話題“離別”作文導(dǎo)寫與示例
話題設(shè)計(jì)
“人生自古傷別離，更哪堪，冷落清秋節(jié)?！币痪淞鱾髦两竦墓旁~分明道出了人們的離情之深。因?yàn)槿碎g就是有情世界，親情，愛情，友情，以及由此生發(fā)出的思鄉(xiāng)之情，離別之情……縷縷情絲織就綿密的人情之風(fēng)，讓人們拋不開，扯不斷，掙不脫。無論貴賤貧富、地位高低，無論賢愚聰拙、身份何異，都有英雄氣短、兒女情長，都有離合的悲歡、聚散的苦樂。所以說，離別之傷痛確實(shí)是人類共同的情感；離別之情是從古至今最能激發(fā)文人靈感的創(chuàng)作題材，為此，也留下許多歷久不衰的佳篇。
請以“離別”為話題，寫一篇不少于800字的文章，體裁不限，題目自擬，立意自定。
例文一
鄉(xiāng)關(guān)何處
告別，太過于沉重，太過于傷感，稍一提筆，頓覺一夜白發(fā)，歲月陡增。而正是這樣一塊精神負(fù)重，千百年來敲擊中國文人的隆背青衫，于是年歲停滯，黯然神傷：溶進(jìn)了陽關(guān)朔風(fēng)下的濁酒，溶進(jìn)了后庭柳蔭里的千行淚，溶進(jìn)了長亭古道邊的清風(fēng)……
文人趕科舉試的腳步聲，夾雜著驢馬的輕蹄，書僮的山歌，依稀回響在山路或驛道上。十年苦讀無人問，一舉成名天下知——從仕，往往是年少輕狂，縱情傲物的才子們的雄心。他們洋洋灑灑一篇《阿房宮賦》，脫口成章一句“笑孔丘”，常常少年得志，英姿勃發(fā)，指點(diǎn)江山，不亦樂乎。
然而，現(xiàn)實(shí)讓他們明白：他們應(yīng)對的不是平仄修辭，而是官場政治；他們天真自負(fù)，而世道卻與他們而相違。那么便告別吧，揮別這富貴地、溫柔鄉(xiāng)，別處自有我的天堂！
有些人的告別豪情萬丈：安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?有的人告別老淚縱橫：十年憔悴到京城，誰料翻為嶺外行?告別之后，又有幾個可再回來?即使路過再遇見，彼此也沒有交流的欲望，如飛螢撲向了自己的火焰。
朝庭的朱紅大筆，遷移了文人的身軀，也遷移了他們的人格，而文人本身，又有誰不是強(qiáng)顏歡笑，暗自孤傷?于是在當(dāng)時還是南蠻的江南，他們寄靈魂于山林。后人們因?yàn)椤拔羧艘殉它S鶴去，此地空余黃鶴樓”記住了一座樓；因?yàn)椤笆挚烧浅健庇涀×艘蛔拢灰驗(yàn)榱_池柑香記住了一座城。在文人淚眼迷離，心力憔悴，白發(fā)蒼蒼，望斷京城不見家的苦楚里，我們找到了中國文化最純樸、最自然、最有力、最可歌可泣的精髓和脊梁。
告別就告別吧!鄉(xiāng)關(guān)何處不是?
故人所謂的故鄉(xiāng)，其實(shí)原本不都是異鄉(xiāng)嗎?所謂的故鄉(xiāng)只不過是那故人遷徙奔行的最后一站。
我會和泰戈?duì)栆粯樱c太多中國文人一起，平淡看告別，追隨那永恒的潮水，因?yàn)槟巧衩氐漠愢l(xiāng)，正在向我走來。
點(diǎn) 讀
古代文人從別鄉(xiāng)求仕到最終遠(yuǎn)離官場，重返自然，經(jīng)歷了人生中最嚴(yán)峻的心靈磨礪。當(dāng)他們在求索中終于找到自己的心靈歸宿，才發(fā)現(xiàn)迷戀許久的地方并不是自己的真正故鄉(xiāng)，告別而去也就成為必然。
例文二
告 別
花朵義無反顧地選擇綻放，盡管綻放后是凋零；流星義無反顧地選擇絢爛，盡管絢爛后是殞落；飛蛾義無反顧地選擇光明，盡管光明要付出生命的代價……
——題記
一、蘭草
他自詡是蘭，高貴而典雅、圣潔而高尚。他自詡是草，幽深而孤獨(dú)，恬淡而寧靜。他是屬于高山的，因?yàn)樗猩降母叽笈c偉岸；他是屬于流水的，因?yàn)樗兴撵`動與灑脫；他是屬于自然的，因?yàn)樗写笞匀坏募冋媾c質(zhì)樸，而他卻不屬于那個兵荒馬亂的年代，不屬于那個風(fēng)雨飄搖的王朝。他有著滿腔的熱血與激情，要誓死保衛(wèi)他的國家與臣民，可那滾燙的流動奔涌著的鮮紅液體終被帝王的一次次拒絕而冷卻凝固。于是，他低頭，轉(zhuǎn)身，離去。
汩羅江，那條流淌著悲傷的河流，成為他告別時惟一的陪葬。他消瘦的肩膀，風(fēng)中飛舞的縷縷青絲，在歷史的瞬間定格，世界在那一刻按下靜音，惟有轟轟的江水為他奏響告別的樂章。于是，他懷著自己的理想與抱負(fù)，縱身一躍，用他的離開來驚醒那個末落的王朝，用他的離開來鑄造生命最絢麗的綻放……
屈原，歷史將其銘記!
二、向日葵
向日葵，如火焰般燃燒，如鮮血般艷麗，如一輪太陽，炙烤著那個受傷的靈魂。
畫筆在他的手中飛舞，色彩在他的眼中旋轉(zhuǎn)，他在用他的心靈與生命對話。他狂熱地追求自己的夢想，在星空下，在麥田里，在夜間的咖啡座旁。他曾經(jīng)那樣自信自己是天才，是藝術(shù)殿堂里的神筆，他以為世俗的眼睛能洞察他非凡的藝術(shù)天賦，他以為失敗必定是成功之母，他以為他足夠勇敢與堅(jiān)強(qiáng)。
可是，他忽略了永恒需要漫長的時間去考驗(yàn)，精神終于崩潰，心靈終于不忍重負(fù)，他走向麥田，扣響手中的槍。血紅的色彩，將生命的畫卷溢滿。
凡高，用自殺告別人間!
三、大海，房子
“我想有一所房子，面朝大海，春暖花開……”
他，這個孤獨(dú)的夜游者，將自己疲憊的心丟在了自己建造的寂寞空房。
他的軀體在紛紛的人群中游走，渴望找到一個屬于自己的寄托與歸宿，可他，卻一次次失敗地離開。是他過于奢求，還是這世界太不完美？他迷茫，他不知所措。詩歌成為他惟一的傾訴，于是有了“面朝大?！?，有了“春暖花開”。
孤獨(dú)的小船在生命的海洋漂泊太久，終于疲憊，可他卻連一葉孤島都無處可尋。于是，他將自己高貴的頭顱枕上冰冷的鐵軌，用無聲的抗議來和世界告別。
海子，迷失的孩子……
尾聲
修短隨化，終期于盡?；蜉p于鴻毛，或重于泰山。
生命的舞劇，終有謝幕告別的一刻。無論是掌聲如潮，鮮花簇?fù)?，還是冷冷清清，凄凄慘慘，只要自己覺得坦蕩無愧，那就不要害怕告別……
例文三
面對離別
樹葉有長有衰，花兒有開有謝，太陽有升有落，山巒有起有伏；海面有風(fēng)平浪靜，波濤洶涌；生活也有聚歡和樂，離愁別緒。
也許昨天我們還在一起暢敘幽情，今天卻要面對一個措手不及的現(xiàn)實(shí)——離別。
“多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。”情到深處，離別帶給我們的似乎只有感傷。
面對離別，我們吝惜于剩余的時光，希望再多在一起坐一會兒。多說兩句知心話，多看彼此幾眼；記住相處的感覺，親切的言語，熟悉的容顏。無須在對方從眼簾消失的那一刻，讓淚水模糊了雙眼。
面對離別，我們會有諸多的回憶：歡樂時的笑臉，悲傷時的眉頭；一起做過的事，一同走過的路。忽然間，才發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)被自己忽略了的許多許多對我們是如此的重要。
面對離別，我們不要有過多的留戀。有了新生活，有了新的朋友，有了新的快樂，我們就應(yīng)該重新面對。有一個朋友對我說：“過去的你我，不過是彼此生命中一位不平凡的過客，來的時候享受幸福，走的時候也無須太過留戀，偶爾回憶。偶爾感動而已?！?
面對離別，千萬別忘了曾經(jīng)和你走在一起的朋友。若干年后，當(dāng)我們相遇在陌生的城市，心中自會升起無限的幸福。
離別，是生活中不可多得的情節(jié)。風(fēng)起風(fēng)息，云聚云散；路同路異，人和人離。就這樣，讓我們，離別吧。
例文四
送 別
我急忙換了件衣服，悄悄溜出了病房，頓時，涼颼颼的秋風(fēng)便把我裹住了。由于在暖烘烘的病房里待久了，一見涼風(fēng)不禁打了個寒噤。天空藍(lán)瑩瑩的，夕陽從林立的高樓縫隙間透出淡淡的玫瑰色的余暉。
母親走了，風(fēng)塵仆仆地趕了150里路來醫(yī)院，卻只能陪我?guī)讉€小時。短暫的幸福過后，寧靜的病房里，她留下的只是半杯溫?zé)岬乃?，床上坐過的皺折，還有滿滿一抽屜的水果。不知為什么，我總覺得母親單薄的身影和疲憊不堪的眼睛始終沒有消失，可又看不見、摸不到。此時，我很想再見她，而且漸漸形成—種無法抑制的強(qiáng)烈渴望，像—個饑餓的人時刻都想吃頓飽飯?，F(xiàn)在沒有任何事情比這更重要了!
當(dāng)我趕到車站時，母親坐的那趟長途汽車還沒發(fā)出。等車的人很多，亂糟糟地?cái)D成一團(tuán)，叫喊聲、咒罵聲響成一片。我找了好半天才看見母親，她被雜亂的人群死死卡在靠近車門的地方。車門還沒開，司機(jī)和售票員在車上悠閑地吐著煙圈閑聊。
母親居然也看見了我，表情顯得異常驚訝和焦急。她極為艱難地從人群中擠出來，急切地問我：“你咋出來啦，有事兒?”
“不，沒有?！蔽艺f，“想來送送您。”
看得出，母親輕輕地松了一口氣，然后嗔怪地說：“這么大了也不懂事兒，天冷了，別著涼。”邊說邊把我上衣裂開的領(lǐng)扣扣上。她的手很粗糙，短短的手指，粗大的骨節(jié)，手背出現(xiàn)了干裂的口子，鼓著幾條青筋。
我好久沒有這樣仔細(xì)地端詳過母親了。她的皮膚松弛了，額頭、眼角滿是密密的皺紋，慈祥的目光里充滿了疲乏。她很累，一定很想躺下來好好休息—會兒。見到了母親，我的心情明朗了許多。
“回去吧!”母親說，“天冷了?！?
我答應(yīng)著，身子卻沒有動。我真想告訴她，我是多么地想她和爸爸。有時在夢里，猶如自己是睡在家中，睡在母親身邊，就像小時候睡在母親懷里，我的身心全部都融化在一種說不出的溫馨和愜意中。然而，醒來后，卻只能愣愣地望著空蕩蕩的病房。但此時，我沒有說出口。
“要開車了，快回去吧，天冷?！蓖Ａ艘幌拢终f，“心里別著急?！?
“嗯?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，并對母親輕松地笑了笑。
車門打開了，人們拼命向車?yán)飻D去，誰不想占個舒適的座位，免受兩個小時的旅途之苦呢？
“我走了，你快回去吧?！?
“就走?！蔽艺f，但依舊站在那兒看著她匆匆地?cái)D上車。
沒上車的人都在盡自己的本事向前擠。強(qiáng)壯的橫著膀子左沖右撞；機(jī)靈的見縫插針，巧妙地從人群中鉆過去；粗野的破口大罵，蠻橫無理的推搡別人?？墒悄赣H呢?這些她都做不到。那善良的心和單薄瘦弱的身體，無論如何也不能在這樣的競爭中占到優(yōu)勢。她只能在人群外圍，像一片漂在浪尖上的葉子，隨著潮漲潮落，時而涌向外灘，時而又漂回大海。我看見風(fēng)吹起了她頭上的幾縷白發(fā)，頓時感到胸口像被什么堵住了似的，淚水一下子溢滿了眼眶。
朦朧中，我見到母親仍在擠著，那幾縷白發(fā)仍在飄動。此刻，我真想抱起她，推開人群把母親扶上車，為她選個向陽靠窗的舒適座位?？晌也荒?，我無法實(shí)現(xiàn)，只能眼睜睜地看著母親被人群沖過來，擁過去……
不知過了多久，母親終于上了車，上面自然不會有她坐的地方。我看見母親靠著車門，透過灰蒙蒙的玻璃向我親切地笑著揮了揮手。我再也控制不住自己，淚水刷地流了出來!
我的母親啊……
評 點(diǎn)
作者通過寫母親因探望自己要忍受長途乘車之苦而自己卻無法相助的愧疚、自責(zé)的復(fù)雜心理，將一曲母子互相關(guān)愛的親情之歌在送別的場面中譜寫出來，令人為之動容、感慨。
文章對母親的語言、神態(tài)、動作，尤其是手指、面部、頭發(fā)的細(xì)節(jié)描寫及對作者心理的刻畫細(xì)膩傳神，把飽經(jīng)風(fēng)霜、心地善良的慈母和成熟懂事的孩子形象呈現(xiàn)在讀者面前，人物性格十分鮮明。 話題“毛毛蟲過大河”作文導(dǎo)寫與示例
文 題
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
在一期電視節(jié)目上，主持人出了一道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目給參與者：對岸鮮花盛開，四季如春，恍如天國，毛毛蟲要去對岸生活；可是一條大河阻擋了去路，橋又遠(yuǎn)在千里之外，那么毛毛蟲怎樣才能渡過大河呢？
一位演員：等河干了爬過去。
一位編輯：搭船過去。
一位商人：躲在別人身上過去。
一位律師：從地圖上爬過去。
但最讓觀眾怦然心動的是一位小學(xué)生的答案：變成蝴蝶飛過去。多么睿智而美妙的回答！毛毛蟲從一個小小的卵開始，經(jīng)歷多次的蛻皮，長大，然后成蛹，在某個風(fēng)和日麗、花香彌漫的日子，毛毛蟲變成了美麗的蝴蝶，在眾人的敬慕里，帶著尊嚴(yán)與喜悅翩翩飛過大河，到達(dá)鮮花盛開的彼岸。
請以“毛毛蟲過大河”為話題，自定立意，自選文體，自擬標(biāo)題，寫一篇不少于800字的文章。所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。
寫作指導(dǎo)
與前幾者的回答相比，毛毛蟲身上體現(xiàn)出來的最大特質(zhì)是什么？那就是不異想天開，不依附別人，不投機(jī)取巧，聰明而又勤奮，無懼秋雨冬雪、寒風(fēng)酷熱，在四季交替中克服一個個困難，帶著自信安然成長并不斷自我完善，直到變成美麗的蝴蝶，然后翩翩飛過大河，到達(dá)幸福彼岸。我們只有把準(zhǔn)了話題提示語的這一核心，才能在記敘中鋪染“毛毛蟲”變成“蝴蝶”的漫漫征程，才能在議論中演繹其實(shí)現(xiàn)變化的諸多要旨，從而使自己的文章在理趣和情趣、實(shí)力和魅力相映中熠熠生輝。
例文一（記敘類）
寄生蟹
在浩瀚無垠的大海里生活著許多小生靈，其中蟹是一個大家族，海里的蟹一般都很大，宛若銅盤。
一天，一個富翁來到海邊散步，眼里帶著憂慮。一陣潮水過后，富翁在海灘上看到一種蟹，很小，而且有許多。他很奇怪海里怎么會有這么多的小蟹。于是他便去問當(dāng)?shù)厝?，原來這叫寄生蟹，每年漲潮時都會隨著潮水過來很多，但這種蟹不會努力爬回大海，它們依靠每次漲潮時從大海里帶來的食物維持生活，但這些食物畢竟是有限的，于是它們只能饑一頓飽一頓，這么小也就不足為怪了。
到了枯水期，就連這最基本的食物也沒了，這時它們就會盡力爬回大海。這是一段艱苦的路程，它們餓著肚子要爬很長距離，但一旦爬回大海，它們就能得到充足的食物，以后便也會長得像銅盤那么大了。
富翁聽到這，眼里放出了光彩，似乎得到了什么寶貝。他立即開車回家，召集全家人開會，當(dāng)即宣布讓他唯一的兒子離開家獨(dú)立生活，家里不會再給他任何照顧。一家人都驚呆了，全都盯著他看。一向養(yǎng)尊處優(yōu)的兒子頓感手足無措，但父命難違，只好收拾行李離開了家，從此心中對父親產(chǎn)生了恨意。
對于一個富家子弟，獨(dú)立生活似乎更不容易。他從一家小公司的小職員做起，勤勤懇懇地工作，踏踏實(shí)實(shí)地努力，發(fā)誓要干出一番事業(yè)來給他父親看看。在歷經(jīng)三次事業(yè)的失敗后，他也積累了不少經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終他取得了成功，創(chuàng)立了自己的公司，并成功上市，但他堅(jiān)意不肯原諒年邁的父親。
幾年后，在老富翁生命垂危之際，家里人硬是把兒子拖回了家，但兒子仍然不愿與他說話。這時，老富翁顫抖著手拿出了一只紅色的小蟹，講起了“寄生蟹”的故事。
……
兒子一下子失聲大哭起來，跪到了父親的床前。
父親撫摩著兒子，老淚縱橫：“你不再是一只寄生蟹，你成功了，你靠自己的闖蕩和打拼茁壯了自己，你已經(jīng)長成了一只真正的‘蟹’。”
最后富翁安詳?shù)亻]上了雙眼，床頭那只紅色的寄生蟹被兒子擺放到了自己的老板桌上。
評 析
“寄生蟹”是作者著意營造，也是文中反復(fù)呈現(xiàn)的一個物象，它在文中起到了三個作用：一是喻理?！凹纳贰笔沁x擇茍延殘喘，還是選擇艱難跋涉，決定了它們將來長得是小如拇指，還是大若銅盤。推物及人，一個人奮進(jìn)的力度、強(qiáng)度和精度，也決定著一個人生命的亮度。二是推進(jìn)。正是這“寄生蟹”所昭示出的人生哲理，啟發(fā)了富翁的心智，他將一向養(yǎng)尊處優(yōu)的兒子逐出家門，讓其在生活的風(fēng)浪中磨練、打拼、完善、壯大自己，最終將其鍛造成了商界的真正強(qiáng)者。不僅如此，富翁彌留之際拿出的一只寄生蟹也讓兒子最終深味了父親的良苦用心，從而使故事的情節(jié)峰回路轉(zhuǎn)。三是設(shè)白。故事的結(jié)尾，兒子將那只紅色的寄生蟹放到了自己的老板桌上，這不僅讓他回味過去，更讓他時刻警示未來，因而也留給了讀者廣闊的想象空間。
例文二（議論類）
“丑小鴨”如何變成“白天鵝”？
有時總習(xí)慣去做“平步青云”的美夢，幻想能夠“一步登天”，但事實(shí)很快給了我答案：欲得“百步穿揚(yáng)”之術(shù)終須夏練三伏，冬練三九，腳踏實(shí)地方為唯一通途，厚積薄發(fā)才是唯一出路。美夢，不能僅靠腦子去想，而要用實(shí)干去圓。
有位哲學(xué)家曾這樣說，世界上只有兩種動物能到達(dá)金字塔頂，一是雄鷹，一是蝸牛。雄鷹憑借的是它那一雙天生的垂天之翼，而蝸牛則完全靠的是后天的自信與毅力。茫茫人海之中雄鷹實(shí)為難覓，大家都是凡夫俗子，想要鑄造出人生輝煌的一瞬，都需腳踏實(shí)地、艱苦卓絕地努力。
“年輕，沒有什么不可以”，這是一句很精彩、我也很欣賞的廣告詞。同時，我也敬佩一個人——丁磊，提起這個名字，大家或許會很陌生，但說起“網(wǎng)易”，那就家喻戶曉了。丁磊就是網(wǎng)易的CEO，令我敬佩的當(dāng)然不是他的財(cái)富，而是他的創(chuàng)業(yè)之路。十年前，個頭不高、長相平平的他還是浙江一個地方郵局的職員，平日里他安分工作，始終來回于那固定的兩點(diǎn)一線之間。幾年后，網(wǎng)絡(luò)在中國蓬勃發(fā)展開了，與眾人被動地接受和使用網(wǎng)絡(luò)不同，這個富有豪情壯志的年輕人看到了潛在的發(fā)展商機(jī)。他敢想，更敢做。他白手起家，篳路藍(lán)縷，穩(wěn)打穩(wěn)扎，逐步攀升，將一個名不見經(jīng)傳的網(wǎng)站打造成了國內(nèi)如日中天的網(wǎng)絡(luò)公司。一夜之間，丁磊由昔日的“丑小鴨”變成了“白天鵝”，幾列中國內(nèi)陸富豪榜之首。“其實(shí)也沒什么，只是敢想敢做。”一句淡淡的成功感言背后，凝結(jié)著的是無數(shù)滴鮮為人知的汗水、淚水和血水！
已經(jīng)身處高三的我，更深知“功到自然成”這句話所蘊(yùn)含的道理。當(dāng)“陽光總在風(fēng)雨后”早已成為陳詞濫調(diào)的時候，我還深深地喜歡《真心英雄》這首歌。高三，猶如高山，山路崎嶇坎坷，可山頂風(fēng)光無限，唯有不斷地踏實(shí)奮進(jìn)，不斷地自我完善，才能鑄就最后的輝煌。
所以，我的筆記本里一直記著這一首詩——《蝸?！罚骸拔乙徊揭徊酵吓?/ 在最高點(diǎn)乘著葉往前飛越 / 小小的天有大大的夢想 / 重重的殼掛著輕輕地仰望 / 總有一天我有屬于我的天。”
評 析
本文的亮點(diǎn)凝結(jié)于“四個一”：一喻——雄鷹和蝸牛。巧妙地昭示出蕓蕓眾生的成功之路，也引出了本文的中心論點(diǎn)。一例——網(wǎng)易的CEO丁磊。通過其奮斗的漫漫征程，揭示出取得成功的要旨——敢想敢做，穩(wěn)打穩(wěn)扎，逐步攀升，做強(qiáng)做大。一己——自我。推人及己，同出一理，只有不斷地充實(shí)自我、完善自我，方能領(lǐng)略到成功之巔的無限風(fēng)光。一詩——《蝸牛》。以一首小詩綰系全文，既與開篇的“一喻”形成了內(nèi)脈上的輝映，又勃發(fā)出詩化人生的裊裊余韻?！八膫€一”的隨興驅(qū)遣，彰顯出作者舉重若輕的論證功力。
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