左?cè)第一個(gè)大教室的水泥地上，直接上稻草，草席或線毯一蓋，通鋪。我和初三女生們睡過一晚。那是剛工作的第一個(gè)年冬，外地大學(xué)同學(xué)進(jìn)山來看我。山里沒招待所，我只好把床讓給客人，自己去和學(xué)生擠地鋪。那夜，還與女生們講了我上初三時(shí)首次住校睡大通鋪的光陰。
如今這學(xué)生宿舍，雙層床卻是結(jié)實(shí)的，安全是首要。只是這八年級寢室，床擺得實(shí)在擁擠。鋪位上成團(tuán)的被子，枕頭有的卷在床頭，有的散在床尾；窗下木桌上，洗漱用品亂七八糟丟著；床底，鞋子和桶，四處散亂；毛巾、衣服東倒西歪，隨處都掛……每間屋總隱約有怪味。我想起班上那小個(gè)子的脖子和耳后，永遠(yuǎn)布滿黑漆漆的污垢，像沒娘的娃，不知多久沒被叮嚀過洗澡。
吩咐開窗，尋出床底、角落塑料桶里塞著的臟衣服、臭襪子，各自立即提去水池邊浸泡，以后放學(xué)時(shí)務(wù)必把每日衣褲及時(shí)洗凈晾曬。然后，從教疊被子開始：“打理好住處，能讓自己心情愉悅?！蔽业挠洃浝?，我家永遠(yuǎn)都床鋪整齊。小時(shí)候，母親常對我講：“一個(gè)人家的床，藏著那個(gè)人家的精氣神?！蹦酥寥缃?，即便住酒店，我依舊有起床就整理床鋪的下意識(shí)之舉，見不得一絲凌亂。
一個(gè)多小時(shí)后，簡陋墻上依舊斑駁，寢室里各種物件卻已按類按位擺放，悅目許多。整理宿舍的孩子們擠在門邊看我給各個(gè)角落拍照，嘰嘰喳喳：“現(xiàn)在看著，是舒服呦！”我叮囑他們以后盡量都這樣保持，我會(huì)時(shí)不時(shí)串串。從二樓東側(cè)女生宿舍到三樓西側(cè)男生宿舍，來回爬了好幾趟。窗外是縹緲靈山，學(xué)校圍墻外的菜地即便初冬也綠意盎然。我每周穿梭這山里山外，沿途見過許多鮮艷色彩。突然生出個(gè)念頭：“你們下周回校路上，采點(diǎn)野草野花，插在杯子里給各自寢室添點(diǎn)生趣吧！”
孩子們七嘴八舌：“老師，我們這鄉(xiāng)下的野花都不好看呢?！薄霸鯐?huì)不好看？我房里就養(yǎng)了村邊采來的野花，你們不到我宿舍見過么？干成標(biāo)本了，插在玻璃瓶里還是極好看?！彼麄兎蟹袚P(yáng)揚(yáng)：“老師，那我下周幫你采?！?/span>
就這樣，十二月的初冬，一個(gè)關(guān)于“沾花惹草”的故事從此拉開帷幕。那天傍晚放學(xué)后，先是若蕓、鑫欄幾個(gè)女生在校園周圍采了一種小黃花兒送我宿舍，居然連根帶泥拔來的。我找了個(gè)礦泉水瓶剪開，邊修理去泥根，邊給姑娘們胡吹了點(diǎn)插花的藝術(shù)。插好后，與玻璃瓶里馬蘭標(biāo)本并駕齊驅(qū)，一生一死，煞是好看。
若蕓她們前腳剛走，瑤瑤又單獨(dú)上樓來，送我一簇藍(lán)色卡紙緊扎成圓錐狀的小花束。七八種野花草，三四個(gè)色彩，被幾朵白色雛菊高低軟硬擠得極具美感。我被問瑤瑤哪有白雛菊？瑤瑤雙眼亮晶晶：“老師你喜歡啊？村子路邊有許多，我再替你去采！”我還沒來得及攔，她一溜煙就跑下了樓。
沒過一會(huì)兒，她果然又捧著一束白雛菊跑上樓，氣喘吁吁。晚自習(xí)的預(yù)備鈴聲已響起，我嘆息了一聲：“唉，那么好看的花兒卻已沒個(gè)適合的瓶子插啊?！爆幀幣ゎ^又跑，邊回頭喊：“老師，我有?！闭Ｑ酃Ψ颍帜脕韨€(gè)藍(lán)色杯子——明顯就是她的喝水杯！她卻連聲：“老師，這杯子的瓶蓋漏水，我正準(zhǔn)備丟了，沒想著現(xiàn)在還能給你插花……”她額上汗珠密麻麻，小臉蛋紅撲撲地焦急著，生怕我不要。
我又心疼又意外。這一回，著實(shí)被瑤瑤天生的審美觀驚艷到。這山里父母啊，千萬莫姑息了孩子目前在乎的美術(shù)興趣。多玲瓏的娃！知道可能會(huì)沒瓶子，便扎成花束送來；為了有個(gè)漂亮瓶子能插花，居然把自己喝水杯給當(dāng)花瓶。將來，即便她最終可能因文化基礎(chǔ)薄弱考不去好大學(xué)，哪怕開間小花店，花藝都是渾然天成的。有的人，天生懂美。
去上第一節(jié)晚自習(xí)的路上，匆匆查了下資料，若蕓她們采的小小黃花兒叫千里光，有個(gè)故事呢：傳說有一戶住在深山里的人家，有兩個(gè)可愛的女兒，可兩女兒慢慢長大時(shí)，眼睛卻看不到遠(yuǎn)處東西，求了很多名醫(yī)都沒用。后來，一位老人把一種不起眼的黃色小花煮水，用冒起來的熱氣熏孩子眼睛，兩個(gè)孩子從此就有了一雙明亮的大眼，能看到千里之外。于是人們就稱這種小黃花的植物叫千里光。民間流傳“識(shí)得千里光，一世不生瘡”。
（千里光）
那節(jié)晚自習(xí)完成數(shù)學(xué)練習(xí)后，我給孩子們講了講千里光的作用：它在田間路邊那么不起眼，卻渾身是寶。課間時(shí)，我在辦公桌上對著孩子們送我的花兒猛拍，發(fā)朋友圈，引來好一番羨慕與贊嘆。
第二節(jié)晚自習(xí)預(yù)備鈴響起，宿舍里敲門進(jìn)來個(gè)從未與我搭過腔的女生。才拉開門，一個(gè)一次性塑料杯插著的野花草就往我手里推：“吶，給你?！币换紊袢司蜎]了影。后來，我特意去留心，才知那是班里在表達(dá)方面屬較鈍的孩子，這句“吶，給你”已不知需要她鼓足多少勇氣。這群從未被父母親人表達(dá)過情感的留守孩子，流露自己的感情時(shí)難免木訥。
那晚，我捧著瑤瑤送我的藍(lán)瓶白雛菊去了教室。我要把它放在這山里學(xué)校讓所有師生最無奈也最頭疼的講臺(tái)上。我告訴孩子們：“獨(dú)樂了不如眾樂樂！我心里邊也像開了許多花兒一樣。九月到十二月，三個(gè)月相處與付出，我們終于在開始慢慢有收獲?！?/span>
我要他們每個(gè)人值日時(shí)記得給花兒換水。渾小子們七嘴八舌，哪個(gè)哪個(gè)老師一生氣肯定會(huì)打翻了花！“所以啊，我希望你們提醒自己上課莫違犯紀(jì)律，若是讓科任老師生氣得不小心打翻了這束花，誰惹禍誰賠償！”
就這樣，瑤瑤送我的藍(lán)瓶白雛菊插花，在講臺(tái)上呆了許久。許多天里，學(xué)校食堂飯桌上，我總能聽到去上課的年輕同事議論：“咦，他們班哪來那么漂亮的花??？講臺(tái)都更干凈了。”我端著飯碗像瑤瑤那晚在教室里一樣埋頭竊喜。相比學(xué)任何課本知識(shí)，我更愿所有孩子們成為這世間傳遞美、傳遞愛的使者。
珍影像總第380期
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